Проект «Мамандық иелері» – изучение профессий с детьми
Проект «Мамандық иелері» создан для детей, чтобы познакомить их с миром профессий. В течение семи месяцев обучения воспитыватели, родители и дети будут задействованы в различных мероприятиях. Дети научатся различать профессии, расширяя свои знания и словарный запас.
Каждый месяц будет насыщен мероприятиями, такими как выставки, дидактические игры и открытые занятия. Один из главных аспектов проекта – развитие социальных навыков, таких как сотрудничество, уважение к труду взрослых и возможность узнать о разных специальностях. Занятия будут проводиться в виде тематических недель, где каждый раз фокус будет на определенной профессии.
Например, в активностях будут включены такие профессии, как шаштараз, врач, полицейский и многие другие, что позволит детям углубленно изучить каждую из них. Проект направлен на формирование уважения к труду и понимания роли каждой профессии в обществе.
Кроме того, проект будет включать в себя элемент творчества: дети будут создавать свои собственные проекты о профессиях, что подтолкнет их к саморазвитию и поиску собственного призвания. Таким образом, «Мамандық иелері» станет настоящее путешествие в мир профессий для каждого маленького участника.
Тақырыптық жоба:
«Мамандық иелері»
Тәрбиеші: А.Б. Рахимжанова
«Мирас» аралас
(мектепалды даярлық, ересек) тобы
- Жоба уақыты : 7 ай
– Қатысушылар: Тәрбиешілер
Балалар
Ата –аналар
– Мақсаты:Білімділігі:Мамандықтар туралы түсініктерін кеңейту. Мамандық түрлерімен таныстыру арқылы жаңа сөздермен сөздік қорларын толықтыру.
Дамытушылығы: әртүрлі мамандық түрлерімен таныстыру арқылы есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелігі: Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
– Міндеті: Мамандық түрлерін жан -жақты зерттеу.
– Күтілетін нәтиже: Мамандық туралы толық мағлұматы бар. Үлкендерін еңбегін құрметтей алатын азама болуды.
– Жасалатын жұмыстар:
-Жоба құрастыру
-Сурет көрмесі
-Қолөнер көрмесі
-Сурет бойынша жұмыс
-Сайыс өткізу
-Ашық сабақ
-Слайд дайындау
– Тұсау кесер рәсімі: Сәуір айы
Бағдарлама бөлімдері | Жобаны іске асыру |
Ойын | -Дидактикалық ойын: «Мамандық құралын ата» |
Таным | - Әңгіме тыңдау: «Мамандық түрлері» |
Тіл дамыту | - Жұмбақ шешу: «Мамандық иелері» |
Шығармашылық | - Сурет көрмесі: «Менің анам мен әкемнің мамандығы» |
Ата –аналармен жұмыс | - Бізде қонақта: «Мамандар»
|
Қазан
1 Дидактикалық ойын: «Мамандықты ата»
2 Әңгімелесу: «Мамандық түрлері»
3 Боя: «Мамандық»
5 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
4 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
5 Бейнефильм көру: «Мамандықтар»
6 Сюжеттік –рөлдік ойын: ««Ғарышкер»,«Отбасы»
«Мамандықты ата» дидактикалық ойыны
Максаты:Балаларды әр түрлі мамандықпен таныстыру,еңбекті кұрметтеуге дағдыландыру, өз еліне пайдалы бола білуге тәрбиелеу
Көрнекілігі:әр түрлі мамандықтар суреттері
Шарты: суреттер тақтаға ілінеді. Бала өзі қалаған мамандығын қалап алады да,сол мамандық туралы әңгімелейді. Неге ұнататынын,қандай жақсылығы барлығын әңгімелейді
Қараша
1 Дидактикалық ойын: «Мамандық құралын ата»
2 Әңгімелесу: «Ата –анамның мамандығы»
3 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
4 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
5 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Шаштараз»
6Саяхат: «Балабақша аспазшылары»
«Мамандық құралын ата» дидактикалық ойыны
Мақсаты:Балаларды мамандық құралын ажырата білуге баулу
Көрнекілігі:Мамандық құралдарының суреті
Шарты: Тілде жалпылау сөздерді қолдану «киім», «балалар», қыз балаға, ұл балаға арналған киімдер туралы 2-3 сөйлемнен тұратын сипаттау әңгіме кұрастыру. Зат есім мен сын есімді байланыстыруды үйретуді жалғастыру.
Желтоқсан
1 Дидактикалық ойын: «Мамандық көлігін құрастыр»
2 Әңгімелесу: «Кім боламын?»
3 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
4 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
5 Сурет көрмесі: «Менің анам мен әкемнің мамандығы»
6 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Пошташы»
7 Саяхат: «Мектебім, менің мектебім»
«Мамандық көлігін ата» дидактикалық ойыны
Мақсаты: Адамдардын жүмыстарын жеңілтуде машиналардың көмеғі туралы балалардың білімдерін бекіту. Істейтін қызметтеріне карай машиналарды топтастыруға,аттарын дұрыс атауға үйрету,сөздік қорларын молайту:бульдозер,көтергіш кран,жедел жәрдем,ауыр жүк машина.кар тазалайтын машина т.б...
Көрнекілігі:Әртүрлі машиналардың суреттері,
Шарты: Өтініш білдіретін сөйлемдерді құруға, септеулік шылауларды дұрыс қолданып бекітуде заттарды атауға жаттықтыру. Сұрақтар қою ынтасын тәрбиелеу. Дауыс екпінін жөндей білуін дамыту (ойын жаттығуы «қатты немесе ақырын айт»).
Қаңтар
1 Логикалық ойын: «Мамандық»
2 Әңгімелесу: «Кім боламын?»
3 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
4 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
5 Газет көрмесі: «Кім боламын?»
6 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Аурухана»
7 Саяхат: «Балабақша медициналық бөлмесіне саяхат»
Ақпан
1 Дидактикалық ойын: «Мамандық көлігін құрастыр»
2 Әңгімелесу: «Кім боламын?»
3 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
4 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
5 Қолөнер сайысы: «Ойыншықтан мамандық иесінің киімін тігу»
6 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Жол полицейі»
7 Саяхат: «Жол полицейі»
Наурыз
1 Өлең, тақпақтар жаттау: «Мамандық»
2 Жұмбақ жаттау: «Мамандық иелері»
3 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Емхана»
4 Сюжеттік –рөлдік ойын: «Дүкен»
5 Саяхат: «Дүкенге барамын»
6 -Ашық сабақ: Сөйлеуді дамыту - «Мамандықтар»
Сәуір
1 - Бізде қонақта: «Мамандар»
(Ата -аналар мен балалар арасында сайыс)
2 Жобаны қорғау: «Тұсау кесер рәсімі»
Сурет көрмесі
Қолөнер көрмесі
Слайдшоу
«Ғарышкер» сюжеттік -рөлдік ойын
Мақсаты:
Балаларды ғарышкер мамандығымен таныстыру,
еңбек етудің пайдасы туралы ойларын толықтыру барысында ғарышкер мамандығына деген қызығушылығын арттыруу.
Атрибуттар:каска, параппот, зымран, дүрбі (биноколь)
С. Қалиевтің «Тұңғыш қазақ гарышкер» өлеңін оқу, жаттау.
Әубакіров ағаның,
Даңқы көкке самгаган.
Тоқтар аға Гагарин
Салған жолды жалғаған.
Токтар ағам - жан ағам,
Бұрыннан да ер еді.
Менің батыр ағадан
Аумай қалғым келеді.
«Ғарышкер» жұмбақтар мен өлеңдер
Жұмбақ | - Төңірегі тең көрініп, |
- Дүниеде бір қарбыз бар солмайтұғын, | -Бір түкті кілем, |
- Түбі көк дария, | - Екі тері, |
- Тең, тең тең киіз, | - Күміс қанат, сүңқары, |
Өлең -Тоқгар, Талғат - нағыз ер, | - Ар- намыеын сақтаған |
«Аурухана», «Дәріхана» сюжеттік -рөлдік ойын»
Мақсаты:Балалардың дәрігерлік мамандығы жайлы білімдерін кеңейту: балалар дәрігері (педиатр), медбике, жедел жәрдем дәрігері, окулист (көз дәрігері), хирург, лоринголог, терапевт, стомотология (тіс дәрігері), фармоцевт. «Емхана» ойынын басқа ойындармен байланыстыру арқылы толықтыру және дамыту. Медициналық терминдармен балалардың сөздік қорын кеңейту. Топтарда ойынды ұйымдастыруга үйрету барысында достық қарым - қатынасты нығайту. Рөлдердегі өз қалауларымен бөлуді үйрету. Ұжымдық ойында басқарушылық іскерліктерін қалыптастыра отырып, бірлестікке, ынтымастыққа тәрбиелеу.
Ойын атрбуттары:
-Педиатр кабинеті: дәрігер, медбике, халат, бас киім,
рецептр, градусник, жолдама, фонедоскоп, шпатель,ойыншық, витаминдер.
-Емшара бөлімшесі: дәрігер, медбике, халат, бас киім,
шприцтер, банкелер, қыша қағазы, инголятор, мақта, спирт, витаминдер.
-Дәріхана: фармоцевт(дәрі саташусы), дәрілер, дәрілерге арналған сөрелер, рецепт.
-Окулист (көз дәрігері): бас киім, халат, таблица, бинт, пипетка, көзге тамызатын дәрі, мазь, көзілдірік.
-Жедел жәрдем: дәрігер, жедел жәрдем көлігі, халат, бас киім, дәрілер салынған чемондан.
-Терапевт: дәрігер, медбике, рецептор, жолдамалар, ширма, кушетка, градусник, шпатель.
-Стоматолог: дәрігер, медбике, қысқыштар, пинцет, тісті емдеуге арналған заттар, халат, бас киім, сабын, спирт, шприц.
«Аурухана», «Дәріхана» жұмбақтар мен өлеңдер
Дәрігер: | Өлең |
Іш ауырса, тіс ауырса | Сыйлайтын саулық, амандық, |
Жұмбақ |
«Дүкен» сюжеттік -рөлдік ойын»
Мақсаты:
1 «Сатушы» мамандығы бойынша жұмыс істейтін адамдар жайлы балалардың білімдерін кеңейту. Еңбекті мәні туралы ойларын толықтыру.
2 Ойын барысында сатушы мамандығы жайлы балалардың білімдерін тиянақтау.
3 Ойынды рөлдерге бөліп ойнауға үйрету. Ойын барысында балалардың арасындағы жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу.
4 Балалардың сатушы мамандығына деген қызығушылықтарын арттыру және адамгершілікке тәрбиелеу.
Атрибуттар:витрина, касса, халат, аяқ киім, бас киім, ақша, таразы, сөмкелер, пакеттер, кәмпит, печенье, пряниктер, шоколад, макарондар.
Сүт бөлімі: балмұздақ сүт, қаймақ, май, айран, йогурт
Балалар бөлімі: ілгіштер, қуыршақ киімі, аяқ киім, бас киім т.б. Ойыншықтар бөлімі: түрлі ойыншықтар (қуыршақтар, машиналар т.б.)
Қатысушылар:сатушылар, кассир, сатып алушылар, дүкен меңгерушісі, менеджер.
«Дүкен» жұмбақтар мен өлеңдер
Өлең
Сатушы:
Жаксы оқып сабақты
Мақсатым бұл ұраным
Үлкен болып өскенде
Сатушы боп тұрамын
«Отбасы» сюжеттік -рөлдік ойын»
Мақсаты:
Балаларды тәрбиешінің көмегімен отбасы өмірі туралы сюжеттік ойындарға қатыстыру, балалардың отбасы мүшелерін атау, олардың атқаратын жұмыстары туралы білімдерін кеңейту, баланың үйдегі орны туралы түсініктерін қалыптастыру, баланы үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу, жауапкершілік сезімдерін дамыту, өзі туып-өскен үйін, отбасын сүюге, үлкендерге көмектесуге, олардың өтініштері мен тапсырмаларын орындауға тәрбиелеу.
Ата-ананың, туысқандарының еңбегін ойын арқылы көрсету, олардың еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. Ойын барысында балалардың тілдерін дамыту, оларды өз еркімен рөлдерді бөліп ойнауга үйрету.
Атрибуттар:қуыршақтар (түрлі киімдерде), ойыншықтар, кітап және газеттер, бөлме жасауға арналған ширма, жиһаз, ыдыстар, жіп және қыстырғыштар, сөмке, қуыршаққа арналған коляска, ілгіш, теледидар, т.б. Қатысушылар:әке, шеше, балалар, агалары және әпкелері.
«Отбасы» жұмбақтар мен өлеңдер
- Әже | -Ата |
-Мен - апамның ай мен күні | -Ана |
- Әке | -Бала уату |
«Пошташы» сюжеттік -рөлдік ойын
Хат тасушының сыры Көтергендей нар жүгін, Жөні бөлек сәлемнің, Жерге тимей табаным, Әрбір күннің, әр айдың Айналайын, бол тірі | Жұмбақ - Бір нәрсе қуыс-қуыс болған өзі, -Аяғы жоқ жүреді |
«Шаштараз» сюжеттік -ролдік ойын»
Мақсаты:
1. Шаштараз мамандығы жайлы балалардың білімдерін кеңейту. Әйелдер залы, ерлер залы. Әйелдер залы - қияды, шашты сәндейді, массаж жасайды. Ерлер залы - қияды, қырады, массаж жасайды.
2. Шаштаразшылардың құралдары жайлы білімдерін тиянақтау - фен, бигуди, лак, гель, шаш алатын аспап, қырынуға арналган крем, массажерлар.
3. Шаштараз мамандығын меңгерген адамдарға
қызығушылықтарын арттырып, еңбектерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Атрибуттар:Айна, қайшылар, тарақтар, кремдер, сусабындар, лак, бигуди, алжапқыштар. Ойындағы рөлдер:ерлер шаштаразшысы, эһәйелдер шаштаразшысы, клиенттер.
«Шаштараз» жұмбақтар мен өлеңдер
Жұмбақ - Өскен шашты жаратпайтын, | Өлең Шаштараз: |
«Жол полицейі» сюжеттік -рөлдік ойын»
Мақсаты:
1 Балаларға көліктердің түрлері, жүргізушілердің еңбегі және көше қозғалыстарының ережесі туралы түсінік беру. Балаларға бағдаршамның атқаратын жұмысын, автобусқа міну, көшеден өту ережелерін үйрету Көше ережелерінің белгілерін түсінуге, ажырата білуге үйрету көше қозғаластарының ережелері жайлы білімдерін
кеңейту.
2 Көше қозғалыстарының негізгі ережелеріне бағына білуге тәрбиелеу.Ойын атрибуттарын жасау, реттеушіні, жаяуларды, жүргізушілердің рөлін ойнауды үйрету.
Атрибуттар:түрлі көліктер,коляскалар, велосипедтер, бағдаршам, белгілер, реттеушінің жұмыс киімі, жаяуларға арналған белгілер, жаяулар, жүргізушінің куәлігі, реттеушінің таяғы.
Қатысушылар: Полиция - реттеушісі, МАИинспекторы, жүргізушілер, жаяулар.
«Жол полицейі» жұмбақтар мен өлеңдер
Жол белгілері Қиылыста, жол шетінде, бұрышта. «Мына жерге кірмегенің жөн» дейді, Қиылыс па, бұрылыс па алдыңда. | Реттеуші Бақылап жол тәртібін, Ала таяқ қолында Тік көтерсе таяқты Сары шамы сиякты. Арқа жағып қаратса. Оң иық, не сол иық, |
-Арқаным бар тым ұызын, | -Көліктің қаншасын жанымнан өткердім, |
-Жок өзінде бас та, құлақта, ауызда, Бақырайган үш көзі бар бырақта. (бағадаршам) | -Аяғы домалақ, |
-Бір көзі «кідір жабылады» дейді, | -Тәртіп, заңды сақтайды, |
