Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Поиграем с зайкой»

В данной статье представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для детей раннего возраста. Темой занятия является «Поиграем с зайкой», что позволяет детям активно взаимодействовать с окружающим миром через игру и творчество. Основная цель занятия – развитие мелкой моторики рук, а также формирование сенсорных представлений, таких как цвет и форма. Воспитатель Габдуллина Гульмира Ескендировна создает увлекательную и познавательную атмосферу, используя игровые технологии, которые способствуют стимулированию речевой активности детей и их интереса к обучению.

На занятии дети будут работать с различными материалами и игрушками, которые помогают им не только изучать окружающий мир, но и развивать свои навыки. Используя дидактическую юбку, воспитатель знакомит детей с игрушками зайцами, кубиками и другими предметами, которые делают процесс обучения ярким и увлекательным. Важным элементом занятия является билингвальный компонент, который позволяет детям учиться одновременно на двух языках, что обогащает их лексический запас и развивает полиязычность.

Предлагая детям поиграть и участвовать в различных интерактивных упражнениях, воспитатель создает динамичную обстановку, в которой дети учатся взаимодействовать друг с другом и проявлять креативность. Во время игры «Покажи такой же» дети получают возможность не только закрепить свои знания о цветах и формах, но и развивать внимательность и концентрацию. Стимулируя детскую активность через игру, воспитатель подчеркивает важность сотрудничества и общения, что способствует формированию социальных навыков.

К концу занятия дети не только научатся различать основные цвета и формы, но и смогут построить небольшие конструкции для своих «зайчиков», что станет для них еще одной ступенькой в развитии. Важно отметить, что каждый этап занятия насыщен играми и активностями, которые помогают детям положительно воспринимать процесс обучения, вызывая у них интерес и желание продолжать изучение новых понятий и навыков. Таким образом, данная технологическая карта является отличным примером организованной учебной деятельности, привносящей в жизнь детей яркие и запоминающиеся моменты.