План по самообразованию педагога: «Игра как средство образовательной деятельности»

Документ представляет собой план самообразования педагога Алексеевой Ирины Юрьевны на 2017-2018 учебный год, разработанный для подготовки детей в комбинированном детском саду №158. Основная тема — «Игра как средство образовательной деятельности». Этот аспект изучается в контексте создания необходимых условий для сюжетно-ролевых игр, что является ключом к развитию полезных навыков у детей подготовительной группы.

Цели данного плана направлены на обогащение опыта детей через игровую деятельность. Практическое применение игр помогает не только развивать творческие способности, но и формировать социальные навыки, что крайне важно для дошкольного возраста. Педагог активно изучает литературу, участвует в семинарах, а также взаимодействует с родителями, чтобы обеспечить гармоничное развитие детей.

Основные задачи включают подготовку картотеки сюжетно-ролевых игр, создание развивающей среды и проведение мастер-классов, ориентированных на родителей. Работая совместно с родителями, педагог формирует уникальное образовательное пространство, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и уютно. Это помогает детям развивать свои навыки и вести активную игровую жизнь, что в свою очередь положительно сказывается на их психическом и физическом развитии.

Документ содержит подробный план мероприятий по месяцам, где обозначены формы работы с детьми, педагогами и родителями. В нем учтены различные виды игр, которые помогли бы создать необходимые условия для активного вовлечения детей в образовательный процесс. Каждый месяц включает в себя тематические занятия, консультации для родителей и обсуждения, что создаёт яркую образовательную атмосферу в детском саду.