Комплексно - тематический план по направлению «Физическое развитие» подготовительная группа
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 7
« ДЕЛЬФИН» п. ВАХРУШЕВ
694202 п. Вахрушев, ул. Школьная, 1,
тел.: (424-31) 93-441, факс: (424-31) 93-441. E-mail:ds-delphin@yandex.ru
_________________________________________________________________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующая МБДОУ
детский сад №7 «Дельфин»
п. Вахрушев
__________ Останина И.В.
«___»____________ 2017г.
Комплексно - тематический план
по направлению «Физическое развитие»
подготовительная группа
Сентябрь
Задачи | Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, с соблюдением дистанции, с чётким фиксированием поворотов; по кругу с остановкой по сигналу. Упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре; развивать точность при переброске мяча; координации движения в прыжке с доставанием до предмета, при перешагивании через предметы. Повторить: упражнения на перебрасывании мяча и подлезание под шнур; в переползании через скамейку; прыжки на двух ногах. | |||
Тема | Мы – будущие школьники | Кто встретит нас в школе? | Труд людей осенью | Осенняя пора- очей очарованье |
1-я часть: Вводная | Ходьба в колонне по одному в чередовании с бегом; бег врассыпную; ходьба и бег с различным положением рук; с чётким поворотом на углах; бег (до 60с.); перестроении в колонне по три. | |||
ОРУ | б\п | С палкой | С мячом | С обручем |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по гимнастической скамейке прямо, приставляя пятку к носку (с мешочком на голове). 2. Прыжки на две ноги через шнур. 3. Ходьба по гимнастической скамейке боком, приставным шагом через мячи. 4. Перебрасывание мячей друг другу: двумя руками снизу; двумя руками из - за головы (расст. 3м). | 1.Прыжки с разбега с доставанием до предмета. 2.Подлезание под шнур правым и левым боком. 3. Перебрасывание мячей через шнур друг другу (двумя руками из-за головы расстояние 4м). 4. Упражнение в ползании - «Крокодил». 5. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (положение в шахматном порядке) | 1. Подбрасывание малого мяча вверх (правой и левой рукой), ловя двумя. 2. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками (в конце кувырок). 3. Ходьба по гимнастической скамейке; с хлопками на каждый раз под ногой; на середине поворот, присесть и пройти дальше. | Игровые задания: 1. «Ловкие ребята» 2. «Пингвины» (мешочек зажат в коленях, прыжки по кругу). 3. «Догони свою пару» 4. «Проводи мяч»
Эстафеты: 1. «Дорожка препятствий» 2. «Быстро передай» «Перемени предмет» |
3-я часть: Подвижные игры | «Ловишки» | «Не оставайся в лесу» | «Удочка» | «Не попадись» |
Мало- Подвижные игры | Ходьба в колонне по одному | «Тихо – громко» | Ходьба в колонне по одному | «Затейники» |
Октябрь
Задачи | Закрепить навык ходьбы и бега между предметами; с изменением направления по сигналу; с высоким подниманием колен; со сменой темпа движения; бег между линиями. Упражнять в сохранении равновесия; в прыжках; бросании мяча; приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в переползании на четвереньках с дополнительным заданием. Развивать координацию движений. Разучить: прыжки вверх из глубокого приседания. | |||
Тема | Родной край | Земля-наш общий дом | День народного единства | Моя Родина-Россия |
1-я часть: Вводная | Ходьба и бег в колонне по одному; «змейкой», с перешагиванием через предметы; высоко поднимая колени; со сменой темпа на сигнал; ходьба и бег между линиями. Бег в среднем темпе до 1,5 мин. | |||
ОРУ | Со скалкой | С кеглями | Со скалкой | С мячом |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по гимнастической скамейке: на носках, руки за голову, на середине присесть и пройти дальше; боком, приставным шагом с мешочком на голове. 2. Прыжки через шнур и вдоль на двух ногах, на правой и левой ногах. 3. Бросание малого мяча: вверх, ловля двумя руками; перебрасывание друг другу: один ребенок бросает мяч, другой ловит его руками, предварительно хлопнув в ладоши (расстояние 2 – 2,5 м). | 1. Прыжки с высоты (40 см). 2. Отбивание мяча одной рукой на месте. 3. Ведение мяча, забрасывание мяча в корзину двумя руками. 4. Лазанье в обруча на четвереньках; в обруч прямо и боком. | 1. Ведение мяча: по прямой, сбоку; между предметами; по полу, подталкивая мяч головой. 2. Ползание по гимнастической скамейке на животе: прямо, подтягиваясь руками. 3. Ходьба по рейке гимнастической скамейки руки за головой, с мешочком на голове. 4. Прыжки вверх из глубокого приседа. | Игровые упражнения 1. «Проведи мяч» 2. «Кто самый меткий?» 3. «Эхо» (малоподвижная игра) 4. «Совушка»
Эстафеты 1. «Кто быстрее?» (ведение мяча) 2. «Мяч водящему» (2-3 команды) 3. «Не задень» (2-3 команды) |
3-я часть: Подвижные игры | «Птицы птиц» | «Не оставайся на полу» | «Удочка» | «Где растут ягоды» |
Мало- Подвижные игры | «Вершки и корешки» | «Эхо» | «Летает - не летает» | «Найди ягоду и промолчи» |
Ноябрь
Задачи | Закрепить навыки ходьбы и бега по кругу; парами, с преодолением препятствий; «змейкой», между предметами. Разучить ходьбу по канату; прыжки через короткую скакалку; бросание мешочков в горизонтальную цель; переход по диагонали на другой пролёт по гимнастической стенке. Упражнять в энергичном отталкивании в прыжках; подползании под шнур; прокатывании обручей, ползании по скамейке с мешочком на спине; в равновесии. | |||
Тема | Посуда, труд повара, продукты питания | День матери | ||
1-я часть: Вводная | Ходьба и бег в колонне по одному; врассыпную; парами; с ускорением; «змейкой» между предметами; с преодолением препятствий; по канату; перестроение в колонне по два в движении; бег в среднем темпе до 1,5 мин.; ходьба с выполнением заданий. | |||
ОРУ | С обручем | Со скакалкой | На гимнастической скамейке | Игра «Запрещённое движение» |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по канату боком приставным шагом. 2. Прыжки через шнуры. 3. Эстафета «Мячводящему». 4. Прыжки попеременно на левой и правой ногах через шнур. 5. "Попади в корзину" - броски мяча в корзину двумя руками - баскетбольный вариант. | 1. Прыжки через короткую скакалку, вращая вперёд. 2. Ползание под шнур боком. 3. Прокатывание обруча друг другу. 4. Броски мяча друг другу стоя в шеренгах (двумя руками из-за головы). | 1. Ползание по гимнастической скамейке с мешочком на спине. 2. Метание в горизонтальные цели (расстояние 4 м). 3. Влезание на гимнастическую стенку и переход на другой пролёт по диагонали. 4. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, перешагивая через кубики, руки на пояс. | Игровые упражнения 1. «Перелёт птиц» 2. «Лягушки и цапля» 3. «Что изменилось?» 4. «Удочка» 5. « Придумай фигуру»
Эстафеты 1. «Быстропередай» (в колонне). 2. «Кто быстрее до флажка?» (прыжки на левой и правой ногах). 3. «Летает, не летает» |
3-я часть: Подвижные игры | «Догони свою пару» | «Космонавты» | «Перелет птиц» | «Фигуры» |
Мало- Подвижные игры | «Угадай чей голосок?» | «Эхо» | «Летает - не летает» | Ходьба в колонне по одному |
Декабрь
Задачи | Закреплять навыки ходьбы с выполнением задания по сигналу; бег с преодолением препятствий; парами; перестроение с одной колонны в 2 и 3; развивать координацию движений при ходьбе по ограниченной площади опоры. Упражнять в прыжках; при переменном подпрыгивании на правой и левой ногах. В переползании по гимнастической скамейке; в лазании по гимнастической стенке с переходом на другой пролёт; следить за осанкой во время выполнения упражнений на равновесие. | |||
Тема | Я вырасту здоровым | Что такое праздник "Новый год" | Готовимся к Новому году | Подарки к Новому году |
1-я часть: Вводная | Ходьба с выполнением движений руками; с поворотом влево и вправо, в другую сторону по сигналу. Перестроения в ходьбе «один- два»; бег врассыпную, с преодолением препятствий (6-8 брусков) между набивными мячами. | |||
ОРУ | В парах | С гимнастической палкой | С малым мячом | б \п |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, перешагивая через кубики, руки на пояс. 2.Прыжки на двух ногах между предметами, огибая их (кубики); на правой и левой ноге вдоль шнура, продвигаясь вперед. 3. Бросание малого мяча вверх одной рукой и ловля его двумя руками. 4. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием поочерёдно на правой и левой ноге, другая нога махом переносится снизу сбоку скамейки. 5. Переброска мячей друг другу, стоя в шеренгах (расстояние между детьми 2 – 2.5м). | 1. Прыжки на правой и левой ногах попеременно, продвигаясь вперед. 2. Прокатывание мяча между предметами. 3. Эстафета с мячом «Передача мяча в колонне» 4.Ползание по скамейке на ладонях и коленях (2 – 3 раза) 5.Ползание под шнур (дугу) правым и левым боком, не касаясь верхнего края шнура, группируясь в «комочек» (шнур натянут на высоте 50 см от пола). | 1.Подбрасывание мяча правой и левой рукой вверх и ловля его двумя руками. 2.Ползание по гимнастической скамейке на животе, хват рук с боков (2 – 3 раза). 3.Ходьба по рейке гимнастической скамейки, приставляя пятку одной ноги с носку другой, руки за голову или на пояс (2 – 3 раза). 4.Перебрасывание мячей в парах (расстояние между детьми 1,5 м).способ выполнения по выбору детей. 5.Перебрасывание мячей в парах (расстояние 1,5 м). | Игровыеупражнения 1. «Догони пару» 2. «Ловкая пара» (эстафета) 3. «Затейники» (м/п. игра) 4. «Горелки»
Эстафеты 1. «Передал –садись» 2. «Перемени предмет» 3. П/и «Коршун и наседка» 4. «Загони льдинку» 5. «Догони мяч» |
3-я часть: Подвижные игры | «Хитрая лиса» | «Салки с ленточкой» | «Попрыгунчики-воробьишки» | «Хитрая лиса» |
Мало- Подвижные игры | Ходьба в колонне по одному | «Эхо» | Ходьба в колонне по одному | Ходьба в колонне по одному |
Январь
Задачи | Разучить; ходьбу приставным шагом; прыжки на мягкое покрытие; метание мешочков. Закрепить; перестроение из 1 колонны в 2 по ходу движения, переползание по скамейке, развивать ловкость и координацию в упражнении с мячом; навыки ходьбы в чередовании с бегом, с выполнением заданий по сигналу; умение в прыжках энергично отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги. Повторить; упражнении на равновесие на гимнастической стенке, прыжки через короткую скакалку с продвижением вперёд. | |||
Тема | - | Зимушка-зима | Мы спортсмены | Зимние чудеса |
1-я часть: Вводная | Ходьба: в колонне по одному приставными шагами с левой и правой ног попеременно; перестроение в колонну по два; в чередовании с бегом, «змейкой»; в полуприседе, врассыпную. Бег: «змейкой»; с поворотом на сигнал; с высоким подниманием колен. Повороты налево, направо. | |||
ОРУ | Сскакалкой | С палкой | С малым мячом | С кубиками |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по рейке гимнастической скамейки с мешочком на голове, руки произвольно. 2. Прыжки через препятствия (бруски) с энергичным взмахом рук. 3. Проведение мяча попеременно (дистанция 10 м). 4. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.
| 1. Прыжки в длину с места (на мат) 2. «Поймай мяч!» 3. Ползание по скамейке с мешочком на спине. 4. Бросание мяча о стенку и ловля его после отскока о пол с хлопком в ладоши. 5. Ползание по гимнастической скамейке на ладонях и коленях с мешочком на голове.
| 1. Подбрасывание малого мяча вверх одной рукой и ловля его двумя руками . 2. Лазанье под шнур правым и левым боком, не касаясь верхнего края. 3. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом с перешагиванием через кубики. 4. Переброска мячей друг другу. 5. Ползание на ладонях и коленях в прямом направлении (дистанция 3 м). | Игровые упражнения 1. Ведение мяча клюшкой «Ловкий хоккеист» 2. «Догони пару» 3. «Точный пас» 4. «Мороз – Красный нос»
Эстафеты 1. «Ловкий хоккеист» 2. «Пронеси – не урони» 3. «Пробеги – не задень» 4. «Мяч водящему» |
3-я часть: Подвижные игры | «Совушка» | «День - ночь» | «Удочка» | «Съедобное не съедобное» |
Мало- Подвижные игры | «Эхо» | Ходьба в колонне по одному, выполняя движения руками | Ходьба в колонне по одному | Игра малой подвижности по выбору детей |
Февраль
Задачи | Упражнять: в ходьбе и беге в колонне по одному с остановкой по сигналу; в прыжках и бросании малого мяча; в ходьбе и беге с изменением направления; в ползании по гимнастической скамейке; ходьбе и беге между предметами; в пролезании между рейками; в перебрасывании мяча друг другу. Закреплять; равновесие; осанку при ходьбе на повышенной площади опоры; энергично отталкиваться от пола в прыжках через препятствия; в пролезании в обруч; в ходьбе со сменой темпа движения. Развивать; ловкость и глазомер при метании в горизонтальную цель. | |||
Тема | Зимние чудеса | Будущие защитники Родины | ||
1-я часть: Вводная | Ходьба с остановкой по сигналу «Фигура»; с изменением направления; между предметами; врассыпную; бег в умеренном темпе до 1,5 мин.; перестроение в колонне по 2 и 3; ходьба по канату боком приставным шагом. | |||
ОРУ | С обручем | С палкой | б \ п | С большим мячом |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Бросание мяча вверх и ловля мяча двумя руками. 2. Ходьба по гимнастической скамейке боком перешагиванием через набивные мячи. 3. Бросание мяча одной рукой, ловля двумя руками. 4. Прыжки на двух ногах через 5-6 шнуров; между предметами. | 1. Прыжки – подскоки на правой и левой ноге попеременно, продвигаясь вперед. 2.переброска мячей друг другу, стоя в шеренгах. Двумя руками от груди (баскетбольный вариант) 3.Лазанье под дугу (шнур) прямо и боком 4.Прыжки – на двух ногах между предметами, затем на правой и левой ноге. Используя энергичный взмах рук (2 раза) 5. Ползание на ладонях и коленях между предметами (кубики 5 – 6 шт.) 2 раза. | 1. Лазанье на гимнастическую стенку, с переходом на другой пролет и спуск вниз. 2. Метание мешочков в горизонтальную цель правой и левой рукой. 3. Ходьба на носках между набивными мячами; пролезание между рейками. 4. Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через кубики. 5. «Попади в круг». | Игровые задания 1. «Пробеги – незадень» 2. «По местам» 3. «Мяч водящему» 4. «Пожарные на учениях» 5. «Ловишки с мячом»
Эстафеты 1. Прыжковая эстафета со скамейки 2. «Мяч от пола» 3. «Через тоннель» |
3-я часть: Подвижные игры | «Ключи» | «Не оставайся на полу» | «Не попадись» (с прыжками) | «Жмурки» |
Мало- Подвижные игры | Ходьба в колонне по одному | Ходьба в колонне по одному | «Кто ушёл?» | «Угадай, чей голосок?» |
Март
Задачи | Закрепить: навык ходьбы и бега в чередовании; перестроение в колонне по одному и по два (в движении); лазание по гимнастической стенке. Упражнять; в сохранении равновесия; в энергичном отталкивании и приземлении на полусогнутые ноги; в прыжках; в беге до 3 мин; в ведении мяча ногой. Развивать: оординацию движений в упражнении с мячом; ориентировку в пространстве; глазомер и точность попадания при метании. Разучить: вращение обруча на руке и на полу. | |||
Тема | Подготовка к празднику | Подарки к празднику | Декоративно-прикладное искусство | Народная культура |
1-я часть: Вводная | Ходьба и бег в чередовании (х-10м, б-20м); врассыпную; строевые упражнения; перестроение в колонне по два в движении; в колонне по одному. Ходьба и бег через набивные мячи, с изменением направления движения; бег до 2,5 мин. Построение в три колонны на «1-2-3»; бег до 3 мин; ходьба и бег «змейкой». | |||
ОРУ | С малым мячом | С флажками | С палкой | б/п |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1.Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу – на середине разойтись таким образом, чтобы сохранить равновесие и не упасть со скамейки. 2.Прыжки на двух ногах вперед способом ноги врозь, ноги вместе; на правой и левой ноге. (2 раза). 3. Эстафета с мячом «Передача мяча в шеренге». У игрока стоящего первым в шеренге, мяч большого диаметра. По сигналу педагога, игрок ударяет мячом о пол, ловит его двумя руками, передает следующему игроку и так далее. 4.Ходьба по гимнастической скамейке с передачей мяча перед собой и за спиной. | 1. Прыжки, через короткую скакалку продвигаясь вперед. 2. Перебрасывания мяча через сетку двумя руками ловля его после отскока от пола 3.Ползание под шнур, не касаясь руками пола (сгруппироваться в «комочек») 4. Пролезание под шнур (высота 40 см), не касаясь руками пола. 5.Прыжки, через шнуры, разложенные вдоль зала по двум сторонам (длина шнура 3 м). | 1. Метание мячей в горизонтальную цель . 2. «Кто быстрее» -ползание в прямом направлении на четвереньках. 3. Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове. Руки свободно балансируют (или руки на поясе). 4. Предметами 40 см) «змейкой» с мешочком на голове.
| Игровые задания 1. «Через болотопо кочкам» (из обруча в обруч) 2. «Ведение мяча» (футбол) 3. «Мяч о стенку» 4. «Быстро по местам»
Эстафеты 1. «Пробеги в галоше » 2. «Бег в шляпе» |
3-я часть: Подвижные игры | «Ключи» | «Затейники» | «Волк во рву» | «Совушка» |
Мало- Подвижные игры | Ходьба в колонне по одному | Ходьба в колонне по одному | Ходьба в колонне по одному за волком, который поймал большее количество коз
| Игра малой подвижности по выбору детей |
Апрель
Задачи | Учить: ходьбе парами по ограниченной площади опоры; ходьбе по кругу во встречном направлении «Улитка». Закреплять: ходьбу с изменением направления; бег с высоким подниманием бедра; навык ведения мяча в прямом направлении; лазание по гимнастической скамейке; метание в вертикальную цель; ходьбу и бег в колонне по одному с остановкой по сигналу; лазание по гимнастической стенке одноимённом способом. Повторить: прыжки с продвижением вперёд; ходьбу и бег с ускорением и замедлением; ползание по гимнастической скамейке; равновесие; прыжки через короткую скакалку; сохранение равновесия при ходьбе по канату. Совершенствовать: прыжки в длину с разбега. | |||
Тема | Весна-красна | Живая и неживая природа | Труд весной | Герои Великой Отечественной войны |
1-я часть: Вводная | Ходьба с изменением направления; с ускорением и замедлением движений по сигналу; с изменением направления движения; «Улитка» - ходьба в 2 круга во встречном направлении; бег со средней скоростью до 80 м (1,5 мин); бег с перешагиванием через шнуры; ходьба врассыпную, по сигналу построение в колонне по одному; перестроение на «1-2». | |||
ОРУ | С малым мячом | С обручами | б/п | С скакалкой |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по гимнастической скамейке с передачей мяча перед собой и за спиной. 2. Прыжки на двух ногах вдоль шнура, продвигаясь вперед. 3. Переброска мячей в шеренгах. 4. Ходьба по скамейке боком, приставным шагом с мешочком на голове; на середине присесть, руки вынести вперед, подняться, не уронив мешочек, и пройти дальше. 5.Прыжки через скакалку на месте и продвигаясь вперед 6.Переброска мячей друг другу в парах (способ по выбору детей).
| 1. Прыжки в длину с разбега. 2. Броски мяча друг другу в парах 3. Ползание на четвереньках – «Кто быстрее до кубика». 4. Эстафета с мячом «Передал – садись» 5. Лазанье под шнур в группировке, не касаясь руками пола и не задевая шнур.
| 1. Метание мешочков на дальность - «Кто дальше бросит». 2. Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине «Кто быстрее?». 3. Прыжки через скакалку на месте произвольным способом. 4. Ходьба по рейке гимнастической скамейки. 5. Ходьба боком приставным шагомс мешочком на голове, перешагивая через предметы. | Игровые задания 1. «Ктобыстрее соберётся?» 2. «Перебрось – поймай» 3 «Передал – садись»
Эстафеты 1. Бег со скакалкой 2. Мяч через сетку 3. «Быстро разложи – быстро собери» 4. «Мышеловка» 5. «Ловишки с ленточкой» 6. «Волк во рву» |
3-я часть: Подвижные игры | «Хитрая лиса» | «Мышеловка» | «Затейники» | «Салки с ленточкой» |
Мало- Подвижные игры | Ходьба в колонне по одному | «Стоп» | Ходьба в колонне по одному | «Тихо-громко» |
Май
Задачи | Разучить: бег со средней скоростью до 100 м. Упражнять: в прыжках в длину с разбега; в перебрасывании мяча в шеренгах; в равновесии в прыжках; в забрасывании мяча в корзину двумя руками. Повторить: упражнение «Крокодил»; прыжки через скакалку; ведение мяча. | |||
Тема | Памятники героям Великой Отечественной войны | Семь-Я | Скоро в школу | Что умеют будущие первоклассники |
1-я часть: Вводная | Повторить разные виды ходьбы и бега; ходьба и бег с перешагиванием через предметы; строевые упражнения. | |||
ОРУ | С обручам | С большим мячом | б/п | С палками |
№ занятия | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
2-я часть: Основные виды движений | 1. Ходьба по скамейке с мячом в руках; на каждый шаг передача мяча перед собой и за спиной. 2. Прыжки с ноги на ногу, продвигаясь вперед (дистанция 10м). 3. Броски малого мяча о стену и ловля его после отскока, с дополнительным заданием. 4. Прыжки на двух ногах между предметами; выполняется двумя шеренгами «Кто быстрее?»
| 1. Прыжки в длину с места. 2. Ведение мяча одной рукой, продвигаясь вперед шагом (дистанция 6 – 10м). 3. Пролезание в обруч прямо и боком, не касаясь руками пола и не касаясь верхнего края обруча (3 – 4 раза). 4. Метание мешочков в вертикальную цель. 5. Ходьба между предметами с мешочком га голове. | 1. Метание мешочков на дальность. 2.Ходьба по гимнастической скамейки, приставляя пятку одной ноги к носку другой, руки за голову. 3. Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках. 4. Лазанье под шнур прямо и боком, не касаясь руками пола, в группировке. | Игровые задания 1. «Крокодил» 2. Прыжки разными способами через скакалку 3. «Кто выше прыгнет?» (в высоту) 4. «Мяч водящему»
Эстафеты 1. Кто быстрее? 2. «Кто дальше прыгнет?» |
3-я часть: Подвижные игры | «Совушка» | «Горелки» | «Воробьи и кошка» | «Охотники и утки» |
Мало- Подвижные игры | «Великаны и гномы» | «Летает - не летает» | Ходьба в колонне по одному | «Летает - не летает» |