Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Кинезиологические занятия для детей: практическое руководство

Кинезиологические занятия для детей: практическое руководство

Железтова Ирина Николаевна
Железтова Ирина Николаевна
DOCX
83
0

В данном документе предлагается комплекс кинезиологических упражнений, ориентированных на детей 4-5 лет. Эти упражнения адаптированы с учетом физиологических возможностей малышей и направлены на активизацию межполушарного взаимодействия. Применение кинезиологической методики помогает развивать комиссуры как межполушарные интеграторы, что способствует обмену информации между полушариями мозга. Важно, что занятия открывают новые горизонты в обучении и в развивающих активностях для детей раннего возраста.

Первое занятие включает в себя упражнения, такие как «Большое доброе животное», дыхательные, глазодвигательные и ритмические игры, а также пальчиковую гимнастику. Каждый элемент программы тщательно продуман и адаптирован для улучшения координации движений и концентрации внимания. Упражнения, направленные на дыхание и ритм, создают гармонию и расслабление у детей, помогая им сосредоточиться.

Помимо физических аспектов, такие занятия развивают умственные способности детей, стимулируя их интерес к исследованию окружающего мира. Важность работы с различными предметами, формами и цветами также не оставлена без внимания – группировка по цвету, форме и размеру, обобщение и классификация помогают малышу развить важные когнитивные навыки.

Каждое занятие содержит элементы игры, что делает процесс обучения увлекательным и безопасным для детей. Родители и педагоги получат уникальное руководство, позволяющее проводить занятия эффективно и с максимальной пользой для маленьких учеников. Применение этих методик откроет двери для развития не только физических, но и психомоторных навыков детей, создавая прочный фундамент для дальнейшего обучения и адаптации в обществе.

Предпросмотр

При реализации коррекционной деятельности использовались кинезиологические упражнения (адаптированный вариант) — комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие, развивать комиссуры как межполушарные интеграторы, через которые полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация работы полушарий. Занятия подходят для детей от 4 до 5 лет, с учетом их физиологических возможностей.
 
Занятие №1. 
 
1.     Упражнение «Большое доброе животное» (Арцишевская)
2.     Растяжка – Яйцо, струночка. (Сиротюк)
3.     Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –«шарик» надувается, пауза – выдох «у».
4.       Глазодвигательные упражнения (Светящийся шар)Исходная позиция — лежа на спине. Голова фиксирована. Глаза смотрят прямо перед собой. Начинается отработка движений глаз по четырем основным (вверх, вниз, направо, налево) и четырем вспомогательным направлениям (по диагоналям); сведение глаз к центру. Глаза сначала смотрят на расстояние вытянутой руки, затем на расстояние локтя и, наконец, ближе к переносице. Упражнение совершается в медленном темпе (от 3 до 7 секунд) с фиксацией в крайних положениях на время, равное предшествующему движению глаз. При глазодвигательных упражнениях для привлечения внимания ребенка рекомендуется использовать какие-либо яркие предметы, маленькие игрушки и др. В начале освоения этих упражнений ребенок следит за предметом, перемещаемым взрослым, а затем передвигает его самостоятельно, держа сначала в правой, затем в левой руке, а затем обеими руками вместе. Тем областям в поле зрения ребенка, где происходит «соскальзывание» взгляда, следует уделить дополнительное внимание, «прорисовывая» Их несколько раз, пока удержание не станет устойчивым.
5.   Ритмическая игра на подражание.
Дождь идет,
А мы бежим –
В домик спрятаться спешим.
Будет дождь стучать в окно –
Мы не пустим все равно.
 
6.     Пальчиковая гимнастика: «Колечко», Упражнения с эспандером, «Су Джок»
7.     Группировка по цвету, форме, величине – геометрические фигуры
8.     Обобщение и классификация «Найди семью»
9.     Релаксация“Вибрация”.
            Какой сегодня чудный день! 
           Прогоним мы тоску и лень. 
          Руками потрясли.
         Вот мы здоровы и бодры.
 
Занятие №2. 
1  Приветствие: Хлопки, «Йоговская гимнастика для малышей» - Арцишевская
  «Большое доброе животное»
2  Растяжка – Яйцо, струночка.
3  Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –
«шарик» надувается, пауза – выдох «у».
4  Глазодвигательные упражнения (Светящийся шар)
5  Пальчиковая гимнастика: «Колечко», Упражнения с эспандером, «Су Джок»
6  Группировка по цвету, форме, величине – геометрические фигуры
7  Внимание – «Из каких фигур светофор и рыбка», Математика.
 
8  Расскажем и покажем (для детей с 5 лет)
     Цель: развитие слухового внимания, самоконтроля координации движений. 
      Руку правую – на плечо                Руку левую – на плечо
      Руку левую – на бочок                   Руку правую – на бочок
      Руки в стороны, руки вниз           Руки верх, руки вниз
      И направо повернись                     И налево повернись.
 
Занятие №3. 
 
1  Приветствие: Хлопки, «Йоговская гимнастика для малышей» - Арцишевская
   «Большое доброе животное»
2  Растяжка – Яйцо, струночка.
3  Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –      
«шарик» надувается, пауза – выдох «у».
4  Глазодвигательные упражнения (Светящийся шар)
5  Пальчиковая гимнастика: «Колечко», Упражнения с эспандером, «Су Джок»
   «Кулак, ребро, ладошка»
6  Развитие тактильных ощущений «Волшебный мешочек» – геометрические   
    фигуры
7  Внимание – «Веселый лабиринт», Задание на ориентацию «Раскрась ракеты»
8  Релаксация «Марионетки»  (Арцишевская)
 
Занятие №4. 
1  Приветствие:  Хлопки, «Йоговская гимнастика для малышей» - Арцишевская
   «Большое доброе животное»
2       Растяжка – Яйцо, струночка, «Камень-звезда»
3       Телесные упражнения «Эмбрион», «Качалка» (Сиротюк)
4  Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –      
    «шарик» надувается, пауза – выдох «у».
5  Глазодвигательные упражнения (Светящийся шар)
6  Пальчиковая гимнастика: «Колечко», Упражнения с эспандером, «Су Джок»
    «Лягушка»
7  Упражнения на ориентацию
                 Найди паровозик, который едет на лево, бантик на левом ухе
                 Пароход едет на лево, бантик на правом ухе
                  Грузовик едет на лево бантик на правом ухе
7  Внимание – «Найди предметы, которые похожи на эти геометрические фигуры.     
                       Соедини их линиями», «Нарисуй в каждой фигуре значки как на   
                        образце», «Подбери заплатку к коврику»
 
8  Релаксация «Марионетки»
Занятие №5.  (09.06.2017)
 
1  Приветствие:  Хлопки, «Йоговская гимнастика для малышей» - Арцишевская
          «Большое доброе животное»
2       Укладка «Поза эмбриона» (вхождение в занятие)
3       Растяжка – Яйцо, струночка, «Камень-звезда»
4                 Телесные упражнения: «Велосипед».Ребенок имитирует ногами езду на велосипеде, касаясь при этом локтем противоположного колена; потом — другого колена; затем снова противоположного.
 «Качалка»
5   Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –      
     «шарик» надувается, пауза – выдох «у».
6 Глазодвигательные упражнения  (Светящийся шар)
7 Пальчиковая гимнастика: «Колечко», Упражнения с эспандером, «Су Джок»
    «Лягушка», «Кулак, ребро, ладошка»
8  Упражнения на ориентацию
                 Найди паровозик, который едет на лево, бантик на левом ухе
                 Пароход едет на лево, бантик на правом ухе
                  Грузовик едет на лево бантик на правом ухе
9  Внимание – «Все грибы зачеркни, все флажки обведи в кружочек».
 
10  Релаксация «Марионетки»
 
Занятие №6.
1.           Приветствие: Арцишевская «Большое доброе животное», Пазухина «Повтори позу» стр.36
2.            Укладка «Поза эмбриона» (вхождение в занятие)
3.           Растяжка – Яйцо, струночка, «Кобра»
4.                             Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе  
             живот –  «шарик» надувается, пауза – выдох «у».
5.           Глазодвигательные упражнения  на спине (светящийся шар)
6.           Телесные упражнения, «Велосипед».Ребенок имитирует ногами езду на велосипеде, касаясь при этом локтем противоположного колена; потом — другого колена; затем снова противоположного.«Качалка»
   7 Пальчиковая гимнастика: «Покажи руками», «Расскажи стихи руками».    
            (Пазухина)
8.           Упражнение на развитие слухового внимания и восприятия «Найди пару»
9.           Ассоциации: «Пчела, заяц»
10.        «Систематизация, Дорисуй фигурки» – «Развитие зрительной памяти и зрительного внимания».
 
11.        Релаксация «Марионетки»
 
Занятие №7. 
1.     Приветствие: «Большое доброе животное», Пазухина «Повтори позу» стр.36
2.      Укладка «Поза эмбриона» (вхождение в занятие)
3.     Растяжка – Яйцо, струночка, «Кобра»
4.     Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –      
«шарик» надувается, пауза – выдох «у».
5.     Глазодвигательные упражнения  на спине, сидя (Светящийся шар)
6.    Телесные упражнения: «Велосипед».Ребенок имитирует ногами езду на велосипеде, касаясь при этом локтем противоположного колена; потом — другого колена; затем снова противоположного.
 «Качалка», «Вездеход»
7.     Пальчиковая гимнастика: «Покажи руками», «Расскажи стихи руками – Сорока-белобока». (Пазухина, стр. 44)
8.     Развитие тактильного восприятия: «Узнай фигуру»
9   «Систематизация, Дорисуй фигурки» -  учить рисовать геометрические   
      фигуры.
10  Релаксация «Марионетки»
 
Занятие №8. 
Приветствие: Арцишевская «Большое доброе животное»
1.     УкладкаПоза эмбриона (вхождение в занятие)
2.     Растяжка – Яйцо, струночка, «Кобра»
3.     Дыхательные упражнения. Лежа на спине. Руки на животе, при вдохе живот –   «шарик» надувается, пауза – выдох «у».
4.     Глазодвигательные упражнения  на спине, сидя (Светящийся шар)
5.     Телесные упражнения: «Велосипед». «Качалка», «Вездеход»
6.     Пальчиковая гимнастика: Под музыку «Ладошки»
7.    Развитие мелкой моторики: «Нарисуй в пустых квадратах такие же фигурки», «Помоги рыбкам доплыть до водорослей»;
8.    Мышление, Восприятие пространственное: «Разложи предметы по полкам».
9.    «Рисунок «Живая рука». Возьмите в руку карандаш, другую
положите на середину листа и обведите свою руку, каждый пальчик
отдельности. Затем раскрасьте их цветными карандашами, нарисуйте
глазки, нос и рот.
 
   10  Психомоторное развитие: «Марионетки»
 
Занятие №9.
Приветствие: «Поймай мяч и назови одним словом»
1.     Укладка «Поза эмбриона» (вхождение в занятие)
2.     Растяжка – «Лучики», «Кобра»
3.     Дыхательные упражнения. Сидя. Руки на животе, при вдохе живот –   «шарик» надувается, пауза – выдох «мо-мо-мо-ма-ма-ма».
4.     Глазодвигательные упражнения  Сидя (Светящийся шар)
5.     Телесные упражнения: «Велосипед». «Качалка», «Вездеход»
6.     Пальчиковая гимнастика: Под музыку «Ладошки», «Отгадай изображение на ощупь»
7.    Развитие мелкой моторики: «Нарисуй дорожки, Рисуем геометрические фигуры»;
8.    Восприятие пространственное: «Разложи предметы по полкам».
 
9.     Психомоторное развитие: «Марионетки»