Как помочь ребенку подготовиться к школе: советы для родителей
Этот документ служит памяткой для родителей, которые хотят подготовить своего ребенка к школе. Понимание того, как помочь детям в этом важном этапе, является ключом к их успешному обучению. Мы предоставляем ряд рекомендаций, которые можно применять на практике, чтобы ваш ребенок чувствовал себя уверенно и спокойно в новом окружении.
Одним из первых шагов к успешному началу учебы является создание комфортной атмосферы для обучения. Помните, что каждый ребенок уникален, и подход к подготовке должен быть индивидуальным. Избегайте чрезмерных требований и позвольте ребенку совершать ошибки. Это поможет ему развить уверенность в себе и научит справляться с трудностями.
Также важным моментом является организация распорядка дня. Стандартный режим, достаточный сон и прогулки на свежем воздухе - все это сыграет значительную роль в воспитании вашего малыша. Установление четкого расписания не только помогает организовать время, но и формирует у ребенка привычку к самостоятельности и ответственности.
Коммуникация - один из ключевых аспектов подготовки к школе. Позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок умел общаться с окружающими, вступать в контакт с новыми людьми. Это навыки, которые будут очень актуальны в школьной жизни. Постарайтесь провести время, играя в игры, которые развивают социальные взаимодействия и сотрудничество.
Развитие произвольности тоже требует вашего внимания. Обучайте малыша контролировать свои желания и эмоции, управлять своим поведением. Таким образом, ваш ребенок научится подчиняться правилам и станет более организованным. Применение таких знаний в школьной жизни поможет ему в будущем добиться больших успехов.
Не забывайте об интеллектуальном развитии малыша! Повседневные наблюдения за природой, изучение времён года и развитие связной речи - все это важно для формирования кругозора. Заучивание сказок, помощь в рассказывании и игра на развитие словарного запаса - всё это способствует гармоничному развитию вашего ребенка.
Регулярные занятия, но с учетом возраста и физических возможностей ребенка являются необходимыми для успешного обучения. Не переусердствуйте в учебе, оставляйте время для отдыха и игр. Комбинируйте занятия с отдыхом, чтобы избежать перегрузки. Таким образом, ваш ребенок будет с нетерпением ждать момента, когда снова сможет учиться.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Князевская средняя общеобразовательная школа»
Дурбетовская основная общеобразовательная школа
СКОРО
В
ШКОЛУ
Памятка для родителей
Когда начинать готовить ребенка к школе? Как лучше это делать? Чему и как учить?
Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно - готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе
. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.
Для вас, заботливые родители, мы создали эту памятку, чтобы вы смогли воспользоваться некоторыми рекомендациями по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет первый учебный год, зависит вся последующая жизнь ребёнка.
На этапе подготовки:
Избегайте чрезмерных требований
Предоставляйте право на ошибку
Не думайте за ребёнка
Не перегружайте ребёнка
Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам.
Устраивайте ребенку маленькие праздники
КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ
ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ
ИЗБЕЖАТЬ НЕКОТОРЫХ
ТРУДНОСТЕЙ?
1) Организуйте распорядок дня:
стабильный режим дня;
полноценный сон;
прогулки на воздухе.
2) Формируйте у ребенка умения общаться
Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.
3)Уделите особое внимание развитию произвольности
Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.
4)Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка
Во время прогулок наблюдайте изменения в природе. Обращайте внимания на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат).
Выучите названия времен года. Тренируйте умения определять время года на улице и картинках.
Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев.
Внимание! Ребенок 5-6 лет не может работать долго: 10-15 минут - вот предел, а потом он должен отдохнуть, отвлечься. Потому все занятия должны быть рассчитаны на 10-15 минут.
Развивайте связную речь детей. Учите пересказывать сказки, содержания мультфильмов.
Составляйте рассказы по картинкам.
Следите за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривайте скороговорки.
Можно заниматься с ребенком звуковым анализом простых слов (дом, лес, шар, суп). Научите находить слова имеющие, например, звук «л».
Знакомьте ребенка с буквами и их печатным изображением, а так же звуком, обозначающим конкретную букву.
Научите ребенка различать и правильно называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), сравнивать и различать предметы по величине (больший, меньший) и цвету.
Научите ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше, столько же). Познакомьте с изображением цифр (не надо учить их писать, только знать)
Научите определять положение предметов на плоскости, знать слова, обозначающие местоположение и правильно понимать их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед.
Развитию мелкой моторики руки ребенка помогут рисование, штриховка, раскрашивание (но - небольших поверхностей), нанизывание бусинок, пуговиц, лепка, определение вслепую формы предметов (сначала самых простых, потом можно усложнять), игры с мелкими предметами (мозаика).
Внимание! При выполнении любых письменных заданий следите за правильным положением ручки (карандаша), тетради, позой школьника! Рука не должна быть сильно напряжена, а пальцы - чуть расслаблены.
Копируйте фигуры. Это задание способствует развитию координации, умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой.
Внимание! При выполнении графических задании важны не быстрота, не количество сделанного, а точность выполнения - даже самых простых упражнений.
Продолжительность работы - 3-5 минут, затем отдых, переключение и, если не надоело, еще 3-5 минут работы. Не переходите к следующим заданиям, если не освоено предыдущее (линии должны быть четкими, ровными, уверенными)
