Терезелі үй: пішіндер мен көлемдерді танып білу
Бұл құжатта балалардың сенсорикалық даму деңгейін жоғарылату мақсатында «Терезелі үй» тақырыбындағы оқу іс-әрекеттерінің бағдарламасы ұсынылған. Оқу процессінде балалар, ойын элементтері арқылы, дөңгелек және шаршы пішіндермен, сондай-ақ, үлкен және кішкентай көлемдерді танып, оларды топтастырып үйренеді. Оқу мақсаты баланың зейінін, есте сақтау қабілетін арттыру, сонымен қатар, ұсақ моториканы дамыту болып табылады.
Оқушылардың пішіндер мен көлемдер туралы түсініктерін тереңдету үшін «шаттық шеңбері» деп аталатын қызықты жаттығу өткізіледі. Балалар бірге дөңгелек және шаршы формаларын зерттей отырып, Карлсон кейіпкерін шақырып, ерекше терезелері мен үйлерін көреді. Ойын арқылы эмоцияларын білдіріп, білімдерін тәжірибеде қолдану мүмкіндігін алады.
Сондай-ақ, балаларға пішіндерді таныстыру кезеңінде көрнекі құралдар мен материалдар пайдаланылады. Оқу - әрекеттердің бұл кезеңінде балалар үлкен дөңгелек және шаршы терезелерді байқап, олардың қасиеттерін салыстыруға мүмкіндік алады. Сәйкес пішіндерді терезелерге орналастыра отырып, олар пішіндер мен көлемдер туралы танымдарын жетілдіріп қана қоймай, қоршаған ортаға қызығушылықтарын арттырады.
Тренингтің қорытындысында, балаларға шығармашылық тапсырмалар беріліп, олар өз қолдарымен жасаған үйдің терезелерін көрсетіп, пішіндер мен көлемдер туралы білімдерін практикалық түрде көрсетеді. Бұдан бөлек, «осындай», «мұндай емес», «әртүрлі», «бірдей» сияқты сөздерді қолдана отырып, олардың сөздік қорлары да байиды.
