Памяти героям посвящается...
Открытое занятие по гражданственности, подготовленное воспитателем Финогеновой Е.Н., посвящено важной теме – почитанию памяти героев, отдавших свои жизни за мирное небо над головой. Цель занятия заключается не только в уважении к подвигу земляков, но и в формировании патриотических чувств у детей. Обсуждение важности памяти о героях поможет закрепить знания детей о том, как их земляки чтят память о тех, кто не пожалел жизни ради защиты Родины.
На занятии используются различные материалы, такие как портреты погибших героев, георгиевская ленточка, свечи и символические журавлики. Воспитатель открывает занятие вопросом о Родине, и дети активно вовлекаются в обсуждение, создавая атмосферу командной поддержки. Таким образом, с помощью игровых моментов формируется уважение к истории и современным героям.
Для детей также приготовлено слушание стихов в память героев, которые дает возможность понять, насколько глубокими могут быть чувства и эмоции, связанные с подвигами своих земляков. Певучие строки из стихов, прочитанные детьми, отражают дух единства и памяти, что подчеркивает силу народной памяти через искусство слова.
Кульминацией занятия становится процесс изготовления гирлянды из журавликов, символизирующих память о всех погибших на полях сражений. Каждый журавлик, висящий на гирлянде, напоминает о важности памяти и уважения к тем, кто защищал мирное существование, и объединяет детей в общее дело. Завершением становится минута молчания и зажигание свечей, когда дети могут осознать значимость своих действий и то, как важно хранить память.
Прощаясь, воспитатель призывает детей с уважением относиться к героям и помнить о тех, кто хранит мир. Это занятие стало не только уроком гражданственности, но и важной вехой в воспитании будущего поколения – ярким примером того, как ключевая моральная ценность - память - становится основой гражданского сознания.
Открытое занятие
по гражданственности
в подготовительной к школе группе
на тему: Памяти героям посвящается…
Подготовила
воспитатель
Финогенова Е.Н.
Донецк 2017
Памяти героям посвящается…
Цель: почтить память о тех, кто погиб в пламени войны; воспитывать уважение к героизму, отваге и стойкости земляков; формировать патриотические чувства, гордость за современное поколение наших земляков. Закрепить знания детей о том, как люди чтят память о героях - земляках.
Материалы: портреты погибших героев, георгиевская ленточка, свечки, две чаши с крупой для свечек, изготовленные заранее журавлики из белой бумаги, музыкальное сопровождение (метроном; красивая грустная мелодия).
Ход
Дети сидят полукругом
Воспитатель: Ребята, как называется наша малая Родина? (Наша малая Родина называется – ДНР).
Воспитатель: А как же называется наш родной город, в котором мы живем? (Наш город, в котором мы живем, называется Донецк).
Воспитатель: У нашего города большая и славная история, но мы с вами поговорим только об одной ее странице, о ее воинской и доблестной славе. Посмотрите, пожалуйста, на стол перед вами (дети рассматривают стол, на котором выложена георгиевская ленточка в складках, которых стоят два портрета погибших воинов ДНР, между ними две чаши с крупой, в которую вставлены свечки). Скажите, что вы видите? ( На столе стоят портреты погибших, лежит георгиевская ленточка и свечки в чашах).
Воспитатель: Этот стол можно назвать уголком памяти, памяти погибшим героям. Сегодня мы почтим память героев ДНР, которые не жалея себя, ценою собственной жизни защищали нас и наш город. Война оставила страшный след на территории нашего края. Сколько горя, мук, жизней человеческих! Каждый день, как год, каждый год, как век.
Но они не думали о цене, ибо на карту была поставлена судьба нашего края. Весь народ поднялся на его защиту. Донбасс превратился в огромный военный лагерь, охваченный единым порывом – разбить врага, выгнать его из родной земли. Чудеса мужества, стойкости и героизма проявил наш народ. И некоторые ребята приготовили нам стихи в память героев. Давайте послушаем их.
Героев помнит сторона родная,
Их вечно живы имена для нас.
Смотри, встают, забвения не зная,
Твои освободители, Донбасс!
Раздвинув небо сильными плечами
От шахт родных не отрывая глаз,
Они, как прежде, и сегодня с нами-
Твои освободители, Донбасс!
И рядом - их живые одногодки,
Смертям в глаза глядевшие не раз,
Идут прямой солдатскою походкой
Твои освободители, Донбасс!
Встречает юность новая их песней,
Цветами и сияньем сотен глаз…
Как прежде, вечно будут снами вместе
Твои освободители, Донбасс!
Воспитатель: Сегодня мы с вами живем в непростое время. В нашем городе слышны отголоски войны. 2014 год – год, который мы с вами будем помнить всегда. Ничего не предвещало беды. Все говорили, что этого не случится. Но произошло непоправимое. Мирный и тихий наш город сотрясли взрывы. Людей охватила паника. Многие уехали. Но кто-то остался и продолжал жить в это трудное время в городе: встал на защиту своего города, лечил и спасал людей, учил детей, поддерживал порядок и чистоту в городе, выполнял ремонтные работы.
Так пусть же над Донецком загорится
Звезда надежды, мирная зарница.
Мой город должен возродиться
За павших можно лишь молиться.
Не забывайте наших павших
Но вечно молодых ребят…
Воспитатель: Ребята, мы с вами на прошлом занятии изготовили журавлей в память погибших солдат, наших героев.
Журавли не имеют национальности – они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках стран воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет память, общая история, общее родство.
Сейчас я предлагаю взять наших журавликов и сделать из них гирлянду памяти погибшим героям войны на Донбассе. А затем эту гирлянду мы разместим на нашей экспозиции, которая также посвящена погибшим героям (дети подходят каждый к своим столам, берут своих журавликов и по одному нанизывают журавликов на веревочку с помощью воспитателя под музыкальное сопровождение).
Воспитатель: Посмотрите, какая замечательная гирлянда у нас с вами получилась. Мы сейчас ее разместим в нашем уголке памяти, а в конце занятия мы выйдем в холл и разместим ее на экспозиции. А пока мы прослушаем еще стихотворения (дети по одному встают с места и рассказывают стихи).
Полетят журавли, полетят.
Нам напомнят о битвах минувших.
Мы подарим прощальный им взгляд,
И курлыкнут они, оглянувшись.
Неспокойно, на сердце тревожно,
Журавли так печально летят.
Взгляд от них отвести невозможно,
Это души погибших солдат.
Понеслись они плавно и стройно
Вслед за солнцем к чужим берегам.
Журавли, вы несите достойно,
Эти души так дороги нам.
Нам завещано помнить о павших,
О защитниках нашей земли.
Души светлые чистые ваши
Понесли в небеса журавли.
Воспитатель: Издавна принято в память об умерших зажигать свечу. Пусть же в память о всех погибших горят сегодня свечи. Я попрошу вас, мальчики, встать полукругом, а девочек подойти и, взяв свечи, встать впереди мальчиков (воспитатель от своей свечи поджигает свечи девочкам, пока воспитатель поджигает свечи звучит медленная, спокойная музыка). Почтим память воинов, погибших при исполнении служебного долга, минутой молчания (включается метроном).
Пройдут года. Многое со временем, возможно, забудется. Затянутся раны, вырастут дети. Эти войны останутся в народе ничем неизгладимой трагической меткой. Останутся стихи и песни, рождённые на войне, рассказывая о силе духа и мужестве солдат.
Но главное, что не должно уйти в никуда – это Память, память о тех, кому мы обязаны мирным небом над головой, своей жизнью, счастьем жить свободными гражданами своей малой Родины. Эта память нужна живым, будущим поколениям. Имена погибших ребят должны стать напоминанием о том, что любая война это жертвы, потери, страдания и боль. Все, кто прошел через войну, кто вернулся домой или остался на полях сражений, все они заслуживают уважения за свои поступки. Мы можем искренне гордиться тем, что такие люди были, есть и будут в нашем городе.
Давайте будем помнить те героические страницы нашей истории. Давайте, дети, будем с уважением всегда относиться к ним, ведь они ценой своей жизни, здоровья сохраняют для нас нашу Родину и свободу. Спасибо вам, воины, спасибо вам, герои, низкий вам поклон! (дети кланяются вместе с воспитателем).
