Перспективный план работы с родителями на сентябрь
Этот документ представляет собой обширный перспективный план работы с родителями на сентябрь, описывающий ключевые мероприятия и формы взаимодействия для создания эффективной образовательной среды. Мы понимаем, что вовлечение родителей в процесс обучения имеет первостепенное значение для развития детей, поэтому разработали широкий спектр мероприятий, которые помогут родителям стать активными участниками образовательного процесса.
В плане предусмотрены совместные мероприятия, такие как консультации по важным темам, включая «Агрессивный ребенок» и «Правила дорожного движения». Такие встречи крайне важны, поскольку они помогают родителям лучше понять, как справляться с трудными ситуациями и обеспечивать безопасность своих детей. Мы также планируем родительские собрания, направленные на мониториинг организационных вопросов и на улучшение качества обратной связи между родителями и педагогами.
Кроме того, предусмотрены наглядно-информационные формы работы. Напрмер, создание информационно-просветительских уголков с памятками и передвижками, которые помогут родителям быстро получать необходимую информацию. Мы уделяем особое внимание информированию родителей о том, как развивать у детей навыки мелкой моторики и социальные компетенции через игры и повседневные занятия в кругу семьи.
Также в народ пойдут тестирования и анкеты, чтобы собрать мнения родителей о социальном статусе их семей и развития детей. Это поможет нам скорректировать будущие мероприятия и сосредоточиться на том, что действительно волнует родителей и их детей. Мы призываем всех родителей активно участвовать в данных активностях и принести свои идеи, которые могут обогатить наши совместные усилия.
Перспективный план работы с родителями на сентябрь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Агрессивный ребенок». 2. Консультация на тему: «Дорожная азбука». 3. Родительское собрание: «Организационное».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Оформление родительских уголков: «Добрый день в детском саду» (режим дня), «Занимательные дела в детском саду» (сетка занятий). 2. Папка-передвижка на тему: «Сентябрь». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1.Опрос: «Социальный статус семьи». 2.Анкета: «Агрессия у детей». 3.Анкета: «Как развита мелкая моторика у вашего ребенка?» | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с папой Дениса о поведении ребенка дома и в детском саду. 2. Беседа с мамами Влада М., Матвея на тему: «Не балуй». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Праздник: «День знаний». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Фоторепортаж «Лучшие на свете впечатления о лете!»
| |
| Разное | 1. Чайный вечер летних воспоминаний в группе. 2. «Субботник вместе с нами». 3. Пригласить родителей Алеши, Эмира, Влада А., Савелия на консультацию к учителю-логопеду. | |
Перспективный план работы с родителями на октябрь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Детское упрямство». 2. Консультация на тему: «Отец – как воспитатель». 3. Консультация на тему: «Правила дорожного движения».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Октябрь». 2. Стенд по теме: «Правила дорожного движения». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Физкультурно-оздоровительная работа дома».2. Анкета: «Знание детей дошкольного возраста личной безопасности».3. Анкета: «Выявление творчества в домашних условиях».
| |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с мамами Игоря, Алеши: «Одежда детей в разные сезоны». 2. Беседа с папами Дениса, Влада А. на тему6 «Гиперактивность: как с этим бороться». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «Покровская ярмарка». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: «Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг». | |
| Разное | 1. Фотообзор «Это надо видеть!» (фотографии красот природы). 2. Пригласить родителей Даниила, Никиты, Максима на консультацию к педагогу-психологу. | |
Перспективный план работы с родителями на ноябрь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Не отрываясь от дел». 2. Консультация на тему: «Правильное питание детей дошкольного возраста». 3. Консультация на тему: « Капризы и упрямство детей – дошкольников, их причины, проявление».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Ноябрь». 2. Стенд по теме: «Грипп и ОРВИ: в чем разница?» |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Противопожарная безопасность у дошкольников». 2. Анкета: «Для пап». 3. Анкета: « Математическое развитие детей». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с мамой Киры об игрушках. 2. Беседа с родителями Влада А, Дениса, Никиты «В какие игры можно играть дома?» | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Праздник: «Осень в гости к нам пришла». 2. Совместный праздник: «День матери». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: «Самая лучшая» ( к Дню матери). 2. Выставка рисунков: «Мои любимые игрушки». | |
| Разное | 1. Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками». 2. Пригласить родителей Игоря, Киры, Даниила на консультацию к учителю-логопеду. | |
Перспективный план работы с родителями на декабрь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Развитие математических способностей у дошкольников». 2. Консультация на тему: «Влияние родительских установок на развитие детей». 3. Консультация на тему: «Играйте вместе с детьми».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Декабрь». 2. Стенд по теме: «Не оставляйте ребенка одного». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Определение интереса к изобразительной деятельности». 2. Анкета: «Зимние забавы и игры». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Дать рекомендации родителям Никиты, Влада М., Дениса об особенностях поведения с агрессивными детьми. 2. Беседа с родителями Влада М., Матвея «Семейный досуг без телевизора!» | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Праздник: «Новый год к нам пришел». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: «Лучшая рукавичка Деда Мороза». 2. «Мандариновые выдумки». Выставка изотворчества детей и родителей. | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Тимура, Матвея, Леры на консультацию к педагогу-психологу. 2. «Час скакалки» (совместная вечерняя деятельность). | |
Перспективный план работы с родителями на январь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Гиперактивный ребенок». 2. Консультация на тему: «Ребенок и книга». 3. Родительское собрание: «Невнимательный ребенок: как помочь ему стать внимательнее».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Январь». 2. Стенд по теме: «Азбука движений». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Приобщение детей к чтению». 2. Анкета: «Для внимательных и заботливых родителей». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Родителям Игоря, Киры дать рекомендации по организации книжного уголка дома. 2. С папой Дениса, Никиты беседа по теме: «Можно ли обойтись без наказаний». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «Рождественские колядки». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: «Царство Зимушки – Зимы» (снежные постройки). 2. Недельная кампания «Место встречи – наша горка!» | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Никиты, Максима, Миши на консультацию к учителю-логопеду. 2. Мастер–класс «Мир увлечений моей семьи!» (совместная вечерняя деятельность с детьми и родителями). | |
Перспективный план работы с родителями на февраль
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Как провести выходной день с детьми». 2. Консультация на тему: «Зимние травмы у детей». 3. Консультация на тему: «Положи твоё сердце у чтения».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Стенд по теме: «Здоровье каждого человека - это его богатство». 2. Папка-передвижка на тему: «Февраль». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Какие обязанности есть у вашего ребенка дома?» 2. Анкета: «Удовлетворенность родителей качеством деятельности ДОУ». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. С родителями Матвея, Влада А., Дениса беседа о поведении детей. 2. Беседа с мамами Леры, Ильи на тему: «Умственное развитие ребенка». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «День Защитника Отечества». 2. Развлечение: «Широкая Масленица». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс рисунков: «Мой папа – самый лучший». 2. Конкурс «Чудеса конструктора». «Изобретатели - я и папа!». | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Алеши, Эмира, Влада А. на консультацию к педагогу-психологу. 2. Посиделки «У царевны Несмеяны» (вечер малых фольклорных форм). | |
Перспективный план работы с родителями на март
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Воспитание ответственности у детей». 2. Консультация на тему: «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями». 3. Консультация на тему: «Здоровье всему голова».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Март». 2. Стенд по теме: «Ребенок один дома». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Правила дорожного движения». 2. Анкета: «Здоровый образ жизни». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. С мамами Киры, Леры побеседовать об играх и игрушках для девочек. 2. Беседа с родителями Никиты, Дениса на тему: «Важно знать, что лучший педагог для дошкольника - его родители». 3. Подготовка костюмов к детскому театрализованному представлению. | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Праздник: «Мамочка моя милая». 2. Развлечения: «Театральная неделя». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс рисунков: «Моя мама лучше всех». | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Влада М, Дениса, Ильи на консультацию к учителю-логопеду. 2. Дружеская встреча «Мама, мамочка мамуля! Больше всех тебя люблю я!». | |
Перспективный план работы с родителями на апрель
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «О музыкальных способностях детей дошкольного возраста». 2. Консультация на тему: «Зелёный мир на окне». 3. Консультация для родителей: «Формирование культуры трапезы».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Апрель». 2. Стенд по теме: «Психолог советует». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Сенсорное развитие». 2. Анкета: «Сказкотерапия как средство развития эмоционально — волевой сферы детей дошкольного возраста». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с родителями Тимура, Миши на тему: «Закаливание детей». 2. Беседа с родителями Игоря, Ильи на тему: «Всё о компьютерных играх». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «1 апреля – день смеха». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: «Лучший книжный уголок». | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Савелия, Игоря, Киры на консультацию к педагогу-психологу. 2. Вечер стихов «Расскажи мне, дружок, выразительно стишок!» | |
Перспективный план работы с родителями на май
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1.Консультация на тему: «Счастье – это когда тебя понимают». 2. Консультация на тему: «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах». 3. Родительское собрание: «Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания безопасности у дошкольников».
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Май». 2. Стенд по теме: «Ребенок и компьютер». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Игрушка». 2. Анкета: «Компьютер в вашем доме». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с родителями Эмира, Савелия на тему: «Авторитет родителей». 2. Беседа с родителями Тимура, Максима, Миши на тему: «Вырастить гения – легко». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «День Победы». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Выставка работ художественно-продуктивной деятельности «Чему научились за год». 2. Конкурс: «Мы лето радостно встречаем» оформление летних участков. 3. Выставка «Спасибо доблестным солдатам, что отстояли мир когда-то!». | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Тимура, Матвея, Леры на консультацию к учителю-логопеду. 2. «Весеннее огородное чудо» (совместная вечерняя деятельность с родителями). | |
Перспективный план работы с родителями на июнь
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». 2. Консультация на тему: «Так ли важно рисование в жизни ребенка?» 3. Консультация на тему: «Учим ребенка общаться». | |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Июнь». 2. Стенд по теме: «Первая помощь при солнечных ударах и ожогах». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Воспитание трудолюбия». 2. Анкета: «Нравственно-патриотическое воспитание в семье». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Акция «Пусть цветёт наш детский сад!» Привлечь родителей Данила, Савелия, Киры. 2. Беседа с родителями Алеши, Эмира, Никиты на тему: «Вы покупаете игру или игрушку. Для чего?». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: « День Защиты детей». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Конкурс: « Мы рисуем на асфальте». | |
| Разное | 1. Пригласить родителей Влада М., Дениса, Ильи, Миши на консультацию к педагогу-психологу. 2. Час игр по русскому языку» (совместная вечерняя деятельность с детьми и родителями). | |
Перспективный план работы с родителями на июль
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «О летнем отдыхе детей». 2. Консультация на тему: «Воспитание дружеских отношений в игре». 3. Консультация на тему: «Почему дети разные?»
| |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Июль». 2. Стенд по теме: «Витаминный календарь. Лето». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Вы и ребенок». 2. Анкета: «Познавательное развитие дошкольника». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с родителями Эмира, Алеши на тему: «Развивающие игры летом». 2. Беседа с родителями Матвея, Никита на тему: «Правила хорошего тона за столом». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «Добрые, любимые, родные!» (физкультурный досуг с родителями). | |
| Конкурсы, выставки | 1. Выставка: «Лето - праздник солнца и света!»
| |
| Разное | 1. Час здоровья «Пейте чай на здоровье!». 2. Досуг совместно с родителями: «Лето красное пришло!» | |
Перспективный план работы с родителями на август
| Формы работы | Мероприятия | |
| Совместные мероприятия с семьями (консультации, родительские собрания и т.д.) | 1. Консультация на тему: «Как победить застенчивость?» 2. Консультация на тему: «Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями». 3. Консультация для родителей «Использование игр и игровых упражнений в домашних условиях для развития речи детей». | |
| наглядно-информационные
| Информационно-просветительские (родит. уголок: памятки, ширмы, папки-передвижки и т.д.) | 1. Папка-передвижка на тему: «Август». 2. Стенд по теме:«Первая помощь при отравлениях ядовитыми растениями». |
| Информационно-аналитические (анкетирование, опросы) | 1. Анкета: «Экологическое воспитание дошкольников». 2. Анкета: «Детский сад глазами родителей». | |
| Индивидуальная работа с родителями | 1. Беседа с родителями Даниила, Максима на тему: «Как отвечать на детские вопросы». 2. Беседа с родителями Савелия, миатвея на тему: «Спасибо – важное слово! Роль благодарственных слов в воспитании дошкольников». | |
| Праздники, развлечения, итоговые мероприятия | 1. Развлечение: «Лето красное прошло». | |
| Конкурсы, выставки | 1. Фотовернисаж «Вот и стали мы на год взрослей».
| |
| Разное | 1. Совместные посиделки: «Скоро новый учебный год». | |
