- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Постановка образовательных целей в соответствии с ФГОС на уроке «Друзья природы»
- →
Постановка образовательных целей в соответствии с ФГОС на уроке «Друзья природы»
Данный документ представляет собой методическое пособие для учителей, которое сосредоточено на постановке образовательных целей в соответствии с ФГОС относительно урока под названием «Друзья природы». Важно подчеркнуть, что цель образования заключается не только в передаче знаний, но и в формировании у детей ценностного отношения к окружающему миру.
Основной задачей занятия является воспитание социально-активной и творческой личности, способной не только понимать природу, но и бережно относиться к ней. В документе подробно изложены цели занятия, включая развитие познавательного интереса и формирование первоначальных навыков экологически грамотного поведения на природе. Каждый из этих аспектов играет важную роль в стимуляции детей к активному участию в жизни окружающей среды.
Кроме того, важной частью материала является информация об образовательных результатах, которые должны быть достигнуты обучающимися. Ребенок должен уметь устанавливать причинно-следственные связи, что является ключевым навыком не только в учебе, но и в повседневной жизни. Умение делать умозаключения и выстраивать логические суждения формирует критическое мышление, необходимое для будущих успехов.
Также предусмотрены цели занятия для обучающихся с особыми образовательными потребностями. Это подчеркивает инклюзивный подход к образованию, где все дети, независимо от их индивидуальных особенностей, могут получить важные знания и навыки. Методы поощрения для таких детей, включая использование различных форм поддержки, помогут каждому ребенку раскрыть свой потенциал и почувствовать себя частью группы.
Постановка образовательных целей в соответствие ФГОС по теме
Задание | Ответ |
Область предметного знания | Познавательное развитие |
Тема, по которой Вы будете проводить урок в классе. | «Друзья природы» |
Сформулируйте цель занятия в соответствии с ФГОС | 1. Воспитывать социально-активную, творческую личность, способную понимать и ценить природу, бережно относиться к ней. 2. Развивать познавательный интерес к миру природы. 3. Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного поведения на природе. |
Информация об образовательных результатах, которыми должны владеть обучающиеся для достижения поставленной выше цели | Ребенок должен уметь устанавливать причинно-следственные связи, делать умозаключения и выводы, выстраивать логические суждения. Должен уметь оценивать результаты своих действий. |
Сформулируйте цель занятия для обучающихся с особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями развития | Способствовать развитию связной речи, познавательной творческой активности детей. Развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Применять различные формы поощрения детей, которым особенно трудно выполнять задания. (Дети с ДЦП). |