Перспективное планирование в малокомплектном детском саду

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

«Знакомство» ( ВГ стр.20)

Рассказ о детском саде. (ВГ7)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Знакомство с артикуляционным  аппаратом.

3. Пальчиковые игры.

Рассматривание пальцев, их назначение. Помочь запомнить названия.

4. Дидактические  игры.

«Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем»

(ВГ стр. 36)

«Узнай по описанию».

(ВГ стр. 10)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

Русская нар. игра «Зеркало» (ВГ стр.46)

«Обыкновенные жмурки».

(ДПИ  стр. 12)

6. Беседа.

Труд работников детского сада. (ВГ стр.118)

7. Заучивание наизусть.

А. Барто «Мишка»

«По дубочку постучишь…»

8. Индивидуальная

   работа.

Играем с матрёшками (с детьми  2 лет) (ВГ  стр.27)

ВГ -  № 4 стр. 30

Младшая подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Диагностика имеющихся знаний у детей.

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Подготовительный комплекс.

3. Пальчиковые игры.

Запоминание названий пальцев.

Запоминание названий пальцев.

4. Дидактические  игры.

«Кто ты?» (ВГ стр.37)

«Сколько слов в предложении?» (ВГ стр. 25)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Гуси – лебеди»

(ДПИ  стр. 12)

«Фанты». (ДПИ  стр. 15)

6. Беседа.

«Где ты побывал этим летом?»

7. Индивидуальная

   работа.

Покажи, что нарисовано на картинке (с детьми 2 лет).

(ВГ стр. 57)

ВГ -  № 8 стр. 35

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

«Сварим суп из овощей». (ВГ стр. 40)

«Фрукты». (папка «Развитие речи детей дош. возр.»)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Подготовительный комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Прятки».

«Две команды».

4. Дидактические  игры.

 «Определи на вкус».

 «Где растёт?» (ВГ стр.95)

«Вершки и корешки».

(ВГ  стр.28)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Огуречик, огуречик».

(ТО стр. 13)

«Краски». (ДПИ  стр. 16)

6. Беседа.

«Прогулка по саду и огороду».   (ОС)

«Труд овощеводов и садоводов». (ВГ стр. 28)

7. Заучивание наизусть.

«Огуречик, огуречик…».

Т. Петухова «Овощи»

8. Индивидуальная

   работа.

Звукопроизношение – м, п, б «Концерт» (АМ  стр.32)

Лексическая тема «Овощи».

9. ИКТ            

Презентация: «Овощи и фрукты».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Чтение: В. Сутеев  «Под грибом».

«В лес по грибы».

(Р. № 4-07 стр.40)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Подготовительный комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Прятки».

«По грибы».

4. Дидактические  игры.

«Чего не стало?» (ВГ стр.69)

«Определи на ощупь».(ВГ11)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«У медведя во бору».

(ДПИ  стр. 13)

«Игровая».

 (ДПИ  стр. 23)

6. Беседа.

«Как мы грибы искали». (ОС)

7. Индивидуальная

   работа.

Познакомим Мишку с игрушками.  (АМ стр.33)

Лексическая тема «Ягоды лесные и садовые».

8. ИКТ

Презентация: «В. Сутеев «Под грибом».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи. (ВГ стр.22)

Беседа об осени. (папка «Развитие речи детей дош. возр.»)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Основной  комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Большаку дрова рубить…»

«Идут четыре братца…»

4. Дидактические  игры.

Такой листок – лети ко мне. (АБ стр.33)

«Кто где находится?» (настольная игра)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Груша».

(тетрадь «Дид.игры по Р.Р.)

«К дереву беги!»

 (АБ стр. 70)

6. Беседа.

«Деревья нашего двора»      (ОС)

«Осень. Что ты о ней знаешь?»    (ОС)

7. Заучивание наизусть.

«Ливень хлещет, рвёт серёжки…». В. Мусатов.

А. Плещеев «Осень наступила».

8. Индивидуальная работа.

Звукопроизношение м, п, б (АМ  стр.33)

Лексическая тема «Деревья лиственные и хвойные».

9. ИКТ            

Презентации: «Детки с ветки», «Осень».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Чтение:  «Колобок».

Рассматривание картины «Комбайнёр». (папка)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Основной  комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Большаку дрова рубить…»

«Идут четыре братца…»

4. Дидактические  игры.

«А что потом?»

«Из чего готовят кашу?»

(ВГ стр. 21)

«Как хлеб на стол пришёл».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Курочка – хохлатка».

(ТО стр. 13)

«Яша». (НИ стр. 51)

6. Беседа.

«Берегите хлеб».

«Как выращивают хлеб».

(ВГ стр. 15 – 16)

7. Индивидуальная

   работа.

Помоги одеться Тане. (АМ  стр.34)

Составление загадок.(ВГ с11)

8. ИКТ            

Презентация: «Угадай-ка».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

ЗКР. Заучивание стихотворения А.Барто «Лошадка»(с.44)

ЗКР: дифференциация звуков с- з. (ВГ стр.18)

2. Артикуляционная  гимнастика

Основной  комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Пальчик – мальчик».

«В гости».

4. Дидактические  игры.

«Найди такой же».

«Город мастеров» (настольн.)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Лохматый пёс». (ТО стр. 13)

«Золотые ворота».

(НИ стр. 52)

6. Беседа.

«Прогулка по улицам нашей деревни».

7. Заучивание наизусть.

А.Плещеев «Сельская песня»

М. Исаковский «Поезжай за моря-океаны»

8. Индивидуальная

   работа.

Звукопроизношение – т, д, н. (АМ стр.35)

Лексическая тема «Фрукты».

9. ИКТ            

Презентация: «Как жили люди на Руси».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Чтение. Л.Толстой «Три медведя». (ВГ стр. 38)

Рассказ воспитателя о Москве. (ВГ стр.132)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Основной  комплекс.

3. Пальчиковые игры.

«Пальчик – мальчик».

«В гости».

4. Дидактические  игры.

 «Чудесный сундучок» (ЗБ стр. 158)

«Это моё»  (настольная).

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«По ровненькой дорожке».

(ТО стр. 72)

«Колечко». (ДПИ  стр. 126)

6. Беседа.

Беседа о Москве. (ВГстр.133)

7. Индивидуальная   работа.

Карусель.  (АМ стр.34)

ВГ -  № 12  стр. 41

8. ИКТ            

Презентации: «Моя родина – Россия», «Москва».

Младшая  подгруппа.

Старшая подгруппа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи. Дидакт. упражнения.  (ВГ с.31)

ЗКР: дифференциация звуков с- ц. (ВГ стр.44)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 1 для свистящих звуков (с, з, ц).

3. Пальчиковые игры.

«Ладушки».

«Дружные пальчики».

4. Дидактические  игры.

«Кто на чём поедет?»

 (ВС стр. 231)

«Назови слово» (ВГ стр.136)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Пошла коза по лесу».

(НИ стр. 64)

«Краски». (НИ стр. 68)

6. Беседа.

Транспорт. Труд водителя.    (ВГ стр.71)

7. Заучивание наизусть.

А. Барто «Кораблик»

Г. Виеру «Мамин день».

8. Индивидуальная   работа.

На лесной опушке. (АМ с.36)

ВГ -  № 16  стр. 46

9. ИКТ            

Презентация: «Специальный транспорт».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. Р.н.сказка  «Кот, петух и лиса». (ВГ стр.63)

Составлен. рассказа по серии картинок «Что мы видели на улице». (ОС)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 1 для свистящих звуков (с, з, ц).

3. Пальчиковые игры.

«Ладушки».

«Дружные пальчики».

4. Дидактические  игры.

«Подарки» (ЗБ стр.158)

«Найди пару». (ВГ стр.103)

5. Подвижные  игры.

«Гуси – лебеди».

«Мы весёлые ребята».

6. Беседа.

Знаешь ли ты правила дорожного движения?    (ОС)

7. Индивидуальная  работа.

Кто бы это мог быть?(АМ 36)

ВГ -  № 3 стр. 50

8. ИКТ            

Презентация: «Любимый вид транспорта».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание картины «Играем с куклой». (ВГ с.39)

Рассказ-е на тему стихотвор. С.Капутикян «Маша обедает».  (ОУ стр.150)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 1 для свистящих звуков (с, з, ц).

3. Пальчиковые игры.

«Семья».

«Рики- тики».

4. Дидактические  игры.

«Чудесный мешочек». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Подскажи словечко»

(ВГ стр. 103)

5. Подвижные  игры.

«Медведь».

«В пятнашки».

6. Беседа.

«Моя семья».

«Как стать взрослым»

(ВГ стр.55)

7. Заучивание наизусть.

«Пальчик – мальчик…»

Повторение изученных стих.

8. Индивидуальная

   работа.

Звукопроизношение – к, г, х,й. (АМ стр. 37)

ВГ -  № 8 стр. 55

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. Р.н.п. «Водичка, водичка…». В.Сутеев «Цыплёнок и утёнок». (ВГ стр.34)

Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют?» (ОУ стр.138)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 1 для свистящих звуков (с, з, ц).

3. Пальчиковые игры.

«Семья».

«Рики- тики».

4. Дидактические  игры.

«Пустите в теремок». (ВГ 51)

«Вы меня узнали?» (ВГ с. 24)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Зайка беленький сидит».

(ТО стр. 17)

«Затейники». (ТО стр. 63)

6. Беседа.

Как стать Неболейкой?

7. Индивидуальная   работа.

«Помощники». (АМ стр. 38)

ВГ -  № 12  стр. 59

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание картины «Коза с козлятами» (ВГ с.51)

«Гости бабушкиного двора». (п. Комплексные занятия.)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 2  для шипящих звуков (ш, щ, ж, ч).

3. Пальчиковые игры.

«Белка».

«Поросята».

4. Дидактические  игры.

 «Кто живёт в лесу, а кто у человека?» (ВГ стр. 64)

 «Не ошибись». (ВГ стр. 27)

«Отгадай, что мы задумали».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Васька и мыши».

«Стадо». (ДПИ  стр. 33)

6. Беседа.

«Обитатели скотного двора».    (ОС)

7. Заучивание наизусть.

А. Барто  «Лошадка».

«Как у бабушки козёл…»

8. Индивидуальная

   работа.

Чтение по ролям потешки «Кисонька - мурысонька».

Лексическая тема «Домашние птицы и их детёныши».

9. ИКТ            

Презентации: «Домашние животные и птицы»,

«Кто что даёт».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

«Где живёт бельчонок?» (папка «Развитие речи детей дош. возр.»)

«Лоси – животные наших лесов». (папка «Развитие речи детей дош. возр.»)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 2  для шипящих звуков (ш, щ, ж, ч).

3. Пальчиковые игры.

«Белка».

«Поросята».

4. Дидактические  игры.

«Где спрятался зайчик»

(ЗБ стр.167)

«Вижу в бинокль» (ВГ с.102)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

Хороводная игра «Заинька, походи…»  (ВГс36)

«Волк». (ДПИ  стр. 28)

6. Беседа.

«Где живёт медведь»  (ОС)

7. Индивидуальная

   работа.

Драматизация русской народной сказки «Три медведя»

Лексическая тема «Дикие животные и их детёныши».

8. ИКТ            

Презентации: «Чей это голос?», «Дикие животные».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи.

( ВГс.54)

ЗКР: дифференциация звуков ш- ж. (ВГ стр.61)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 2  для шипящих звуков (ш, щ, ж, ч).

3. Пальчиковые игры.

«Пальцы».

«Дружные пальчики».

4. Дидактические  игры.

«Что на картинке?»(ЗБ с.175)

«Ответь быстро». (ВГ ст.102)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Волк – волчок».

«Мы – весёлые ребята».

(ТО стр. 141)

6. Беседа.

«Забавные истории о добрых животных»   (ОС)

8. Индивидуальная

   работа.

Рассматривание с детьми сюжетных картинок «Аня, Митя и Кис в зоопарке».

ВГ -  № 4 стр. 68

9. ИКТ            

Презентация: «Жители жарких стран».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Дид. игра «Украсим ёлку». Чтение  Я. Аким  «Ёлка наряжается» (ВГ стр. 56)

Письмо деду Морозу. (папка)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 2  для шипящих звуков (ш, щ, ж, ч).

3. Пальчиковые игры.

«Пальцы».

«Дружные пальчики».

4. Дидактические  игры.

«Разноцветный сундучок». (тетр. Дид. игры по раз. речи)

«Четвёртый лишний».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Будут на зиму дрова».

«Мороз – Красный нос».

(ТО стр. 140)

6. Беседа.

Какой подарок я хотел бы получить от Деда Мороза.

7. Заучивание наизусть.

Е.Ильина «Наша ёлка» (сокр)

К. Чуковский «Ёлка» (стр.73)

9. ИКТ            

Презентации: «Ёлка – символ Нового года»,

 «Всё про Деда Мороза».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание картины «Зимой на прогулке»

 (ВГ стр.70)

Составление описательного рассказа на тему «Зима»

(ОУ стр.163)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 3  для сонорных звуков (л, ль).

3. Пальчиковые игры.

«Апельсин».

«Утречко».

4. Дидактические  игры.

«Прятки». (тетр Дидактические  игры по развитию речи)

«Дополни предложение»

(АБ  стр. 117)

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Сокол».

«Два  Мороза». (НИ стр. 61)

6. Беседа.

Зима. (ВГ стр.124)

7. Заучивание наизусть.

Н. Саконская «Где мой пальчик?»

И. Суриков «Зима» (ВГ с.68)

8. Индивидуальная

   работа.

Учимся отгадывать загадки о зиме (Ёлкина Н.В. «1000 загадок»)

ВГ -  № 2 стр. 85

9. ИКТ            

Презентация: «Зима».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. Русск. нар. сказка «Маша и медведь». (ВГс.75)

ЗКР: дифференциация звуков с- ш. (ВГ стр.77)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 3  для сонорных звуков (л, ль).

3. Пальчиковые игры.

«Апельсин».

«Утречко».

4. Дидактические  игры.

«Мишка, ляг!». (тетр. Дидак. игры по развитию речи)

«Скажи по - другому»

(АБ стр.136)

5. Подвижные  игры.

«По ровненькой дорожке».

«Мишка бурый».

6. Беседа.

«Охрана природы».  (ОС)

7. Индивидуальная

   работа.

Звукопроизношение – ф, в

(АМ стр. 39)

ВГ -  № 4 стр. 87

8. ИКТ

Презентация «Что делает Мишка?»

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание меха, ткани и бумаги. Д/у «Из чего сделана вещь?» (ВГ стр. 65)

Ознакомление со свойствами дерева и металла. (ВГстр. 59)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 4  для сонорных звуков (р, рь).

3. Пальчиковые игры.

«Строим дом».

«Сучок, паучок, мотылёк» (ЕК стр.9)

4. Дидактические  игры.

«Окончи предложение» (тетр.Дид. игры по раз. речи)

«Кузовок»  (АБ стр. 137).

5. Подвижные  игры.

«Мышка».

«Сорока».

6. Беседа.

«Дерево, пластмасса и металл».  (ОС)

Кто построил новый дом.

(ВГ стр. 58)

7. Заучивание наизусть.

«Как у нашего кота…»

М. Пляцковский «Без чего сосну не срубишь?»

8. Индивидуальная   работа.

«Чья  мама?»  (АМ стр. 40)

ВГ -  № 8 стр. 93

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. К. Ушинский «Петушок с семьёй» (ВГ стр. 71)

Рассказывание на заданную тему. (ОУ  стр.174)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 4  для сонорных звуков (р, рь).

3. Пальчиковые игры.

«Строим дом».

«Сучок, паучок, мотылёк» (ЕК стр.9)

4. Дидактические  игры.

«Парные картинки» (ВС 176)

«Что с чем?» (ВС стр. 176)

5. Подвижные  игры.

«Пузырь».

«Смелые мышки».

6. Беседа.

«Моя  комната».  (ОС)

7. Индивидуальная   работа.

«В магазине».  (АМ стр. 40).

ВГ -  № 11  стр. 98

8. ИКТ

Презентация «Четвёртый лишний».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

ЗКР. Дидакт. игра «Помогите, доктор!» (ВГ стр. 77)

ЗКР: дифференциация звуков з- ж. (ВГ стр.97)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 4  для сонорных звуков (р, рь).

3. Пальчиковые игры.

«Повстречались».

«Двум зайчикам» (ЕК стр.10)

4. Дидактические  игры.

«Спал – спала» (ВС стр. 204)

«Поймай – скажи» (ВС с 202)

5. Подвижные  игры.

«Кошки – мышки».

«Золотые ворота».

6. Беседа.

«Огонь – наш друг или враг?»

7. Индивидуальная  работа.

Звукопроизношение – с,сь.

(АМ стр. 41)

ВГ -  № 4 стр. 107

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. К. Чуковский «Айболит и воробей». (ВГ стр.76)

Беседа «Российская армия» (ВГ стр.111)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Комплекс № 4  для сонорных звуков (р, рь).

3. Пальчиковые игры.

«Повстречались».

«Двум зайчикам» (ЕК стр.10)

4. Дидактические  игры.

«Угадай, что изменилось?» (ВС стр. 234)

«Поможем Незнайке»

(ВС стр. 232)

5. Подвижные  игры.

«Находка».

«Мышеловка».

6. Беседа.

«Твои защитники».

7. Заучивание наизусть.

Подготовка к утреннику.

В. Лебедев-Кумач «Мы храбрые люди». (ВГ стр. 163)

8. Индивидуальная  работа.

«На прогулке».  (АМ стр. 41)

ВГ -  № 8  стр. 110

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание серии картинок на тему «Старший товарищ». (ВГ стр.83)

«В гости к нам спешит весна». (папка «Развитие речи детей дош. возр.»)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Гимнастика с использованием карточек (пособие Н.В. Нищевой «Весёлая артикуляционная гимнастика»).

3. Пальчиковые игры.

«Котята».

«Петушки». (ЕК стр. 12)

4. Дидактические  игры.

«Бывает – не бывает». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Назови одним словом».

5. Подвижные  игры.

«У медведя во бору».

«Волк и зайцы».

6. Беседа.

Беседа о весне. (ВГ стр.158)

Сравнительный анализ картин И.Левитана «Март» и И.Грабаря «Февральская лазурь».    (ОС).

7. Индивидуальная

   работа.

Рассказывание сказки «Лиса и заяц» (в обр. В. Даля), с использованием театра игрушек.

ВГ -  № 12  стр. 115

9. ИКТ            

Презентация: «Весна».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Заучивание наизусть.

 Я. Аким «Мама». (ВГ стр.79)

Составление рассказов «Мы для милой мамочки»(ВГ.127)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Гимнастика с использованием карточек (пособие Н.В. Нищевой «Весёлая артикуляционная гимнастика»).

3. Пальчиковые игры.

«Котята».

«Петушки». (ЕК стр. 12)

4. Дидактические  игры.

«Какой, какая, какое?» (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Дай действия словам».

5. Подвижные  игры.

«Дождик».

«Родничок».

6. Беседа.

«Как ты помогаешь по дому маме или бабушке».  (ОС)  

Наши мамы. (ВГ  стр. 126)

7. Заучивание наизусть.

Подготовка к утреннику.

Е. Благинина «Посидим в тишине» (ВГ стр.125)

8. Индивидуальная  работа.

«Обезьянка Заг». (АМ ст. 41)

ВГ -  № 15  стр. 119

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи.

 (ВГ стр.86)

ЗКР: дифференциация звуков ч- щ. (ВГ стр.113)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Гимнастика с использованием карточек (пособие Н.В. Нищевой «Весёлая артикуляционная гимнастика»).

3. Пальчиковые игры.

«Олени» (ЕК стр. 10)

«Жуки». (ЕК стр. 12)

4. Дидактические  игры.

«Чего не стало?» (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Дай определение словам».

5. Подвижные  игры.

«Летели кукушки».

«Белка».

6. Беседа.

Дымковская игрушка.  (ОС)

7. Индивидуальная  работа.

Звукопроиз. з, зь. (АМ  с.42)

ВГ -  № 4 стр. 125

8. ИКТ

Презентация: «Противоположности».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. К. Чуковский «Путаница». (ВГ стр.85)

Пересказ сказки «Мужик и медведь». (ОС)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Гимнастика с использованием карточек (пособие Н.В. Нищевой «Весёлая артикуляционная гимнастика»).

3. Пальчиковые игры.

«Олени» (ЕК стр. 10)

«Жуки». (ЕК стр. 12)

4. Дидактические  игры.

«Профессии». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Назови ласково».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Карусель». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Игровая».

 (ДПИ  стр. 23)

6. Беседа.

Русские народные  игрушки.    (ОС)

7. Заучивание наизусть.

В. Берестов «Петушки».

Е. Гулыга «Пёстрый хоровод»  (ОС)

8. Индивидуальная  работа.

«На даче». (АМ стр. 42)

ВГ -  № 16  стр. 137

9. ИКТ            

Презентация: «Матрёшки».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Этическая беседа. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» (ВГ стр. 94)

ЗКР: дифференциация звуков ч - ц. (ВГ стр.135)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Отработка комплексов упражнений с использованием сказок.

3. Пальчиковые игры.

«Солнышко». (ЕК стр. 8)

«Подружки». (ЕК стр. 11)

4. Дидактические  игры.

«Поручение». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Один –много».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Мыши». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Фанты». (ДПИ  стр. 15)

6. Беседа.

«Старинный русский обычай – гостеприимство».

7. Индивидуальная  работа.

«Непослушный цыплёнок Цып».  (АМ стр. 42).

ВГ -  № 4 стр. 143

8. ИКТ

Презентация: «Что делают дети?»

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. Русская нар. сказка «Заюшкина избушка» (с.91)

Рассказывание на заданную тему. (О.У стр.143)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Отработка комплексов упражнений с использованием сказок.

3. Пальчиковые игры.

«Солнышко». (ЕК стр. 8)

«Подружки». (ЕК стр. 11)

4. Дидактические  игры.

«Что попало к нам в роток, что попало на зубок».(т. ИРР)

«Необыкновенная полянка».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«У дядюшки Якова». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«К дереву беги!»

 (АБ стр. 70)

6. Беседа.

Витамины  для здоровья.

7. Заучивание наизусть.

А. Барто «Мячик».

Повторение изученных стих.

8. Индивидуальная

   работа.

Составление описательного рассказа. (с детьми 4 лет)

(ВГ стр. 103)

ВГ -  № 8 стр. 164

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи.

 (ВГ стр.93)

Космическое путешествие. (ж. «Ребён. в д/с» №2-09 с.25)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Отработка комплексов упражнений с использованием сказок.

3. Пальчиковые игры.

«Птица и птенчик».

«Вертолёт».  (ЕК стр. 13)

4. Дидактические  игры.

«Кто знает, пусть продолжает». (тетр. Дид. игры по РР)

«Так бывает или нет?»

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

Русская нар. игра «Зеркало» (ВГ стр.46)

«Обыкновенные жмурки».

(ДПИ  стр. 12)

6. Беседа.

«Наш дом во Вселенной»   (ОС).

7. Индивидуальная

   работа.

Звукопроизношение – ц.

(АМ стр. 42)

ВГ -  № 12  стр. 166

8. ИКТ.

Презентация «Вселенная».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. С. Маршак «Сказка об умном мышонке» (стр.89)

Перелётные птицы.

(ВГ стр.144)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Отработка комплексов упражнений с использованием сказок.

3. Пальчиковые игры.

«Птица и птенчик».

«Вертолёт».  (ЕК стр. 13)

4. Дидактические  игры.

«Где обедал воробей». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Кто? Что?».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Коршун». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Летели кукушки».

6. Беседа.

Что мы знаем о птицах.  (ВГ стр.112)

7. Заучивание наизусть.

«Мыши водят хоровод…»

И. Белоусов «Весенняя гостья».

8. Индивидуальная

   работа.

Интонация. (АМ стр. 45)

Пересказ рассказа Л. Толстого «Хотела галка пить»

(ВС стр. 258)

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Рассматривание картины «Дети играют в кубики»

(ВГ стр.99)

ЗКР: дифференциация звуков р- л. (ВГ стр.152)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Презентация «Артикуляционная  гимнастика».

3. Пальчиковые игры.

«Улей».

«Мельница». (ЕК стр. 13)

4. Дидактические  игры.

«Подскажи словечко». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Отвечай на вопрос – чем?»

5. Подвижные  игры.

«Море волнуется».

«Родничок».

6. Беседа.

«Вода в жизни человека» (ОС).

«Вода на Земле»  (ОС).

7. Индивидуальная

   работа.

Чтение по ролям С. Капутикян «Обновка». (АМ стр.45)

«Вам посылка» (описательный рассказ)  (ВС стр. 267)

8. ИКТ

Презентация «Предлоги».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. Бр. Гримм «Заяц и ёж» (ВГ стр. 97)

Рассказ воспитателя о Дне Победы. (ВГ стр.159)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Презентация «Артикуляционная  гимнастика».

3. Пальчиковые игры.

«Улей».

«Мельница». (ЕК стр. 13)

4. Дидактические  игры.

«Наоборот». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Кто кем будет?»

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Делай сам». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Наседка и цыплята».

6. Беседа.

«Наши дедушки».

Беседа о Дне Победы.

 (ВГ стр.160)

7. Заучивание наизусть.

Подготовка к утреннику.

8. Индивидуальная

   работа.

Чтение по ролям С. Капутикян «Обновка». (АМ стр.45)

Лексическая тема «Защитники Отечества».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Диагностика  имеющихся  знаний  у  детей.

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Презентация «Артикуляционная  гимнастика».

3. Пальчиковые игры.

«Алые цветы».

«Бабочка». (ЕК стр. 9)

4. Дидактические  игры.

«Два – две».

«Что из чего сделано?»

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Ёжик и мыши». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Золотые ворота».

6. Беседа.

«Как ты провёл выходные?»

7. ИКТ

Презентация «Найди два предмета с одного звука».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Звуковая культура речи.

 (ВГ стр.99)

Сказка про бабочку лимонницу. (ж. Р. в д/с №3-11 с.62)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Презентация «Артикуляционная  гимнастика».

3. Пальчиковые игры.

«Алые цветы».

«Бабочка». (ЕК стр. 9)

4. Дидактические  игры.

«Угадай, чей голосок»

«Кто больше слов придумает».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Пчёлки и ласточка».

(ДПИ  стр. 28)

«Мыши в кладовой».

6. Беседа.

«Такие разные насекомые»   (ОС).

7. Заучивание наизусть.

Подготовка к утреннику.

8. Индивидуальная  работа.

«Теремок». (АМ стр. 45)

Лексическая тема «Насекомые».

Младшая  группа.

Старшая группа.

1. Занятия.

Чтение. С. Маршак «Усатый – полосатый».

(ВГ стр.102)

Пересказ рассказа М.Пришвина «Золотой луг». (ОУ стр.256)

2. Артикуляционная 

   гимнастика.

Презентация «Артикуляционная  гимнастика».

3. Пальчиковые игры.

«Алые цветы».

«Бабочка». (ЕК стр. 9)

4. Дидактические  игры.

«Ветерок».

«Два брата».

5. Подвижные  игры

   ( со словом).

«Волк и зайцы». (тетр.

Дид. игры по развитию речи)

«Садовник». (НИ стр. 69)

6. Беседа.

«На нашей улице весна»  (ОС).

7. Индивидуальная  работа.

«Расскажи про цветок».

«Расскажи про цветок» - описат. рассказ (ВС стр. 272)