Посев семян огурцов и кабачков: Конспект для детей
В данном конспекте представлена интересная образовательная программа для детей старшей группы, посвящённая посеву семян огурцов и кабачков. Воспитатель Красильникова С. М. предлагает детям увлекательное путешествие в мир овощей, которое не только обогатит их знания, но и развивает мелкую моторику, внимательность и речь. Начинается занятие с загадок о том, что же за овощи мы сегодня будем изучать. Это привлекает внимание детей и создаёт веселую атмосферу для обучения.
Основной целью данного занятия является расширение представлений детей о многообразии овощей и их значении в жизни человека. Дети познакомятся с тем, как правильно сеять семена, какие условия нужны для роста огурцов и кабачков, и что они могут дать человеку. Такие знания не только развлекают, но и формируют осознанное отношение к природе и её дарам.
В ходе занятия используются различные игровые и динамические методы обучения, что делает процесс познания активным и увлекательным. Дети смогут не только наблюдать за процессом подготовки к посеву, но и принимать в нём непосредственно участие, что значительно усиливает их интерес и вовлечённость. Также важным аспектом является развитие социальных навыков, так как дети учатся взаимодействовать друг с другом, делиться идеями и мнениями.
Занятие завершится практической частью, где дети сажают семена в контейнеры и поливают их. После этого они смогут наблюдать за ростом своих растений и учиться заботиться о них, что не только укрепляет их знания, но и прививает любовь к растениям и природе в целом. Такой практический опыт будет полезен детям и в дальнейшем.
Конспект ООД для детей старшей группы
«Посев семян огурцов и кабачков на рассаду».
Воспитатель: Красильникова С. М.
МЕНДЕЛЕЕВСКИЙ РАЙОН
2017 г.
Образовательные технологии, используемые в данном конспекте:
- Технология проектирования:
vсвободное общение, беседы, рассматривание, рассказывание;
vсоциально – активные методы: сравнения; наблюдение.
- Социоигровые технологии:
vтренинги на умение договариваться.
- Здоровьесберегающие технологии:
vФизкультминутки.
- Триз – технологии:
vсоставление описательного рассказа по мнемотаблице.
Интеграция образовательных областей:
- «Познавательное развитие».
- «Речевое развитие».
- «Социально-коммуникативное развитие».
- «Художественно-эстетическое развитие».
- «Физическое развитие».
Цель: Продолжать обогащать и расширять знание детей об овощах.
Задачи:
Образовательные:
vпознакомить воспитанников с многообразием овощных растений,
vрассказать о практической значимости выращивания и использования огурца, кабачка
vуточнить представления детей о роли овощей в жизни людей,
vзакрепить знания детей о частях растений, об условиях их роста, ознакомить .
Развивающие:
vработать над коррекцией речи, внимания,
vразвивать умения наблюдать, сравнивать,
vразвивать речевое общение и мыслительные процессы, развивать умение работать в едином темпе,
vобогащать словарный запас детей, расширять кругозор.
Воспитательные:
vучить детей бережно относиться к природе, воспитывать терпение и трудолюбие,
vвоспитывать интерес к предмету сельскохозяйственный труд.
Оборудование и материалы:
· презентации «огурцы», кабачки»,
· картинки овощных растений ,
· тетрадь наблюдений,
· земля, контейнеры,
· клеёнки, передники,
· семена кабачков и огурцов.
Предварительная работа:
· посадка огурца – наблюдение за ростом, уход за посевами и комнатными растениями.
· Настольные игры «Что где растет? »,
· подвижная игра «Я – садовником родился…»,
· картотека подвижных игр экологического содержания.
Ход ООД.
Воспитатель: Сегодня к нам в садик принесли посылку от Золушки. Хотите посмотреть?
Что же там ? Тут есть письмо загадка. Послушайте загадку и вы узнаете о чем
мы сегодня будем говорить.
Воспитатель: Послушайте внимательно загадку:
Без окон, без дверей, полна горница людей.(Огурец)
(Ответы детей).
Воспитатель: И еще одна загадка: В огороде желтый мяч.
только не бежит он вскачь
он как полная луна
вкусные в нем семена (кабачок)
Воспитатель: А вы знаете, где и как растет огурец? кабачок?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно огурцы и кабачки растут в огороде.
Воспитатель: А что есть у каждого овоща?
(Ответы детей: корень, стебель, листья, цветы и плоды).
Воспитатель: Семена огурцов. Какие они? Но здесь все семена перемешались, как, же нам их
различить?
(Ответы детей: маленькие, белые, овальные, гладкие).
Воспитатель: а семена покрупнее потрогайте, какие они?
(Ответы детей: толстые, гладкие)
Воспитатель: Давайте вспомним, как мы сеяли семена бархатцев? Поможет нам в этом –
таблица. Что сначала надо сделать, что потом?
(Ответы детей: Расстелить клеёнку на столе, насыпать в контейнер земли, сделать бороздки, посадить в землю семена, досыпать ещё земли, полить посадку теплой водой).
Воспитатель: Куда лучше поставить наши контейнеры?
(Ответы детей: Выставить контейнеры на солнечное место - на подоконник).
Воспитатель: Давайте посмотрим презентацию об огурце, кабачке.
Воспитатель: Теперь проведём небольшую динамическую паузу, подвигаемся.
Физкультминутка «Огород»:
Мылопатки взяли,
Движения,имитирующие
носку лопаты на плече.
Грядки раскопали.
Выполнять движения в соответствии с текстом.
Раз-два,раз-два-
Воткак раскопали,
Граблив руки взяли,
Движения, имитирующие
носкуграблей на плече.
Грядки причесали.
Выполнять движения в соответствии с текстом.
Раз-два,раз-два-
Воткак причесали.
Семена рядами
Вземлю мы сажали.
Раз-два,раз-два-
Воткак мы сажали.
Мы водой прохладной
Движения, имитирующие
Грядкиполивали.
поливгрядок из лейки.
Раз-два, раз-два-
Вот как поливали.
Воспитатель: Ребята а теперь приступим к посадке семян. Давайте подойдем к столу , наденем
Фартуки, чтобы не запачкаться. Теперь возьмите стаканчики с землей и палочками, которые лежат у вас на столе. Сделайте неглубокие ямки-лунки. Положите на дно лунки семя огурца, кабачка кто что выбрал. Присыпьте семя землей ( показываю). Что еще нужно сделать?
(ответы детей)
Воспитатель: Правильно надо полить, по всей поверхности земли, осторожно, чтобы водой не вымыть из земли семя. Вот мы и посадили семя, полили. Дальше. что нужно сделать с посевом?
(ответы детей)
Воспитатель: Правильно надо поставить на подоконник. Там тепло и светло. Ребята мы с вами справились и посадили семена, теперь и вы научились сажать семена. Теперь приберем за собой и снимем фартуки. Вы очень хорошо потрудились молодцы. Мы будем ухаживать
за посевами, и наблюдать за их ростом, а дежурные будут отмечать в тетради рост нашей рассады, чтобы знать,когда и какие изменения происходили с семенами.А сейчас я хочу вас угостить очень вкусными огурчиками.
Используемая литература:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержденный приказом МОиН РФ от 17.10.2013 г. № 1155.
2. О. А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию».
3. С.Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве».
