Моя педагогическая философия
В этом эссе рассматривается важная тема педагогической философии через призму личного опыта воспитателя. Понимание детей начинается с их особенностей и потребностей, а также с умения установить с ними доверительные отношения. Я понимаю, что каждый день в детском саду — это уникальное путешествие, в которое я отправляюсь вместе со своими воспитанниками. Я вижу, как они растут и развиваются, как их личности формируются под моим чутким руководством.
Работа с детьми требует огромной ответственности и терпения, ведь именно воспитатель становится первым настоящим другом для ребенка после родителей. Каждый момент, проведенный с ними, — это возможность научить их чему-то новому, развить их креативность и уверенность в себе. Я стремлюсь создать такую атмосферу, где каждый малыш чувствует себя любимым и ценным. Эти отношения помогают детям отзываться на воспитательские инициативы, делая процесс обучения увлекательным и познавательным.
Моя педагогическая философия основана на доверии и любви, которые я стараюсь передавать детям. Я часто вспоминаю, как сама в детстве искала поддержку у взрослых. Эти воспоминания вдохновляют меня и помогают понимать, что важно быть не только учителем, но и другом, который всегда готов поддержать и помочь в сложные моменты. Я наблюдаю, как дети открываются, раскрывая свои таланты и идеи. Это дает мне чувство удовлетворения, ведь я знаю, что делаю что-то действительно важное.
Я верю, что образование — это не просто передача знаний, но и совместное путешествие, где я провожу детей к новым горизонтам. Важно, чтобы дети чувствовали свою ценность, чтобы они понимали, что могут достичь многих вещей, если будут стараться и верить в себя. Я постоянно ищу новые методы и подходы, чтобы сделать наше время вместе еще более интересным и насыщенным. Именно поэтому каждая новая игра или занятие становится частью их обучения, а я получаю удовольствие от того, что могу внести разнообразие в их жизнь.
Эссе на тему: «Моя педагогическая философия»
Каждый день спешу я в садик
Там детишек своих жду,
Все любимые, родные,
Мне такие дорогие!
С ними время пролетает
Словно не было и дня:
Поиграем, погуляем,
Вместе мы растем всегда!
(Джафарова Флюза Харисовна)
Воспитатель - это первый учитель после родителей, который встречается малышу, поэтому его образ навсегда остается в душе ребенка. Дети пытаются быть на него похожими, доверяют ему себя и свои мечты. Необходимо проделать громадную работу, чтобы ребенок начал доверять тебе. Каждый раз в выпускной группе я понимаю, как быстро растут дети, как быстро пролетело это время.
Воспитанники моей группы всегда с радостью идут в садик, многие из родителей отмечают, что их любимый ребенок стал легко просыпаться, быстрее собираться в садик, а некоторые дети даже начинают торопить родителей, чтобы их быстрее отвели к Флюзе Харисовне.
Еще с детства мне нравилось помогать людям, а к любому делу я старалась относиться с большой ответственностью и любовью. Я помню, что когда училась в школе мне поручали нянчиться с соседскими детьми, наверное, даже не из-за того что я была внимательней своих сверстников, а из-за того, что могла находить общий язык с детьми младше меня. Знакомые родителей, которые оставляли такой «молодой нянечке» свое чадо были спокойны, потому что знали: их ребенок в хороших руках. Ни внучка нашей соседки по лестничной площадке Наташенька, ни дочка участкового врача Катерина и даже ни мой маленький братишка не имели свободной минуты, чтобы заскучать, когда мне поручали приглядеть за ними. Мне это очень нравилось, я понимала, что на мне лежит такая большая ответственность, даже помню, как специально придумывала игры, ходила в детскую библиотеку за сказками.
Казалось бы, взрослея, человек уже по-другому начинает понимать маленьких детей, начинает меняться, меняются и его взгляды, но я постаралась сохранить в себе те качества, которые зародились у меня еще в детстве.
Многие воспитатели говорят, что это их призвание, другие говорят, что у них в семье целая династия педагогов. Я не буду говорить о себе таких громких слов, могу сказать только одно, мне нравится сам процесс воспитания детей: когда ты видишь, как с каждым днем у твоих воспитанников получается делать то, что они не умели или делали плохо, то начинаешь радоваться таким маленьким победам вместе с их родителями. Вот совсем недавно они начинали ходить и говорить, чуть погодя мы с ними начинаем узнавать окружающий мир, расширять границы знаний, играть и даже просто расти, и вот уже скоро они пойдут в школу и будут настоящими школьниками.
Каждый мой рабочий день пролетает очень незаметно, у меня есть правило, которого я придерживаюсь вот уже 23 года: каждый рабочий день в детском саду проживать вместе с детьми. Поэтому, наверное, у меня самые веселые и здоровые ребята в группе. Вместе с ними я снова-и-снова прохожу азбуку, выучиваю стишки, разыгрываю сюжеты сказок. Для каждого занятия подбираются игры, которые помогают детям почувствовать атмосферу ситуации, которая позволяет им быстрее освоить материал.
Большое влияние на выбор моей профессии оказал мой первый учитель. Она всегда подбадривала нас, помогала мне и моим одноклассникам в учебных делах, а, самое главное, была настоящим другом. Мы приходили к ней за советом, а каждый классный час после решения всех учебных вопросов мы еще долго разговаривали с ней. Она была нашей второй мамой, научила дружить, помогать людям – она смогла нас научить тому, что так необходимо в жизни и никак не предусмотрено школьной программой. Каждый октябрь мы собираемся нашим 1 «А» классом, который еще в 1966 году взяла под свое руководство эта добрая женщина, и поздравляем нашего первого педагога с днем учителя. Она всегда благодарит нас за то, что повзрослев, став занятыми людьми, и уже воспитывая своих детей, мы не забываем о ней. Во время наших встреч мы вспоминаем интересные моменты нашей школьной жизни, каждый раз проживая их снова и снова.
Добрая, открытая, готовая помочь и научить, - такие качества я переняла от моего учителя еще в детстве. С возрастом я начала осознавать, что мне нравится заботиться о детях, а они, в свою очередь, сильно привязываются ко мне. Поэтому, когда стал вопрос о получении образования, не сомневаясь, мною была выбрана профессия педагога. Могу сказать, что я не пожалела: воспитывая детей я реализовываю и укрепляю свои педагогические качества, мне нравится работать с детьми и поэтому работа для меня всегда в радость.
Только воспитатель может совмещать сразу несколько профессий: это инженер души ребенка, доктор детского самочувствия, инструктор растущего организма. В детском саду ты становишься второй мамой детям, с каждым днем передавая им всю свою любовь без остатка.
