План занятия «Дом и двор» для воспитателя детского сада
В рамках данного документа представлен детализированный план занятия для воспитателя Муслюмовского детского сада «Кубэлэк», посвященный теме «Дом и двор». Цель занятия заключается в обобщении и систематизации знаний детей по теме домашних животных. Данный образовательный процесс направлен на закрепление представлений о домашних любимцах, а также на развитие речевых навыков и техник аудирования у дошкольников.
Занятие включает в себя разнообразные активности, такие как взаимодействие с презентацией, беседы, и обсуждения, которые помогут детям не только вспомнить привычные понятия, но и освоить новые слова. Основные понятия, рассматриваемые в ходе занятия, включают в себя названия различных домашних животных: ягненок, теленок, жеребенок, щенок и другие. Таким образом, занятие будет способствовать обогащению словарного запаса детей и улучшению их грамматических навыков.
Метапредметные образовательные результаты данного занятия касаются как речевого, так и социально-коммуникативного развития детей. При этом, воспитатель использует современное учебно-методическое обеспечение, включая интерактивную доску, проектор и разнообразные игрушки, что делает процесс обучения более увлекательным. Каждое действие воспитателя тщательно продумано, чтобы максимально заинтересовать и вовлечь детей в занятия.
В течение занятия предусмотрены различные этапы, такие как психологическая разгрузка, работа с интерактивными материалами, подвижные игры и рассказы, что помогает создавать комфортную и активную атмосферу. Дети не только получают информацию, но и участвуют в играх, которые развивают их координацию и внимательность. Рассказ о заблудившемся котенке станет завершающим аккордом, который оставит приятное впечатление и закрепит знания, полученные в ходе занятия.
План занятия
воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Муслюмовский детский сад общеразвивающего вида «Кубэлэк» Муслюмовского
муниципального района Республики Татарстан
Гиздатовой Регины Валентиновны
| Тема занятия | «Дом и двор» | |
| Цель занятия | Обобщить и систематизировать знания детей по теме «Домашние животные». | |
| Планируемые образовательные результаты | Предметные: Закрепление представлений о домашних животных. Совершенствование умений и навыков аудирования и говорения в новых и знакомых игровых и учебных ситуациях по пройденным темам. Обогащение активного словарного запаса детей новыми именами существительными, глаголами, именами прилагательными. Совершенствование грамматического строя (употребление предложно-падежных конструкций, согласование прилагательных с существительными в Т.п., расширение глагольного словаря детей по теме). | |
| Метапредметные: 1. Речевое развитие 2. Социально-коммуникативное развитие. | ||
| Основные понятия | Ягненок, теленок, жеребенок, щенок, козленок, котенок, индюшонок, утенок. | |
| Трудовые действия воспитателя | 1.Показ презентации 2.Рассказ 3. Беседа 4.Вопросы детям 5.Совместная деятельность с детьми | |
| Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование) | Для воспитателя 1. Интерактивная доска. 2.Проектор 3.Сюжетные и предметные картинки. 4.Платок для роли бабушки 5. Игрушка Кот Матроскин 6. Игрушка котенок | Для воспитанников 1.Сюрпризный момент 2.Презентация 3. Видеоролик 4.Карточки 5. Аудиозапись с голосами животных. 6. Мяч |
| Этап занятия, включая демонстрируемые трудовые действия воспитателя | Деятельность воспитателя 1.Психологическая разгрузка 2. Пальчиковая игра 3.Сюрпризный момент 4.Показ слайдов 5. Подвижная игра 6. Показ видеоролика 7.Рассказ о заблудившемся котенке 8. Физкультминутка 9. Воспитатель в роли бабушки 10. Совместная игра с детьми «Кто что ест?» 11. Подвижная игра | Деятельность воспитанников 1.Психологическая разгрузка 2. Пальчиковая игра 3.Просмотр слайдов 4.Ответы на вопросы 5. Подвижная игра 6.Просмотр видеоролика 7.Отгадывание по звукам домашних животных 8.Физкультминутка 9. Игра «Кто что ест?» 10. Игра «Кто что ест?» 11. Подвижная игра 12.Рассказ о домашних животных 13. Составление рассказа по картине |
