Конспект занятия по пластилинографии «Солнышко лучистое»
Конспект занятия по пластилинографии для младшей группы «Солнышко лучистое» представляет собой уникальную методику, направленную на развитие творческих способностей детей через лепку. В ходе занятия воспитатель использует игрушки и музыку, чтобы создать атмосферу радости и развлечения. Основная цель — закрепление навыков работы с пластилином и пробуждение интереса к творческому процессу. Дети изучают, как правильно раскатывать и формировать пластилин, что является важным шагом в развитии их моторики и креативности.
Занятие начинается с прослушивания песенки «Солнышко лучистое», которая погружает детей в атмосферу веселья и вдохновения. Далее, используя различные материалы, в том числе голубой картон и желтый пластилин, дети учатся создавать свои собственные версии солнечного света, вовлеченные в игровой процесс. Воспитатель активно взаимодействует с детьми, помогая им понимать, как создать лучики и форму солнца.
Под руководством воспитателя дети становятся настоящими художниками, создавая шедевры из пластилина, которые не только радуют глаз, но и способствуют эмоциональному развитию детей. Так, через творчество и игру, занятия становятся не просто уроками, а настоящими праздниками для детей, что делает обучение более увлекательным и запоминающимся.
Кроме того, в процессе занятия используются игровые элементы, которые поддерживают интерес детей и стимулируют их желание доводить начатое до конца. Таким образом, конспект занятия «Солнышко лучистое» не только обучает навыкам лепки, но и формирует у детей важные качества, такие как настойчивость и внимание к деталям. Этот подход создает условия для гармоничного и всестороннего развития личности ребенка.
Конспект занятия по пластилинографии в младшей группе.
«Солнышко лучистое»
Цель: закреплять навыки работы с пластилином, пробуждать интерес к лепке.
Задачи:
- закреплять навыки раскатывания комочков пластилина между ладонями круговыми движениями обеих рук, упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук;
- закреплять навыки сплющивания шарика на горизонтальной поверхности;
- развивать мелкую моторику рук;
- поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации.
Материал:
- голубой картон в форме круга;
- пластилин желтого цвета;
- доска для лепки;
- влажные салфетки;
- игрушки мишка, зайчик, лисичка, солнышко.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций с изображением солнышка,
- наблюдение на прогулке,
- загадывание загадок.
Ход занятия:
(звучит песенка «Солнышко лучистое» муз. сл. )
- Утром рано я проснусь,
Посмотрю и засмеюсь.
Ведь в мое оконце
Ярко светит…
- Солнце.
- Правильно, ребятки. Солнце, солнышко. (показ игрушки и ее рассматривание) - Ребята посмотрите, какое солнышко?
- Круглое. (воспитатель предлагает пальчиком нарисовать в воздухе солнышко)
- А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами две руки, а у солнышка сколько лучиков?
- Много.
- Правильно. Много
- Лучики у солнышка везде: и сбоку, и вверху, и внизу. Ему надо много лучиков, чтобы всех-всех обогреть, ярким светом осветить, утром разбудить.
Давайте поиграем с солнышком.
Солнышко, солнышко, выгляни в окошко, -пружинки на каждое слово.
Ждут тебя детки, ждут малолетки.
Солнышко-ведрышко! Выгляни в окошечко! -прыжки на двух ногах.
Твои детки плачут, по камушкам скачут.
Солнышко, покажись! Красное, появись!. -наклоны с вытянутыми руками вперед.
- Ой, а к нам гости пришли. Здравствуй Мишка, здравствуй Зайчик, здравствуй Лисичка.
- Здравствуйте, ребята.
- Милые зверятки, а почему вы такие грустные?.
- Мы пошли сегодня гулять, а на улице пошел дождь. Солнышко спряталось за тучки, и все вокруг стало грустным.
- Ребятки, а вы любите гулять в дождик? (Ответы детей)
А как мы можем помочь друзьям-зверяткам?
- Позвать солнышко.
- Давайте вместе позовем.
Солнышко-ведрышко!
Взойди поскорей,
Освети, обогрей –
Наших зверят
Да малых ребят.
- Ребята, посмотрите у меня есть пластилин, мы с вами можем нарисовать наше солнышко при помощи пластилина. Чтобы солнышко было похоже на настоящее, давайте вспомним, какое оно. (Круглое.). А что еще есть у нашего солнышка (Лучики). А какого цвета оно может быть? (Жёлтое).
Отщипнем кусочек пластилина и скатаем шарик между ладошками, теперь положим его на серединку голубого кружка и придавим большим пальчиком, прикрепим к небу. Теперь будем прикреплять лучики. Отщипнем маленький кусочек пластилина, скатаем шарик, положим его около солнышка, придавим пальчиком и проведем пальчиком вниз. Получился лучик, повторим это несколько раз.
Посмотрите, как стало светло у нас в группе. Это засияли ваши солнышки. И зверушки наши повеселели, играть захотели.
- Спасибо вам, ребята, давайте поиграем вместе с вами и с солнышком.
(игра «Солнышко и дождик»)
- До свидания, ребята, спасибо за помощь.
