Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развлечение в старшей группе на тему: РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ

Развлечение в старшей группе на тему: РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ

Ляляева Ольга Алексеевна
Ляляева Ольга Алексеевна
DOCX
137
0

В данном документе представлены основные цели и задачи развлекательного занятия для детей старшей группы в муниципальном детском саду комбинированного вида № 314. Тема занятия «РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ» направлена на ознакомление детей с правилами дорожного движения, которые важны для их безопасности на улице. В ходе занятия воспитатель помогает детям усвоить ключевые знания и навыки, относящиеся к безопасности пешеходов и водителей.

Во время занятия воспитатель проводит беседы о том, как вести себя на улице, когда нам необходимо пересекать проезжую часть, о значении светофора и основных дорожных знаках. Дети учатся различать знаки, такие как «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», а также заданные правила, например, что переходить дорогу можно только на зеленый свет светофора.

Кроме того, внимание обращается на необходимость соблюдать осторожность и внимательно смотреть по сторонам перед тем, как переходить улицу. Учебное занятие является залогом формирования у детей практических навыков безопасного поведения на дороге, а также помогает развить у них логическое мышление. С помощью игр, песен и театральных сценок малыши закрепляют полученные знания и получают практический опыт.

Занятие не только образовательное, но и развивающее. Оно способствует обогащению словарного запаса детей, развитию творческих способностей, а также умению предполагать различные ситуации, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Это активный процесс, в котором детям предлагается самостоятельно обсуждать, решать ситуации и рисовать дорожные знаки, чтобы закрепить информацию на практике.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 314
Развлечение в старшей группе на тему: «РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ»
Воспитателя МДОУ «Детский сад комбинированного вида №314 2 квалификационной категории
Ляляевой О. А.
Г. Н.Новгород 2013 г.
Задачи: образовательные

  • Закрепить у детей знание правил дорожного движения;

  • Довести до сознания детей, что в большом городе все движение - и машин, и пешеходов - подчиняется особым правилам, которые называются Правилами Дорожного Движения;

  • Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы (светофор, переход «зебра», подземный переход);

  • Вспомнить с детьми значения некоторых дорожных знаков («Осторожно, дети!», «Проезда нет» и т.д.)

  • Продолжить обучать детей оценивать дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение в тех или иных обстоятельствах.

Задачи: развивающие

  • Обогащать и активизировать словарный запас детей по теме занятия;

  • Развивать навыки творческого рассказывания;

  • Развивать логическое мышление, учить «просчитывать» различные ситуации, возникающие при движении по дороге.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Где бы вы ни были - в большом городе или в маленьком - везде надо соблюдать правила дорожного движения. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспортных средств. Для водителей и для пешеходов существуют различные правила. Какие правила дорожного движения вы знаете?
Дети:- По улице надо идти спокойным шагом.

  • По тротуару ходят с правой стороны.

  • Улицу надо переходить только на зеленый сигнал светофора.

  • Играть около дороги нельзя.

  • Переходить через дорогу можно только по переходам.

Катя:Многоестьразличных знаков,
Эти знаки надо знать,
Чтобы правил на дороге Никогда не нарушать!
Незнайка:Ой, сколько здесь людей!Я прибыл из Цветочного города,там живут мои
друзья... Ой, а что это такое?
Дети:Дорога!
Незнайка:А что это за дорога, зачемона нужна и кто по ней ходит?
Дети:По дороге ездят машины!Чтобы правильно переходить улицу нужнознать
правило.
Незнайка:А у нас в Цветочном городе нет никаких дорожных правил, мы ходим где
хотим и играем в игрушечные машины.
Воспитатель: Послушай, Незнайка, какую мы тебе загадку загадаем:
Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой Самый главный командир.
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный Горят и день, и ночь Зеленый, желтый красный.
Дети:Светофор!
Воспитатель: Правильно, светофор.
Незнайка:А для чего он горит? И зачем он вообще нужен-то?
Дети:Чтобы не было аварий!
Воспитатель: А вот мы тебе покажем сейчас, как надо правильно переходить улицу. Ребята, давайте одни из вас будут пешеходами, а другие водителями.

  • Зажегся красный свет

Кто хочет рассказать про этот свет?
Лиза:Красныйсвет-опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди.
Никогда под красным взглядом На дорогу не ходи!

  • Дети с эмблемами автомобилей - пожарная машина, скорая помощь, легковой автомобиль - начинают путь по дороге, дети-пешеходы стоят на месте.

Воспитатель: Вот зажегся желтый свет. Что вы про него знаете?
Женя:Желтыйсветиткпеременам,
Говорит: «Постой сейчас!
Загорится очень скоро Светофора новый глаз».

  • Дети-машины и дети-пешеходы стоят на месте.

Ангелина:Перейтидорогуможно
Лишь когда зеленый свет.
Загорится, объясняя:
«Все, иди! Машин тут нет».
Воспитатель: Ребята, а везде ли можно переходить улицу?
Дети:Только по пешеходному переходу.
Даниил.:Есть на каждом перекрестке
Пешеходный переход.
Перейти дорогу просто Здесь без риска и хлопот.
Воспитатель: А как еще называют пешеходный переход?
Дети:Зебра!
Воспитатель: А почему?
Дети:У него полоски белые и черные, как у этого животного.
Воспитатель: Ребята, а если кто-то не успел перейти дорогу, а светофор уже загорелся красным, что делать?
Дети:Нужно встать на островок безопасности!
Воспитатель: Кто хочет рассказать, что это такое?
Артём:Если красный свет застанет
На дороге у дорог,
Иногда посередине Есть как будто островок.
Островок тот на асфальте Белой краской нанесен - Это зона пешехода,
Безопасным назван он.

  • Мальчик перебегает дорогу наикосок.

Воспитатель:Ребята, правильно ли он делает?
Дети:Нет, дорогу переходят только по пешеходному переходу.
Незнайка:Вот теперь я понял! Только ничего не знаю я про дорожные знаки.
Воспитатель:Ребята тебе расскажут. Предлагаю игру «Назови этот знак»

  • Детям предлагается взять любой дорожный знак со стола.

Воспитатель:Дети, что означает красный круг на дорожном знаке?
Карина:Красныйкругобозначает
Обязательно запрет,
Он гласит: «Нельзя так ехать,
Стой на месте, проезда нет!»

  • Дети показывают дорожные знаки в красной рамке:


«Осторожно, дети»

«Стоянка запрещена»


«Пешее движение запрещено»



А на что же указывают знаки в синем квадрате? А еще, бывает, знаки
Взяты в синенький квадрат - Как и где проехать можно Эти знаки говорят.

Воспитатель:
Егор.:






Воспитатель:

А что показывают знаки в синем прямоугольнике? Синенький прямоугольник Вам покажет где найти Остановку и заправку,

Все, что нужно на пути.







Незнайка:

Как же мне все это запомнить? Я бы очень хотел рассказать обо всем этом своим друзьям из Цветочного города.


Воспитатель:
Дети:

Ребята, что же нам делать?

Давайте нарисуем Незнайке на бумаге дорожные знаки. Он отправится с ними в Цветочный город и расскажет всем жителям о правилах дорожного движения.

  • Дети рисуют, оформляют панно.

Воспитатель:Ну, и на последок, еще раз поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый».

  • На сигналы светофора: красный - дети стоят, желтый - делают попытку идти, зеленый - шагают.

Воспитатель:Ну что ж, Незнайка, счастливо тебе добраться!
Незнайка:До свидания! До новых встреч!