Уникальный опыт воспитателя в детском саду
Мой день воспитателя начинается с яркого утра, наполненного радостью, ожиданием и энергией детей. Каждое утро, когда я вижу своих маленьких подопечных, сердце наполняется теплом. Я убеждён, что работа с ними — это не просто труд, а настоящее искусство, требующее много терпения и любви.
Зарядка, которой я стараюсь начинать каждое утро, встречает нас звуками весёлых песен и искристыми улыбками. Это время, когда я наблюдаю, как каждое дитя с удовольствием выполняет движения, а их смех и заразительное бодрствование делают наш утренний ритуал не только важным, но и настоящим праздником. Завтрак — это ещё один важный момент. Каждый раз, глядя, как они учатся есть самостоятельно, я понимаю, как велика их стойкость и воля к познанию.
После завтрака начинается увлекательное путешествие в мир знаний. Занятия, такие как лепка или рисование, я стараюсь делать не только образовательными, но и увлекательными. Когда я запускаю в ход фантазию, дети отвечают мне взаимностью. Мы вместе создаём шедевры, и я горжусь каждым из них. Хваля их старания, я вижу, как растёт их уверенность в себе.
Прогулка — это время свободы и безграничных возможностей. Дети, весело смеясь, ищут приключения на свежем воздухе. Это момент, когда они учатся дружить друг с другом, развивают свои навыки и просто радуются жизни. И, конечно же, после увлекательного времени на улице нас ждёт обед, где каждый из них с удовольствием уплетает мясо с картошкой.
Как приятно видеть, как они засыпают после обеда, полные эмоций и впечатлений, которые мы все разделили. Во время их сна возникает момент тишины, когда я могу поработать над планами на следующий день и обдумать, как сделать наши занятия ещё более увлекательными.
Так проходит мой день, наполненный удивительными моментами и настоящими праздниками дружбы. Каждый ребёнок — это уникальная личность, и я горжусь, что могу быть частью их жизни, помогая им вырасти счастливыми, добрыми и отзывчивыми людьми.
Моим вторым домом стала небольшая, но дружная планета под названием «Детский сад».
Я работаю воспитателем всего полгода, но с каждым днем убеждаюсь, какой это тяжелый и кропотливый труд – воспитывать совсем маленьких и беззащитных детей.
Моя работа направлена на то, чтобы дети выросли любящими окружающий мир и людей во круг них, уважали окружающих, умели отличать хорошее от плохого, могли постоять за себя и своего лучшего товарища.
А вот теперь я хочу рассказать как проходит наш день – день воспитателя. Сегодня прекрасное и солнечное утро! Вот и моя группа «Ладушки». Настроение всегда отличное, ведь когда идет прием воспитанников, они сразу заряжают меня бурей своих эмоций и улыбок.
Большинство детей уже в группе, пора делать зарядку под песню «Солнышко проснулась». После простенькой, но энергичной зарядки, время подошло уже и к завтраку.
Как приятно наблюдать за детьми, когда они уже самостоятельно берут ложку в руку и кушают, ведь им всего 2-3 года, а ведь совсем недавно они даже не могли за стол сесть без помощи воспитателя. После того как ребята покушали они обязательно говорят спасибо и задвигают стульчики за собой.
Начинается увлекательное путешествие в мир знаний. Наши занятия всегда проходят в соответствии с ежедневным планированием работы воспитателя. И так, начнем занятие. Лепка «Карандаши для слоненка» : - «Ребята! Слоник хочет рисовать и он просит нас чтобы мы слепили карандаши из пластилина. Мы с Вами возьмем кусочек пластилина, разомнем его и положим на ладошку, а другой ладошкой прикроем, а дальше покатаем пластилин между ладошками. Ребята посмотрите, какие у нас получились карандаши! Какого они цвета? Слоненок теперь будет счастлив. Во время лепки я помогала ребятам, давала советы и хвалила их за проделанную работу.
Занятие прошло на ура, пора и прогуляться. Как приятно наблюдать за детьми, когда во время сборов на прогулку кто то из ребят научился самостоятельно застегивать сандалики или одевает кофточку. Прогулка – это самый увлекательный момент для детишек. На прогулке нас всегда ожидают веселые и увлекательные игры и наблюдения. После прогулки мы идем на обед.
Ребята садятся за столы и моментально все съедают, неудивительно ведь этот день был такой насыщенный. Обед закончен, подошло время сна. Читаем сказку «Где спят облака». Не прошло и пяти минут как все уснули. Можно немножко передохнуть. А вот теперь пора поработать над планом на завтрашний день и пообщаться с коллегами.
Вот и закончилась моя первая смена. Я свободна. «Ой, позвонила заведующая и сказала что моя сменщица заболела и я остаюсь работать во вторую смену».
На часах время пробило 15-00, пора просыпаться. Под звуки энергичной музыки мы одеваемся, делаем зарядку и готовимся и полднику. Ребята покушали, наелись, пора и позаниматься.
Во второй половине дня у нас музыкальное занятие, мы сегодня разучиваем слова песни «Золотая осень», ведь мы готовимся к празднику осени.
Время 17-00. Ребята в ожидании родителей, и в эти часы все как будто меняется, ведь тот ребенок который сегодня не очень хорошо занимался и баловался, становится послушным. И как приятно наблюдать за детьми когда они видят родителей, их глаза блестят от счастья, а сердце как будто на считанные секунды замирает.
Свое эссе я бы хотела закончить такими словами: Я воспитатель, я люблю каждого ребенка, верю в него и горжусь им. И я буду очень счастлива если спустя года воспитанники будут вспоминать меня с теплотой и благодарностью.
