Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Дерево осенью»

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике в средней группе на тему «Дерево осенью»
Цель: научить детей рисовать дерево с помощью листьев (нетрадиционная техника, вносить в рисунок дополнения (листья, трава, и. т. д.) обогащающие ее содержание).
Образовательные задачи:
 
• - учить передавать в рисунке строение дерево-ствол (кисть), ветки и листочки с помощью листьев.
 
• Учить пальцевой живописи как одному из вариантов - нетрадиционной техники (развитие мелкой моторики)
 
• Учить использовать 4 цвета - красный, оранжевый, желтый, зеленый  при рисовании листьев деревьев.
 
• Совершенствовать технические навыки развивать дыхательный аппарат, воображение, эмоции и фантазию.
• Воспитывать положительное отношение к природе и желание заботится ней
Оборудование: гуашь, непроливайки, листья различных деревьев, альбомные листы, салфетки, конверт.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Исенмесез, балалар! (ответы детей)
Воспитатель: Вспомните ребята как мы рассматривали на улице опавшие листочки.
Листья лежат везде!
Воспитатель: А скажите мне пожалуйста, какое у нас сейчас время года? (Осень).
Воспитатель. Назовите ее приметы. (прохладно, листья пожелтели, пошли дожди, птицы улетают в теплые края).
Воспитатель. А вам нравится осень?
Воспитатель. И я очень люблю осень! Ребята, у меня для вас есть несколько загадок, послушайте.
Загадки:
 Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — (Осень!)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)
 
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
 
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
 
 Влетает Тетушка Сова:Здравствуйте, ребята! Ой, здравствуйте! (запыхавшись). Отправили меня лесные жители к вам, ребята, приключилась у нас беда! Они все в письме написали.
Воспитатель читает письмо.
Куда: Детский сад.
Кому: Ребятам средней группы от лесных жителей.
«Дорогие ребята! У нас в лесу приключилась беда, листья стали опадать. Осень пришла. Птицы улетели в теплые края, а деревья посмотрели на них и ушли в след за ними. Остались мы без деревьев, вокруг пусто и уныло, даже спрятаться негде, ни кусточка, ни листочка. Помогите нам! Без деревьев пропадем».
Лесные жители.
Воспитатель: Поможем им ребята? (ответ детей)
Не огорчайся, Тетушка Сова, наши дети могут помочь. Они сейчас нарисуют деревья и мы их посадим в вашем лесу. Вы согласны ребята? (Да)
Но рисовать мы будем необычным способом, с помощью листьев, оставлять отпечатки.
Нам будут нужны листья живые (не сухие) деревьев и кустарников, гуашь цветов осени (жёлтая, красная, оранжевая, коричневая,), кисть, подставка, банка с водой, лист бумаги формата А4 тонированный (пастель), подложка, влажные салфетки.
Воспитатель:  А сейчас давайте немного разомнемся.
Представим, что мы листочки.  (плавно покачиваем руками над головой)
 
На ветках мы сидели
 
Дунул ветер - полетели (Подуть, развести руки в стороны)
 
Мы летели, мы летели (Бег)
 
И на землю тихо сели (Присесть)
 
Ветер снова набежал
 
И листочки все поднял (Подуть плавно покачивая руками над головой)
 
Закружились, полетели и за столы тихонько сели.
 
(Дети проходят и присаживаются за свои места).
 
Воспитатель:Ну что ж, ребята, начнем рисовать? У вас на столах есть краска нескольких видов, какие это цвета? Правильно, молодцы. Так как мы будем рисовать при помощи листьев, нужно закрасить их полностью и плотно прижать к бумаге, а опавшие листья мы дорисуем пальчиками. (Рисование).
 
Воспитатель: Молодцы, ребята! По-моему получись замечательные деревья для нашего леса. Тетушка Сова, такие деревья, подойдут для лесных жителей?
Тетушка Сова: Конечно, ребята! Спасибо, Вам большое! Я думаю в лесу все будут довольны. Ой, я совсем забыла, мы же приготовили для вас подарок. Вот, спасибо вам, детишки. Угощайтесь! А я полечу в лес и всех там обрадую, до свидания, сау булыгыз!