Инновационные формы работы в дошкольном образовании
В условиях современного общества вопрос профилактики правонарушений и формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) становится особенно актуальным. Дошкольное образование играет ключевую роль в формировании у детей основ уважительного отношения к окружающим и базовых знаний о здоровом образе жизни. В рамках Федерального государственного образовательного стандарта важно создавать те условия, которые способствуют развитию поликультурности, формированию гражданственности и здорового самосознания.
Дошкольное детство — это период, когда закладываются основные качества личности. Необходимо не просто довести до сознания детей мысль о том, что правильное поведение и выбор здорового образа жизни важны, а активно формировать эти идеи через специальные занятия и игры. Проект «Если хочешь быть здоров!» ориентирован на создание системы мероприятий, направленных на развитие физических, психологических и социальных навыков детей. Его цель — упрощение формирования у детей устоявшихся правил поведения и понимания необходимости заботы о своем здоровье.
Одной из форм работы с детьми могут выступать «Малые Олимпийские игры», которые не только способствуют развитию физической активности, но и формируют патриотические чувства и понимание честной борьбы. В ходе таких мероприятий дети учатся работать в команде, поддерживать друг друга и понимать ценность совместных усилий. Это действительно увлекательный и полезный подход, который способен оставить яркие впечатления и послужить основой для формирования у детей здоровых привычек.
Также стоит отметить совместную работу с родителями, направленную на пропаганду ЗОЖ. Важно, чтобы родители не только поддерживали инициативы детского сада, но и ценили важность здорового образа жизни в семье. С помощью различных мероприятий родителям удается создать атмосферу обсуждения актуальных проблем, таких как курение, наркомания и алкоголь, и предложить детям альтернативные подходы к времяпрепровождению.
В заключение, можно сделать вывод, что формирование у детей основ безопасного поведения и заботы о своем здоровье — это долгий и плодотворный процесс, требующий координации усилий всех участников образовательного процесса. Стандарты дошкольного образования направлены на то, чтобы дать ребенку возможность расти в гармонии с собой и окружающим миром, что в свою очередь создаст фундамент для его успешного будущего.
Использование инновационных форм работы и положительные результаты по профилактике правонарушений и ЗОЖ.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - стандарт поддержки уникальности, самоценности и разнообразия дошкольного детства. Именно здесь формируются основные качества личности, ключевые социальные навыки - поликультурность, уважение к другим людям, приверженность демократическим ценностям, здоровому и безопасному образу жизни. Отсюда и одна из важнейших задач дошкольного образования - воспитание личности, характера ребенка, будущего гражданина своей страны. Недостаточно сказать ребенку, что он обязан уважать права человека. Необходима специальная тренировка, закрепляющая эти принципы в его сознании, чтобы в дальнейшем он мог использовать их независимо от своего образования и социального положения.
Стандарт предполагает не образовательный результат, а именно формирование у ребенка жизненно важных базовых ценностей культуры мира, приобретение опыта в следующих видах поведения детей: двигательной (развитие координации движений, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки), формирования начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами, здоровьесбережение. Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек) - все это является частью работы по формированию правовых знаний и носит развивающий и профилактический характер, способствует развитию социальной уверенности ребенка и предупреждению социально неуверенного поведения.
Развитие и совершенствование данного направления деятельности происходит в рамках проекта «Если хочешь быть здоров!». В основу проекта заложена идея создания системы работы по формированию знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья детей. Проблемой сегодняшнего общества и молодежи является курение, пьянство, наркомания, ожирение. Их мягко и деликатно называют вредными привычками. Они ежегодно отравляют, разрушают здоровье и уносят жизни тысяч людей. И все это на добровольных началах, т.к. через систему мероприятий по ЗОЖ совместно с родителями можно сформировать привычку к ЗОЖ с дошкольного возраста.
Проведение "Малых Олимпийских игр" в старшей группе.
Игру провел тренер спортивного клуба Сергей Алексеевич, папа Матвея К.
Цели и задачи:
Формирование культуры здорового образа жизни среди воспитанников ДОУ;
Стимулирование развития физкультурно-массовой работы в ДОУ;
Создать благоприятные условия для реализации потребности детей в двигательной активности и развитии физических способностей;
Воспитывать у детей чувства патриотизма и уважительного отношения к традициям и символике Олимпийских игр;
Способствовать развитию у детей взаимовыручки и взаимопомощи при выполнении заданий в команде и соблюдения правил честной борьбы.
-
Беседа-игра в средней группе «Мой папа – полицейский»
Игру провел работник отдела полиции Владимир Алексеевич, папаСавелия М.
Закрепление знаний о работе полицейских в сюжетно-ролевых и дидактических играх.
Знание детьми правил дорожного движение позволило занять II места в городском КВНе по ПДД среди дошкольников «Знатоки дорожных правил – 2015» и «Знатоки дорожных правил – 2016» .
Тема безопасного поведения особенно звучит перед детьми во время проведения Недели безопасности. Педагоги планируют разнообразные мероприятия на каждый день, проводят их сами, привлекают родителей и профессиональных артистов.
Просмотр театрального представления Дети рассматривают, какой
«Осторожно: огонь!» вред наносит огонь траве
Развлечение в старшей группе «Права юного велосипедиста» проводит инспектор ГИБДД Раушания Фадисовна
Дорога от дома до детского сада, на первый взгляд, опасности не представляет. Все малыши знают, что этот путь необходимо пройти вместе с родителями. Но дорога полна неожиданностей! Поэтому педагоги учат детей правилам дорожного движения и рисуют с ними маршруты наиболее безопасного прохождения от дома до детского сада.
Научить маленьких детей основам безопасного поведения помогают наши выпускники. Они с удовольствием рассказывают о том, что знают сами, бережно относятся к малышам, искренне понимают, что их знания помогут детям избежать трудных ситуаций.
Арина К. нарисовала плакат «Спички – это серьезно!»
Большая работа проводится воспитателями групп по проблеме межличностных отношений между детьми. В группах старшего дошкольного возраста реализуются проекты по теме: «Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста с учётом гендерных особенностей», «Воспитание толерантности в условиях многонационального общества», «Венок дружбы». В свою очередь, деятельность на проектной основе, это создание настоящего сообщества детей; детей и воспитателей; детей, воспитателей и родителей.
Привлекая детей и родителей к активной совместной творческой и досуговой деятельности, мы отвлекаем их от негативного воздействия окружающего социума. Чем больше времени родители проводят вместе с детьми, тем с большей уверенностью можно сказать, что в это время у них формируется взаимопонимание, чувство любви к своим родным и близким.
Буклеты для родителей
Неделя здоровья
Таким образом, хочется подвести итог и сделать следующий вывод: Стандарт указывает на то, что - пребывание ребенка в детском саду обеспечивает его всестороннее личностное развитие, открывает возможности для его позитивной социализации, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками, что качественно реализуется в экологическом воспитании дошкольников в МАДОУ «Детский сад № 10».
Мы очень надеемся, что проводимая работа поможет детям испытывать любовь и уважение к родному дому, семье, городу, краю; испытывать гордость за свою нацию, русскую культуру, язык, традиции, гордиться своим народом, его достижениями, научит любоваться природой, бережно относиться к ней.
