Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мир моих увлечений: развитие творческого потенциала детей

Мир моих увлечений: развитие творческого потенциала детей

Шостак Наталья Владимировна
Шостак Наталья Владимировна
DOCX
160
3

Проект «Мир моих увлечений» был создан для того, чтобы активировать творческий потенциал детей, развить их увлечения и поддержать семейные традиции. Этот познавательно-творческий проект включает в себя множество мероприятий, направленных на изучение многообразия увлечений. В современном мире, где выбор хобби становится все более разнообразным, особенно важно познакомить детей с различными видами деятельности и помочь им найти свое призвание.

Одной из ключевых задач проекта является пропаганда здорового образа жизни и воспитание уважения к традиционным семейным ценностям. Родители играют важную роль в этом процессе, и именно взаимодействие между родителями и детьми является основой успеха проекта. Мы хотим мотивировать детей к творческому самовыражению и помочь им понять, что отдых - это не просто времяпрепровождение, а возможность для личностного роста и развития.

Проект включает в себя несколько этапов. На подготовительном этапе мы проводим методические разработки и консультации для родителей, чтобы они могли лучше понять, как организовать досуг своих детей. Важно привлечь их к сотрудничеству и поделиться опытом других семей. Второй этап посвящен познавательно-творческим занятиям, где дети обсуждают свои увлечения и создают фотогазеты, делясь своим опытом с ровесниками и родителями.

Итоговый этап включает в себя анкетирование, сбор отзывов и анализ результатов. Мы стремимся к тому, чтобы каждое занятие стало местом, где ребенок может почувствовать себя важным и значимым. Проект «Мир моих увлечений» становится важной вехой в жизни многих семей, помогая им найти новое вдохновение и развивать свои таланты в разнообразных направлениях.

Предпросмотр

Проект «Мир моих увлечений»

Актуальность проекта "Мир моих увлечений".
Сегодняшний мир готов предложить человеку — и взрослому, и ребёнку — огромное разнообразие всевозможных увлечений. Среди них немало тех, что пришли из древности, есть и те, которые возникли в результате стремительного развития современных информационных технологий. Разнообразные увлечения занимают немаловажное место в жизни человека. Многие родители ещё с раннего детства стремятся показать ребенку, что отдых - это не безделье, а свободное время, наполненное каким-либо занятием, которое может оказывать положительное влияние, всестороннее развитие.
Цель проекта.
Активизация творческого потенциала детей.
Задачи:
- изучение многообразия мира увлечений;
- пропаганда здорового образа жизни и семейных традиций в воспитании ребенка;
- воспитание уважения к традиционным семейным ценностям;
- мотивирование детей на проявление творческой активности и творческое самовыражение.
Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы.
Ожидаемые результаты проекта.
Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах воспитания, здоровье сбережения и развития детей. Расширение кругозора знаний детей, создание мотивации у детей для творческого самовыражения.
Этапы реализации проекта.
1 этап – подготовительный
а) Методическая разработка проекта, проведение бесед родителями о семейных традициях, увлечениях ребенка. Консультация в уголке для родителей «Мир увлечений». Ознакомление родителей с проектом. Для привлечения к реализации проекта предложить заинтересованным родителям поделиться опытом организации досуга ребенка с другими семьями.
Задачи: выявление опыта организации семейного досуга, создание мотивации для участия родителей в проекте.
2 этап - познавательно-творческий
а) Образовательные ситуации. Беседы с детьми, проблемные вопросы:
Что такое «хобби»? Для чего человеку хобби? Какое у меня хобби? Чем увлекаются мои близкие люди? Чем еще можно увлекаться? Дети совместно с воспитателем обсуждают эти вопросы, предлагается вечером обсудить его с родителями. При повторном обсуждении дети выдвигают свои идеи, высказывают размышления.
Задачи: актуализация знаний детей об их интересах, о возможных увлечениях (коллекционирование, конструирование макетов, походы и т. д.), о конкретных семейных увлечениях.
1. Оформление семейных фотогазет по теме проекта.
Задачи: оказание помощи родителям в подборе фотографий, дизайне газеты. Для газеты подбираются фотографии походов, путешествий, семейных поделок и т. п. Все зависит от конкретных увлечений семьи.
2. Презентация ребенком своей семейной фотогазеты другим детям группы. Задачи: развитие у ребенка чувства гордости за свою семью. Формирование понятия «семейные традиции, увлечения».
3. Демонстрация газеты родителям группы.
Задачи: ознакомление с опытом организации досуга в разных семьях.
3 этап - итоговый
1. Анкетирование по теме проекта, сбор отзывов семей, принявших участие в проекте. Анализ и обобщение результатов. Оформление отчета-презентации и фотоотчёта.
2. Презентация проекта: Фестиваль публичных выступлений.
Алена Л.: мое увлечение-аппликация, рисование, создание блога в интернете с показом изготовления аппликаций, поделок.

Артем З.: мое увлечение-конструирование. Хочу стать архитектором.

Гоша И.: мое увлечение -легоконструирование и машины.

Фестиваль публичных выступлений
(участники: воспитанники средней «Б» группы, воспитанники «параллели», воспитатели, музыкальный руководитель, родители).