Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Методическая разработка 'Правила дорожные даже в сказке знать положено!'

Методическая разработка 'Правила дорожные даже в сказке знать положено!'

Грешкова Светлана Николаевна
Грешкова Светлана Николаевна
DOC
94
1

Документ представляет собой методическую разработку организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, которая была представлена на профессиональном конкурсе педагогических работников 'Воспитатель года' в 2017 году. Основная цель занятия заключается в формировании у детей навыков безопасного поведения на дороге и понимания правил дорожного движения через увлекательные игровые формы.

В основе занятия лежит сказка о Колобке, в которую интегрированы элементы дорожной грамоты. Сказочный сюжет позволяет создать интересную и доступную для детей атмосферу, в которой они могут не только познакомиться с правилами безопасности на дороге, но и научиться их применять на практике. Во время работы используются различные методы: активное слушание, рисование, игры с мячом и другие виды деятельности.

Методическая разработка охватывает такие образовательные области, как социально-коммуникативное развитие, познавательное и художественно-эстетическое развитие, а также физическое развитие. Все виды деятельности предназначены для вовлечения детей в мир знаний о правилах дорожного движения, а также для развития их коммуникативных навыков и умения работать в команде.

Документ включает в себя подробный план занятия, техническое обеспечение, необходимый материал, а также рекомендации для воспитателей. В процессе занятия используются различные наглядные материалы: макеты дорожных знаков, светофоров, а также мультимедийные средства. Это помогает визуализировать информацию и делает обучение более наглядным и запоминающимся.

Интерактивные элементы игры способствуют активизации словаря детей и закреплению знаний о дорожной безопасности. В ходе занятия дети учатся различать дорожные знаки, обсуждают их функции, а также самостоятельно рисуют на песке, что помогает развивать мелкую моторику и креативность. Заключительный этап включает в себя вручение детям подарков-смайликов, которые символизируют полученные знания и навыки.