Родительское собрание: Патриотическое воспитание дошкольников
В нашем детском саду прошло значимое родительское собрание на тему «Гражданин воспитывается с детства», где мы детально обсудили важные аспекты патриотического воспитания дошкольников. Цель встречи заключалась в объединении усилий родителей и педагогов в вопросах формирования у детей уважения и любви к своей Родине. Мы постарались привлечь родителей к активному обсуждению роли семьи и государственного образовательного учреждения в воспитании настоящих патриотов.
В рамках подготовки к собранию была разработана презентация, посвященная патриотическому воспитанию, и изготовлены памятки, которые помогут родителям стать более вовлеченными в этот процесс. Мы уверены, что именно совместная работа родителей и воспитателей создаёт мощную базу для эффективного воспитания патриотичных граждан. В ходе встречи мы провели интерактивные игры, которые способствовали активному участию родителей и созданию комфортной атмосферы.
Обсуждение началось с интерактивной игры, где родители, участвуя в собранной команде, смогли проверить свои знания о патриотизме. Смешение пословиц и поговорок о родине стало отличным способом наладить живой диалог о важности патриотического воспитания. Эта игра, безусловно, помогла создать атмосферу единства и понимания среди присутствующих, а также продемонстрировала, как можно легко привлекать детей к изучению своих корней, традиций и родной истории.
Мы также затронули семью как основную опору в воспитании. Родители поделились мнениями, и каждый согласился с тем, что формирование патриотических чувств у ребёнка начинается с теплоты и уюта домашнего очага. Важно передать знания и традиции из поколения в поколение. Мы показали, как обычный семейный альбом может стать инструментом для развития детской любви к родной земле и ее истории.
На собраниях будущего мы планируем продолжить разговор о патриотизме с родителями, делая акцент на важности совместных усилий. Воспитание любви к Родине начинается с познания своего ближайшего окружения. Интерес к родным местам формируется через игры, обсуждения и совместное творчество. Работа, проведенная в нашем детском саду, поможет создать крепкий фундамент для будущего наших детей как граждан страны. В конечном итоге, родители — это не только наши работодатели, но и партнёры в воспитании будущих поколений.
Родительское собрание.
«Гражданин воспитывается с детства»
Цель:
привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников,
раскрыть сущность и значение работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей.
Предварительная работа:
2. Изготовление памяток на тему собрания.
3.Презентация « Патриотическое воспитание»
4. Презентация «Родительский дом»
5. Консультации для родителей по проблеме патриотического воспитания дошкольников.
(2 СТОЛА, КОНВЕРТЫ С ПОСЛОВИЦАМИ, РУЧКИ, ЛИСТЫ БУМАГИ)
Стулья стоят с 2 сторон (2 команды)
Здравствуйте, уважаемые родители тему нашей сегодня встречи – игры вы узнаете когда сложите правильно пословицы и поговорки которые перепутались.(2 стола и разрезанные пословицы)
Игра «Пословицы и поговорки о родине»
Любовь к Родине сильнее смерти.
Человек без Родины - соловей без песни.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Посеянное вовремя жемчугом взойдет.
Дома стены помогают.
Без корня и полынь не растет.
Всякая сосна своему бору шумит.
Жить - Родине служить.
Кто догадался, какая тема собрания? ( ответы родителей) Правильно, «Патриотическое воспитание дошкольников». Тема выбрана не случайно т.к. рабочая программа детского сада разработана с учётом патриотического воспитания дошкольников.
ВКЛЮЧИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ
СЛАЙД 2
Что такое патриотизм – это любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам.
СЛАЙД 3
Работу по привитию детям духовно – нравственных ценностей, воспитанию достойного человека, патриота своей Родины следует вести по нескольким направлениям:
• духовно – образовательном (тематические занятия, беседы, чтение литературы, рассматривание иллюстраций);
•воспитательно-образовательном (развлечения, народные праздники, игровая деятельность);
•культурно – познавательном (экскурсии, целевые прогулки, встречи с интересными людьми);
•нравственно – трудовом ( продуктивная деятельность, организация труда детей).
СЛАЙД 4
Как вы думаете, кому принадлежит ведущая роль в воспитании ребёнка – семье или детскому саду? Высказывания родителей. И родителям и д/с.
СЛАЙД 5
Ребёнок младшего дошкольного возраста прежде всего, должен осознать себя членом семьи, потом гражданином России и только потом жителем планеты земля.
Идти надо от близкого к далёкому.
СЛАЙД 6
Семья - главное в жизни каждого человека, а тем более ребёнка.
СЛАЙД 7
Воспоминания… они есть у каждого человека, большого и маленького. И копятся они не только в памяти, но и в семейном альбоме – символе времени. Листая семейный альбом вместе с ребёнком, можно показать ему даже отрезок времени, когда вы сами были маленькими, а ваши родители были такими же как вы, и бабушка была просто – мамой! Не упускайте возможность лишний раз пообщаться с ребёнком. Чаще рассматривайте фотографии из семейного альбома.
СЛАЙД 8
Сохранение во многих семьях обычаев и традиций, которые передаются из поколения в поколение, своеобразие семейных и родственных отношений являются хорошим средством передачи семейного житейского опыта детям, способствует созданию гуманных отношений в обществе и в целом положительно влияют на личность ребёнка.
СЛАЙД 9
ПОСТАВИТЬ НА СЛОВО «ПАТРИОТИЗМ»
Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле.
ИГРА “Составь слово”.
Сейчас мы проверим ваше внимание и словарный запас. Предлагаем вам такое нужное и забытое слово ПАТРИОТИЗМ. Из букв этого слова нужно составить новые слова. Чья команда составит их больше, та и победит.
ВКЛЮЧИТЬ ПЕСНЮ О РОССИИ
Проводится ИГРА
Родина начинается с семьи, а формирование отношения к земле, стране, где живет ребенок, начинается с детства и в условиях ближайшей среды: чем больше ребенок будет знать о родных местах, тем ответственнее и бережнее будет к ним относиться. Зарождаясь из любви к малой Родине, патриотические чувства перерастают в любовь к Отечеству. И сейчас проведём викторину кто лучше знает историю России и родного края. Отвечать можно хором.
ВИКТОРИНА
1.Как называется страна в которой мы живём? (Россия)
2. Сколько линий находится на флаге России? (Три)
3.Что обозначают цвета на Российском флаге? ( Белый – мир, чистота, надежду Синий- безоблачное мирное небо Красный- отвага, мужество, героизм)
4. Как называются люди живущие в России? (Россияне)
5. Назовите столицу России (Москва)
6. Что изображено на гербе России? (изображен красный геральдический щит с двуглавым орлом, который держит в лапах скипетр и державу. В верхней части три короны, соединенные лентой. В центре щита - всадник в синем плаще, поражающий опрокинутого дракона)
7. Назовите область в которой мы живём? (Ростовская)
8. Как называется район в котором мы проживаем? (Красносулинский)
9. Как называется город в котором мы живём? (Красный Сулин)
10. Назовите что изображено на гербе Красного Сулина? (Показать в презентации)
11. Почему город красный Сулин так назван (В честь полковника казачьего войска Андрея Сулина он создал хутор в 1797г. , а статус города Красному Сулину присвоен в 1926
11. Как называется посёлок где мы живём? (Пригородный)
12. Названия каких улиц нашего посёлка вы знаете?
13. На какой улице находится наш детский сад ( Школьная 7)
14. Как называется наш детский сад? (Калинка)
15. Какие памятники находятся на территории нашего посёлка? ( Обелиск в память о трудящихся с/з «Ударник», «Братская могила» (солдат), на 47 стела в честь освобождения совхоза)
16. Какие города и посёлки находятся рядом с нашим посёлком?
В конце мне хотелось бы сказать, чтобы те знания которые вы получили от своих родителей, бабушек, дедушек, которые вы приобрели на своём жизненном пути, ДАРИТЕ СВОИМ ДЕТЯМ. Чтобы они любили свою Родину и хранили её культуру.
ВКЛЮЧИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ «РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ»
Вот и подвела я вас к тому, для чего мне понадобились фотографии ваших домов.Мы с детьми будем создавать «семейный альбом», начало положено, у каждого ребёнка в этом альбоме будет своя страничка, где он сможет посмотреть сам или с друзьями место где он живёт, рассказать про свою большую семью, а для этого вам нужно своему ребёнку помочь подобрать материал к своей страничке, это могут быть, семейные фотографии совместного отдыха, посещения достопримечательностей города или посёлка, можно обвести и раскрасить ладошки всех членов семьи и подписать или вклеить маленькие фотографии. Мы с детьми начали создавать уголок по патриотическому воспитанию, вы можете тоже внести вклад если не жалко принести можно деревянные ложки, шкатулки, расписные подносы, бочонки расписные, небольшие самовары, балалайка, в общем всё чем славится Россия.
В детском саду мы освободили комнату под мини- музей, просим для нашего музея домашнюю старинную утварь, если она вам не так дорога, потом мы вас пригласим посмотреть когда это создадим.
