Занятие по окружающему миру: Дикие животные зимой
В данном документе представлено подробное описание конспекта проведения подгруппового занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему «Дикие животные». Основная цель занятия – развить и закрепить у детей представления о диких животных и их жизни зимой. В структуре занятия акцентируется внимание на коррекционно-образовательных, развивающих и воспитательных задачах, что позволяет гармонично сочетать обучение и игру.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель предлагает детям вместе отправиться в зимний лес. Интригуя детей, он задает вопросы о зиме, снегопаде и возможных способах добраться до леса. Эта игровая форма помогает развивать интерес и активное участие детей. Дети играют в развивающие игры, такие как «Кто живет в лесу?» и «Найди тропинку», что способствует развитию их зрительного восприятия и внимания.
Важно и то, что занятие включает в себя упражнения, направленные на развитие мышления и мелкой моторики, такие как «Накорми животных» и «Найди дом для животного». В ходе этого процесса дети учатся различать диких животных и их детенышей, а также понимают, чем они питаются зимой. Педагог показывает картины с изображениями диких животных, таких как волк, лиса, заяц и медведь, что помогает детям лучше запомнить информацию.
Чрезвычайно важно в процессе занятия воспитывать у детей бережное отношение к природе и желание заботиться о животных. Конспект заканчивается заданием, где дети могут проявить свои творческие способности, помочь животным найти своих детенышей и ответить на загадки. Такой подход делает обучение интересным и увлекательным, что способствует лучшей усвояемости материала.
