- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Увлекательное знакомство детей с цветами радуги через инновационные методы обучения
- →
Увлекательное знакомство детей с цветами радуги через инновационные методы обучения
Документ посвящен разработке форм работы с детьми, направленным на знакомство их с цветами радуги. Вспомогательные методы включают в себя игровые ситуации и творческие задания, которые вовлекают детей в процесс обучения.
Цель этого подхода – сформировать у детей правильное представление о спектре цветов радуги, научить их называть и располагать цвета в последовательности. Каждое занятие будет направлено на развитие чувствительности к цвету и формирование эстетического восприятия.
Основное внимание уделяется активному вовлечению детей. Это достигается через развлекательные игры, конкурсы рисунков и совместные творческие задачи с родителями. Задачи подобного рода способствуют созданию эмоционального фона, который повлияет на грядущее восприятие детьми окружающего мира.
В частности, используются такие игровые формы, как «Прятки с Радужкой» и «Поможем Миле собрать цвета радуги», что помогает закрепить знания о цветах. Дополнительные рекомендации родителям и различные дидактические игры будут способствоваться формированию интереса к цветовой гамме у детей.
Данная работа также включает совместные действия с воспитателем, такие как создание картин и воплощение идей через изобразительное искусство. Это дает возможность детям проявить свои творческие способности и закрепить изученные навыки на практике.
Разработка форм работы с детьми по знакомству детей с цветами радуги в средней группе
Проблема: дети не знакомы со спектром.
Цель: формировать у детей чувство цвета, знать и называть цвета радуги, располагать их в нужном порядке.
| Форма работы | цель |
| Развлечение «Давайте познакомимся». | Познакомить детей с персонажем Радужкой, его цветовой гаммой. |
| На прогулке игра «Прятки с Радужкой». | Закреплять цвета частей тела Радужки». |
| Рекомендация родителям: разучивание стихов: «Радужка», «Радуга», | Помочь детям запомнить цвета радуги. Выучить порядок расположения цветов в радуге. |
| НОД: рисование «Это Радужки портрет». | Закреплять знания цветов радуги. Упражнять в умении закрашивать красками готовый контур. Развивать внимание (закрашивать части тела Радужки в соответствии с оригиналом). |
| Компьютерная игра из серии «Лунтик учится рисовать» «Поможем Миле собрать цвета радуги». | Помочь детям запомнить цвета радуги. |
| Дидактические игры: «Радужкин зонтик», «Цветик – семицветик» «Пирамидка», «Собери радугу». | Уметь из многообразия цветов отбирать только цвета радуги. Упражнять в умении правильно располагать цвета радуги. |
| Совместное творчество с родителями. Конкурс рисунка «Наш Радужка». | Формировать интерес к творческой совместной деятельности. |
| НОД: чтение художественной литературы. Стихотворение И.А. Яворская «Разноцветные стихи). | Развивать у детей умение слушать стихотворения, отвечать на вопросы к тексту: что и какого цвета бывает. Закреплять навыки нахождения цветов в окружающем мире. |
| Разучивание отрывков из стихотворения «Разноцветные стихи» воспитателя с детьми по подгруппам | Закреплять навыки выразительного чтения стихов. |
| Совместная изодеятельность с воспитателем «Одеяло для Радужки», «Коврик для Радужки». | Закрепить знание цветов радуги, создавать абстрактную картину. Упражнять в умении наносить горизонтальные или вертикальные мазки, соблюдая порядок расположения цветов спектра. |
| Совместное развлечение с родителями «Приключения в стране Рисовандии». | Закрепить знания цветов радуги, умение использовать их в различных ситуациях. Вызвать интерес к совместной деятельности со взрослыми. |
