Конспект занятия «Профессии детского сада» для детей с ЗПР
Данный конспект занятия предназначен для детей с задержкой психического развития (ЗПР) и проводится в подготовительной группе перед школой. Основная цель занятия заключается в том, чтобы закрепить навыки детей о различных профессиях, с которыми они сталкиваются в детском саду. Занятие построено на использовании методов активного обучения, что способствует повышению интереса и мотивации.
В рамках занятия перед детьми ставятся различные задачи: коррекционно-образовательные — отгадывание загадок о профессиях, определение инструментов, необходимых для работы, взаимодействие с мнемострочками и мнемотаблицами; коррекционно-развивающие — развитие логического мышления, зрительного восприятия, координации движений и мелкой моторики; коррекционно-воспитательные — формирование уважения к труду и чувство взаимопомощи.
Для успешного проведения занятия требуется обширное оборудование, включая ноутбук, проектор, карточки с загадками и картинки с изображением сотрудников детского сада. Это поможет детям визуально воспринимать информацию и легче справляться с поставленными задачами. Кроме того, используются пальчиковые гимнастики и активные игры для укрепления физического здоровья детей, что является неотъемлемой частью развивающего процесса.
При подготовке к занятию особое внимание уделяется предварительной работе с детьми, где они обсуждают профессии, слушают загадки и проводят игры, что подготавливает их к активному участию. Ход занятия включает в себя различные этапы: от организационного момента до оценочного этапа, что позволяет ребенку чувствовать себя вовлеченным и адаптированным в учебный процесс. Так, каждое действие в процессе занятия имеет четкое педагогическое обоснование и способствует общей цели — развитию знаний и навыков у детей.
