- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Консультация для воспитателей: Роль театральной деятельности в развитии речи детей
- →
Консультация для воспитателей: Роль театральной деятельности в развитии речи детей
Театр является важным элементом в жизни детей дошкольного возраста, предоставляя им уникальную возможность погрузиться в яркий и волшебный мир. Сказочные истории и знакомые персонажи не только развлекают, но и обучают. Воспитателям следует понимать, как театральная деятельность способствует развитию речи у детей, помогая им раскрыть свои чувства и эмоции.
Театральные представления имеют особую значимость для маленьких зрителей, так как они помогают им лучше понять окружающий мир и запомнить важные жизненные уроки. Дети, наблюдая за кукольными спектаклями, активно участвуют в процессе, отвечая на вопросы героев, что стимулирует их речевую активность и укрепляет социальные навыки.
Ключевым аспектом театральной деятельности является обогащение словарного запаса. Через театрализованные игры дети учатся правильно произносить звуки, слова и фразы, развивая слуховую и речевую память. Это ведет к формированию уверенности в своих силах и способностей, что особенно актуально для детей с речевыми трудностями.
В ходе театрализованной деятельности происходит не только развитие речевых навыков, но и формирование эмоциональной отзывчивости. Дети учатся передавать различные состояния – радость, страх, удивление – через интонацию и мимику, что является немаловажным постулатом эмоционального интеллекта.
Начинать театрализованную деятельность можно со второй младшей группы, постепенно усложняя задания и вводя новые элементы. Это позволит развить не только речь, но и общую креативность, что крайне важно в современном мире. Наконец, театр не только развивает, но и объединяет детей, создавая дружеские отношения и атмосферу сотрудничества.
Консультация для воспитателей
«Роль театральной деятельности в развитии речи детей»
Театр - одно из любимейших зрелищ дошкольников. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. Ребята видят знакомые и близкие им игрушки: зайку, мишку, собачку, бабочку, деда и других героев, которые оживают, двигаются, разговаривают. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в особый сказочный мир. Цель театра не только в развлечении и в помощь ребёнку раскрыть в себе человеческую сущность, свою принадлежность к роду человеческому и одно время с этим осознать свою индивидуальность, особенность, неповторимость.
Условность кукольного спектакля близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх. Вот почему дети так быстро включаются в спектакль: отвечают на вопросы героев, выполняют их поручения, дают советы. Театр доставляет детям большую радость.
Сюжеты театральных представлений берутся для дошкольников не только сказочные, но из окружающей жизни, природного мира такого понятного, доступного ребёнку с самого раннего возраста. Содержание обогащает малышей реальными значениями о жизни знакомых персонажей, знакомит с новыми.
Театр имеет большое значение для развития речи детей. Поэтому во время спектакля могут выделять отдельные моменты спектакля, подчёркивая какие-нибудь слова и фразы, сделать добавочную паузу, замедлить или ускорить подачу текста, попросить детей то или иное слово.
Любой спектакль расширяет кругозор и надолго остаётся в памяти у детей. Дети делятся своими впечатлениями с товарищами, рассказывают родителям о театре. Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи, умению выражать свои чувства.
В театрализованной деятельности дети, которые закомплексованы, плохо развита речь, стесняются, выбирают сами себе героев, а за ширмой преодолевают себя.
Благодарятеатрализованной деятельности происходит у детей всех возрастов правильное закрепление произношение всех звуков, как гласных, так и согласных, совершенствуется отчётливое произношение слов и словосочетаний. В театре дети учатся видеть качество своей работы, передают голосом различные состояния: страх, жадность, удивление, ласку, идёт поиск средств выразительности интонации, мимики, жестов.
Начинать заниматься театрализованной деятельностью со второй младшей группы, усложняя и усовершенствовав речь героев и расширяя виды театров. Театр играет огромную роль в развитии выразительности и естественности речи детей.
Благодаря театру у детей развивается память, мышление, внимание, активизируется словарь. Речь становится более насыщенной и обогащенной прилагательными, наречиями, совершенствуется монологическая и диалогическая речь. Дети благодаря театру легко пользуются прямой и косвенной речью.
Театр не только прививает любовь к прекрасному, искусству, развивает речь, кругозор детей, но и способствует доброжелательному отношению к окружающей среде, учит правилам и поведения и, наконец, раскрывает их индивидуальные способности, сближает детей.
