Увлекательная игра-викторина по русским народным сказкам
Каждый ребенок с раннего возраста знакомится со сказками, которые не только развлекают, но и учат важным жизненным урокам. Игра-викторина по русским народным сказкам «Сказка — для доброго дня закваска» предлагает увлекательное путешествие в этот волшебный мир. Участники смогут вспомнить любимые истории, а также проверить свои знания о сказочных героях и сюжетах.
На мероприятии дети будут разделены на команды, каждая из которых будет бороться за звание лучшей. Задания развивают слуховое внимание, навыки командной работы и уверенность в себе. Например, в первом раунде персонажи сказок оживут, и участникам необходимо будет понять, о ком именно идет речь, отгадывая их описания. Игра не только приносит радость, но и способствует обучению.
Участники смогут насладиться множеством интересных раундов, таких как «Слова сказочных героев» и «Загадки по сказкам». Здесь они продемонстрируют свои знания о персонажах и помогут команде набрать очки. С помощью проведения музыки, рассказывая сказки и создавая атмосферу дружбы, игра станет незабываемым событием для всех присутствующих.
Кроме того, в заключительном этапе команды одновременно соберут картинки с сюжетами сказок, что способствует развитию их креативности и скоростным навыкам. Награждение победителей и общие впечатления завершат мероприятие, даря детям радость победы, и крепкую командную сплоченность, что не менее важно.
Игра- викторина по русским народным сказкам
«Сказка — для доброго дня закваска».
Предварительная работа: чтение русских народных сказок «Гуси-лебеди», «По щучьему веленью», «Сивка-бурка», «Лягушка-царевна», «Иван царевич, серый волк и жар-птица», «Лисичка-сестричка и серый волк»), «Колобок», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Три медведя», «Кот, петух и лиса».
Рассматривание иллюстраций, обучение составлению описательных загадок, изготовление эмблем с названиями команд.
Цели:
-формировать у детей умение внимательно слушать вопросы воспитателя, соблюдать очередность, отвечая на вопросы, слушать другого ребенка, не – перебивая, воспитывать такие качества как умение играть в команде, дружелюбие, честность в игре, справедливость;
-учить детей формулировать полные ответы на поставленный вопрос воспитателя, учить работать в команде;
-развивать у детей слуховое внимание, связную речь
Организационный момент. Приветствие команд. « Крепкие репки», «Румяные колобки»,.
Дети входят под музыку «Улыбка» и рассаживаются за два стола.
— Ребята, улыбнитесь друг другу, посмотрите, как от наших улыбок стало
светлее.
- Дорогие ребята! Вот вы уже и выросли. Скоро настанет пора идти в школу.
Очень долго вы трудились в стенах нашего детского сада: учились правильно произносить звуки, грамотно строить предложения, составлять интересные рассказы, и я знаю, что вы готовы пойти в школу и учиться на «4» и «5». Вы научились думать, находить правильные ответы на трудные вопросы.
Сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина по русским народным сказкам
«Сказка — для доброго дня закваска».
На которой вам пригодятся ваши знания и умения.
И мы узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая, сообразительная.
Звучит музыка «В гостях у сказки».
. Сказки приходят к нам ещё в раннем детстве.
—Кто придумывает, сочиняет сказки?
— Какие бывают сказки? (Авторские и народные)
—Кто является героями сказок? (Люди, звери, птицы, предметы, явления природы).
— Что бывает в сказках? (Чудеса, чудесные превращения, волшебство).
Разминка « Кто больше?» За правильный ответ команда будет получать фишку
— Назовите русские народные сказки. (Ответы детей)
— Какими словами начинаются сказки?
— Как сказки заканчиваются?
1.Первый раунд называется «Узнай героя сказки».
— Думай, смекай, на вопрос быстро отвечай!
1.В самую полночь прискакал на пшеницу конь — одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит — земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. (Сивка-бурка)
2.На лазоревом платье - частые звезды, на голове - месяц ясный, такая красавица - ни вздумать, ни взгадать, только в сказке описать.
(Василиса-Премудрая)
— Кто из героев сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок).
— Назовите героиню сказки, которая выросла на огороде? (Репка).
— Какой герой очень любил обувь и его за это прозвали? (Кот в сапогах).
— Какая героиня сказки получила своё имя благодаря головному убору?
( Красная Шапочка).
— Какой серый зверь обидел нечётное количество маленьких детишек?
( Волк).
— Назовите имя трудолюбивой девочки, которой помогла добрая фея?
( Золушка).
— Кто та маленькая девочка, которую из беды выручила ласточка?
( Дюймовочка).
— Какой герой сказки лечит детей, лечит птичек и зверей?
(Айболит).
— Назовите имя девочки, которая хитростью заставила медведя отнести её из леса домой? ( Маша).
— От кого в сказке убежала вся посуда? (от Федоры).
— Кто родился в Италии? Он не просто мальчик-лук, а надёжный, верный друг
(Чиполлино).
— Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил? (папа Карло).
— Кому служил серый волк? ( Ивану-царевичу).
— Как зовут друга Малыша, который живёт на крыше?( Карлсон).
Ребята а все –ли названые вами герои являются героями русских народных сказок?
Вспомните и назовите тех героев которые не являются героями русских народных сказок?
2. Второй раунд называется «Слова сказочных героев». Участникам игры необходимо назвать, каким персонажам принадлежат слова из сказок.
1.Ясни, ясни на небе звезды, Мерзни, мерзни, волчий хвост! (лисе из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»)
2.Аленушка, сестрица моя!
Выплынь на бережок.
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!
(Иванушке из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
3. Третий раунд называется «Загадки по сказкам». Командам необходимо послушать загадку и угадать, к какой сказке она относится.
Вор пшеницу воровал,
А Иван его поймал.
Вор волшебным оказался,
И Иван на нем катался.
(«Сивка-бурка»)
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
«Кот, петух и лиса»)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни
К царю и царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю?
(«По щучьему велению»)
Музыкальная физминутка.
— Сейчас мы приглашаем всех отдохнуть.
4. Четвёртый раунд называется «Путаница».
— Чебурашка и крокодил Гена любят читать сказки, но проказница Шапокляк перепутала всех сказочных героев в их любимой книжке.
— Ребята, помогите, расставьте всех на свои места.
1— Коли есть печка, не нужен и диван,
Щукой командует в сказке Иван (не Иван,а Емеля).
2— Дёрнуть за верёвочку
Такой для входа код.
Съел бабушку и внучку
Голодный, серый кот (не кот,а волк).
3— Женат на лягушке уже он неделю,
Старшие братья жалеют Емелю (не Емелю, а Ивана).
4— Найти жену помог клубок,
Был счастлив очень Колобок (не Колобок, а Иван-царевич).
5— Волка не пускают,
Волка братья злят.
Крепкий дом построен
У троих козлят (не козлят, а поросят).
6— На лесной опушке
Ведьмы злой избушка,
Знает ту старушку всяк.
Её имя Шапокляк (не Шапокляк, а Баба Яга).
7— Лягушка со стрелою —
Печальная картина.
Женой квакушка станет
Теперь для Буратино (не для Буратино, а для Ивана- царевича).
8— На балу она блистала,
Лёгкий за нею тянулся шлейф.
Золушка туфельку потеряла
И на ней женился Эльф (не Эльф, принц).
5.Пятый раунд называется «Живые картинки»
— Нужно показать и отгадать сказку.
Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики,
движений и жестов. ( «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят»).
6.Шестой раунд называется « Собери картинку».
В последнем раунде командам необходимо выполнить коллективное творческое задание собрать картинку. Команды получают по одному набору разрезных картинок к сюжету русских народных сказок. Это задание на скорость. Команда, выполнившая это задание быстрее, получает фишку.
7.Седьмой раунд «Портрет Колобка».
(Команды выходят к мольбертам, Пока звучит песня «Буратино» каждый участник по одной детали дорисовывает портрет Буратино).
8. Подведение итогов игры- викторины. Награждение участников.
МБДОУ «Детский сад «Радуга»
Игра- викторина по русским народным сказкам
«Сказка — для доброго дня закваска».
Составила: Стексова А.В.
Г. Тулун 2016 год