Конспект занятия: автоматизация звука – Ш –
Этот материал представляет собой подробный конспект индивидуального занятия, посвященного автоматизации звука «Ш». Занятие построено с акцентом на использование элементов биоэнергопластики для улучшения артикуляционных навыков. Главная цель – научить ребенка правильно произносить данный звук, а также автоматизировать его употребление в слогах, словах и фразах.
Для достижения этой цели в ходе занятия будут решены несколько задач, таких как развитие артикуляционной моторики, фонематического слуха, активизация словаря по теме «Животные» и улучшение зрительно-пространственных функций. Использование разнообразных инструментов и методик делает занятие увлекательным и полезным для ребенка.
Оборудование для занятия включает зеркало для контроля артикуляции, предметные картинки, карандаш и игрушки. Занятие начинается с загадки о змеев, которая не только настроит детей на рабочий лад, но и создаст игровую атмосферу. Затем логопед проведет ребенка через различные упражнения, такие как артикуляционная гимнастика, направленная на развитие слухового и зрительного внимания.
Важным элементом занятия является выполнимые игровые упражнения, такие как «Что шипит?» и «Пальчики здороваются», которые делают процесс обучения веселым и незабываемым. Эти действия не только укрепляют навыки произношения звука «Ш», но и развивают коммуникационные навыки и взаимодействие между детьми.
В конце занятия логопед задает вопросы, что позволяет детям поразмышлять о своих впечатлениях и закрепить материал, полученный на занятии. Таким образом, данный конспект становится незаменимым помощником для логопедов в организации эффективных и увлекательных индивидуальных занятий по развитию речи.
