Занятие по созданию пожарной машины из пластилина
В данной работе мы считаем крайне важным привнести в образовательный процесс не только знания, но и уважение к различным профессиям. В частности, занятие «Создание пожарной машины» позволит детям узнать больше о важной роли пожарных в обществе. Для этого занятия мы используем технику пластилинографии, которая развивает творческие навыки и мелкую моторику.
На первом этапе kids знакомятся с иллюстрациями пожарных машин и решают загадку о огне, что помогает им понять, почему данная профессия так важна. Далее воспитатель организует обсуждение, акцентируя внимание на том, как возникают пожары и как пожарные с ними борются. Дети учатся понимать сложности работы пожарного и важность их смелости и решительности.
Как часть занятия аккуратность и внимание к деталям становятся центральными темами. Дети учатся рисовать контуры пожарной машины на картоне, затем аккуратно заполнять их пластилином, что требует сосредоточенности и ответственности. Наконец, после успешного выполнения задания, проводится выставка работ, где каждый может поделиться своими эмоциями и впечатлениями.
МБДОУ «Д/с №2 комбинированного вида»
Автор: воспитатель
подготовительной группы №2
Соловьева Марина Алексеевна
Балахна, 2016 г.
З
адачи:
Образовательные: Учить детей составлять на плоскости «Пожарную машину», добиваться точной передачи формы, её строения и частей.
Развивающие: Продолжать формировать интерес к работе с пластилином в знакомой технике-пластилинография, развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении работы, активизировать воображение детей, воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с разными видами транспорта, отгадывание загадок, чтение стихотворений по теме, пальчиковая гимнастика «машинки»
Материалы и оборудование:
Демонстрационный:фото пожарной машины.
Раздаточный: Картон на каждого ребёнка, пластилин, стеки, доска для лепки.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстрации на тему «Пожарная безопасность»; чтение художественной литературы.
Ход занятия:
Восп.: Ребята отгадайте загадку:
Красный язык дремать не привык.
Раз-два слизал все дрова.(огонь)
Восп.: Какие слова вам помогла отгадать загадку? (Красный, слизал все дрова)
Восп.: Мы с вами знаем, как возникает огонь, и кто с ним борется. Как в настоящем бою, пожарные несут тяжёлые потери в борьбе с огнём, постоянно живут напряжённой, полной тревог от опасностей жизнью. Это высококвалифицированная служба с системой сигнализации, с мощными пожарными машинами, насосными установками, со специальными теплозащитными костюмами. Этим людям нужно низко поклониться за их труд. Необходимо уважать их профессию и быть благодарными за труд этих людей, за готовность рисковать своей жизнью, чтобы спасти от беды других. Скажите, а как пожарные добираются до пожара? (Пожарные едут на машинах)
Восп.: Замечательно, но у наших пожарных сломались машины и они никак не могут спасать людей. Что же теперь им делать? (Нужно сделать пожарные машины)
Восп.: Давайте мы им поможем и сделаем пожарные машины. А машины мы будем делать в уже известной нам с вами технике – пластилинографии. Но с начала мы разомнём наши пальчики, чтобы у нас получались точные линии.
Раз, два, три, четыре, пять. (Возят машинку по каждому пальчику вперёд и назад, начиная с большого пальца.)
Можно гонки начинать.(Теперь тоже самое, но начиная с безымянного пальца.)
По кругу, по кругу, вперёд и назад,(Теперь – по кругу в одну сторону и другую сторону.)
Но пальцы машинку мою тормозят.(Вновь катают машинку по пальчикам, которые слегка согнуты.)
Закрылись. (Сжимают кулак.)
Машинка стоит уже в гараже.
И фары погасли, не светят уже.(Заглядывают в маленькую щелочку в кулаке.)
В
осп.: Молодцы! Работу свою мы будем выполнять в три этапа. А для этого нам потребуется лист картона, простой карандаш и цветной пластилин.
Этап 1. Простым карандашом мы рисуем на картоне силуэт пожарной машины.
Этап 2. Наносим пластилин красного цвета на рисунок, осторожно, не выходя за контур.
Этап 3. Готово! Теперь нам необходимо добавить элементы, чтобы наша машина
стала похожа на пожарную. Добавляем лестницу, рукав и номер 01.
Дети выполняют работу.
Заключительная часть.
Организуется выставка пожарных машин. Дети рассматривают их, выслушивают мнения товарищей , не перебивая их , делятся впечатлениями.
