Беседы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников
В нашем современном мире формирование патриотического сознания у подрастающего поколения становится важным аспектом образовательного процесса. Данный документ содержит беседы, направленные на нравственно-патриотическое воспитание дошкольников, что помогает детям осознавать свою принадлежность к земле, где они родились и выросли. Процесс начинается с элементарного осознания того, что каждый из нас является частью великой страны — России.
Первая беседа называется «Россия – моя Родина». В ней мы обсуждаем, что такое Родина, каковы её символы и как важно знать о своем городе и его истории. Важно воспитывать у детей уважение к культуре, традициям и достижениям своей страны, что формирует гражданственность и патриотизм с юных лет. Дети узнают о разнообразии культур и народов, населяющих Россию, их обычаях и традициях, что способствует культурному обмену и взаимоуважению.
Следующая беседа «Наша древняя столица» знакомит детей с историей Москвы. Мы погружаемся в прошлое, обсуждая, как развивался город, какие важные события с ним связаны. Рассматриваются ключевые архитектурные памятники, такие как Кремль и Красная площадь, что формирует у детей гордость за свою страну и её достижения. Историческая память — важная составляющая патриотического воспитания, так как она помогает понять, какими усилиями была построена современная Россия.
Тема «Знакомство с флагом России» помогает детям узнать о символах, которые представляют нашу страну на международной арене. Флаг — это не просто тряпка, это символ свободы, единства и гордости. Обсуждая цвета флага, мы можем прикоснуться к природному богатству России и истории, которая за ними стоит. Важно, чтобы дети понимали, что флаг — это также и наследие, которое они должны беречь.
Отдельное внимание уделяется семейным традициям в беседе «Традиции моей семьи». Мы говорим о том, как важно сохранить родовые ценности, традиции, которые передаются из поколения в поколение. Дети делятся своей семейной историей, а воспитатель акцентирует внимание на том, что именно традиции делают нашу семью уникальной и сплочённой. Уважение к пожилым людям, в том числе бабушкам и дедушкам, формируется через заботу и поддержку, которая является важной основой жизни в обществе.
Все эти беседы помогут детям не только узнать о своей стране, но и понять, как важно уважать её историю и культуру. Патриотизм начинается с любви к своей семье, к своему городу и к своей стране, и именно это мы стремимся привить нашим детям через эти беседы.
Беседы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
«Россия – моя Родина»
Цель: Формировать у детей представления о своей стране. Развивать интерес и уважение к людям, их деятельности, культуре. Воспитывать азы гражданственности, патриотизма.
Содержание беседы:
Страна, где мы живем, называется Россией. Найдем ее на глобусе. Главный город нашей страны, ее столица – Москва. Это древний город. Многие люди нашей страны и других стран хотят побывать в Москве и лучше узнать ее.
Есть в России и другие города и села. Их очень много. Все должны знать название своего города и свой адрес. Нужно стараться узнать побольше о своем городе: почему так назван, чем знаменит, какие интересные люди здесь живут, каким город был раньше и каким будет в будущем. В России, как и в любой другой стране, своя культура, свои традиции и обычаи, свои промыслы, а у детей свои игры (поиграть с детьми в народные игры). В России кроме русского живет много других народов. У каждого из них своя культура, свой язык. Все кто живет в России, - россияне. Каждый человек любит свою Родину, гордится ею и хочет, чтобы она была лучше.
«Наша древняя столица»
Цель: Формировать представления об истории зарождения и развития Москвы, главных ее достопримечательностях – Красной площади, Кремле. Вызывать положительное отношение к краеведческому материалу.
Содержание беседы:
Трудно представить себе, что когда-то Москвы не было, однако это так. На месте современного города с его улицами, площадями и высотными домами шумели вековые леса, протекали между холмами большие и маленькие реки, в реках водилась рыба, в лесах жили звери, птицы. Место было очень удобное, и люди обосновались здесь. Во время раскопок в центре Москвы нашли остатки мастерских гончаров, кузнецов, кожевников, ювелиров, т.е. уже в седой древности Москва была не земледельческим поселком, а городом. Москву основал князь Юрий Долгорукий. Даже тот, кто никогда не был в Москве, знает Московский Кремль, его величественные зубчатые стены, башни из красного кирпича. Но так было не всегда. Первый Кремль был деревянным. Когда к Москве подступили монголо-татары, деревянный Кремль сгорел. Вновь подняли кремлевские стены из дуба, но во время засухи начался пожар, и Москва горела. Позднее на кремлевском холме воздвигли стены и башни из белого камня, но шли годы, тесно стало Москве в белокаменных стенах, и тогда построили из красного кирпича новый Кремль, который мы знаем сейчас.
«Знакомство с флагом России»
Цель: познакомить детей с одним из символов России – флагом. Рассказать о его значении для страны и обозначении всех цветов флага.
Содержание беседы:
Ребята, вы знаете, называется страна, в которой живете? Правильно – Россия! Мы с вами, жители этой страны называемся россиянами. Но вот представьте, что к нам приехали гости из другой страны, как они могут узнать, что приехали именно в Россию, а не в другую страну?
В этом им помогут несколько помощников: флаг, герб, гимн страны.
Сегодня мы с вами рассмотрим флаг России. В каждой стране есть свой флаг. В нашей стране – в России – тоже есть государственный флаг. Он состоит из двух частей (показ) – древко (длинная круглая палка), на которое навешивается полотнище (отрезок ткани)
Посмотрите внимательно на Российский флаг. Сколько цветов вы видите на нем? (три: белый, синий, красный).
- О чем нам может сказать белый цвет? Конечно о наших белоствольных березках, белоснежной зиме, о ромашках на лугу, о легких белых облаках летом.
- А о чем говорит синий цвет? Синий цвет напомнит о колокольчиках и васильках, а синем небе, о море, о наших реках и озерах.
- А красный цвет? Красный цвет это цвет огня, солнца на закате, красных маков и гвоздик. Именно красные гвоздики приносим мы к памятникам павших воинов, потому что цвет крови тоже красный. И мы не имеем права забывать тех, кто защищал нашу Родину и погиб за нее.
Вот как много может рассказать флаг страны. Российский флаг вывешивается в дни праздников на зданиях.
Вот этот маленький флажок (макет Российского флага) останется с нами в группе.
Беседа «Традиции моей семьи»
Семья
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами проговорим о семье, о семейных традициях. Семья – это особенный мир, мир в котором вас окружают заботой и любовью, вы всегда можете рассчитывать на поддержку и понимание. Бывают разные семьи, но у каждой семьи есть свои традиции.
Что же такое традиции? (дети высказывают предположения)
Традиции – это ритуалы, которые делаются каждый день, каждые выходные, праздники.
Есть самая распространённая традиция, в каждой семье и совершается каждый вечер перед сном, как вы думаете что это? (ответы)
Правильно, перед сном все желают друг другу спокойной ночи. Ребята а какие традиции есть в ваших семьях?
Рассказы детей.
Воспитатель: Вот видите ребята, сколько разнообразных традиций в каждой семье, традиции нужно сохранять, это как ниточка, которая связывает членов семьи. Я хочу пожелать, что бы ваши семьи были крепкие, любили и уважали друг друга сохраняя семейные ценности.
Беседа «Права ребёнка – право на имя».
Воспитатель: Ребята, каждый человек имеет право на имя, каждое имя имеет своё значение, выбирая имя родители обращают внимание на значение имени.
Ваше имя записано в самом первом вашем документе – в свидетельстве о рождении. Так же там записаны имена родителей, и то, что вы являетесь гражданами Российской Федерации. И это значит, что государство защищает вас и ваши права.
Ребята, каждый из вас дома вместе с мамами и папами подготовили презентацию своего имени, его значении, кто и почему вас так назвал, и сделали яркие рисунки.
– А кто хочет рассказать, почему вас так назвали?
Дети поочередно показывают рисунок и рассказывают о своём имени, воспитатель дополняет ориентируясь на содержание представленной работы.
Воспитатель:
Имена, имена, имена –
В этой жизни звучат не случайно.
Как загадочна наша страна,
Так и имя - загадка и тайна.
Сколько разных имён, посмотрите, как ваши родители выбирали вам имена. Кого то, назвали ориентируясь на значение имени, кому-то нравятся русские имена, кто то назван в честь родственников, святых и даже царских персон.
А если вы обзываетесь друг на друга, то нарушаете право на имя, каждый человек имеет право, что бы к нему обращались по имени.
Беседа «День пожилых людей»
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о пожилых людях. Как вы думаете, кого называют пожилыми?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, это наши бабушки и дедушки. Слово пожилые образованно от слова пожил, эти люди прожили долгую жизнь, они мудрые и опытные. К ним можно обратиться за советом, они всегда помогут и подскажут.
А есть ли у вас бабушки и дедушки?
Ответы детей
Что вы делаете, когда приходите к ним в гости?
Ответы детей
Ребята, ответьте мне, как нужно относиться к пожилым людям?
Ответы детей
Воспитатель: Всё верно им нужно помогать, уважать, проявлять внимание и поддержку. В транспорте нужно уступать старикам место, помогать носить сумки, придерживать дверь, пропускать вперёд. Вы не должны смотреть ваша ли это бабушка или незнакомая старушка, старик, старшие требуют к себе уважения уже потому, что они прожили долгую, трудную жизнь и много сделали для людей.
День пожилого человека в России отмечают 1 октября. В этот день нужно навещать своих бабушек и дедушек, сделать им приятный сюрприз, попить чай в семейном кругу.
