Создание сказок: метод каталога для детского сада № 115
В данном документе представлен конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы детского сада № 115 на тему «Составление сказки методом каталога». Целью занятия является развитие творческого потенциала детей, а также их способности к связной речи. Занятие направлено на вовлечение детей в творческий процесс, где они смогут выступить в роли сказочников и сочинить новую сказку, используя методы игрового взаимодействия.
В ходе занятия воспитатель будет развивать у детей умение связывать в единую сюжетную линию случайно выбранные объекты, а также составлять сказочный текст по заданной модели, где присутствуют два героя – положительный и отрицательный. Важно, что в обучении участвует не только умение рассказывать, но и возможность использовать художественные слова, что развивает воображение и креативное мышление у детей.
Документ включает в себя план занятия, которому предшествует вводная часть, в которой воспитатель задает вопросы о профессиях и знакомит детей с жанровыми особенностями сказок. Далее следуют вопросы, помогающие детям задуматься о своих героях и их приключениях, и задание по созданию сказки с помощью каталога, что коренным образом структурирует процесс обучения.
Основное внимание уделяется тому, как вести обсуждение, создавать атмосферу доверия и сотрудничества среди детей, чтобы они могли с увлечением делиться своими идеями. Обсуждение в конце занятия позволит детям отразить свои чувства и эмоции о проделанной работе, а также выявить наиболее трудные моменты в процессе творчества.
В заключительной части предложено изготовление иллюстраций к сочиненной сказке, что позволяет детям не только проявить художественные навыки, но и укрепить свои отношения в группе, работая над общим проектом. Такой подход способствует развитию коммуникативных навыков и уверенности в себе у юных сказочников.
