Игра «В гостях у Хозяюшки»
В данной статье рассмотрена игра «В гостях у Хозяюшки», ориентированная на детей раннего возраста. Занятие позволяет создать выразительный образ через совместную деятельность воспитателя и детей. Игра начинает с волнующего приключения, когда дети отправляются в гости к Хозяюшке, которая живёт в уютном домике рядом. Эта игра не только развлекает, но и учит детей, позволяя им познакомиться с миром домашних птиц.
Предварительная работа включает в себя рассматривание предметных картинок и участие в различных дидактических играх. Такие игры, как «Домашние птицы», «Чья это мама?» и другие, помогают детям закрепить свои знания о курице и других птицах. Кроме того, подвижная игра «Вышла курочка гулять» способствует развитию двигательной активности и умению взаимодействовать в группе.
В ходе занятия воспитатель ведет детей через интересный процесс, вовлекая их в роль активных участников. Дети приветствуют Хозяюшку, наблюдают за её нарядом и узнают о её курице. Они с увлечением гладят цыплят и задают вопросы о домашних птицах. Интерактивные элементы, включая имитацию поведения кур и цыплят, делают процесс обучения увлекательным и запоминающимся.
Конечной целью занятия является создание радости и удовольствия от игры, а также развитие доброжелательного отношения к игровым персонажам. Дети учатся заботе, любви и уважению к животным, наблюдая за их поведением и вовлекаясь в процесс игры. Таким образом, игра «В гостях у Хозяюшки» становится эффективным инструментом для комплексного развития детей.
Игра - занятие в группе раннего возраста
"В гостях у Хозяюшки"
Тема: "Создание выразительного образа в совместной деятельности воспитателя и детей".
Предварительная работа:
1. Рассматривание предметных, сюжетных картинок;
2. Дидактические игры:
· «Домашние птицы»;
· «Угадай, чьи это детки?»;
· «Кто как кричит?»;
· «Птичий двор»;
· «Чья это мама?»;
· «Кормим курицу и цыплят»;
· «Маленький и большой».
3. Подвижная игра «Вышла курочка гулять».
Программные задачи:
1. Вызвать у детей интерес и желание поиграть;
2. Доставить детям удовольствие, радость от игры;
3. Закрепить знания детей о домашних птицах - курице;
4. Развивать способности подражать, вызвать доброе отношение к игровым персонажам.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, мы сейчас с вами пойдём в гости к хозяюшке. Она живёт здесь недалеко. Она, наверное, уже заждалась нас. Идите за мной.
Дети с воспитателем проходят к домику. У домика их встречает хозяюшка - девочка старшей группы. Дети здороваются.
Дети: - Здравствуй, хозяюшка.
Хозяюшка: - Здравствуйте дети, спасибо, что пришли ко мне в гости, я очень рада гостям.
Воспитатель: - Посмотрите дети на Хозяюшку... (дети рассматривают её наряд) - Ребята, нам Хозяюшка улыбается, она очень рада нашему приходу, Посмотрите, какое нарядное платье у неё, какой фартучек она надела,
чтобы не испачкать своё платье, когда будет работать. Она умеет и суп варить и пироги печь и по хозяйству управляться и огород садить. Вот какая она умница, наша Хозяюшка.
Хозяюшка:- Ребята! А вы знаете, у меня на птичьем дворе живёт курочка. Сейчас весна, на улице стало тепло, и моя курочка вывела маленьких цыпляток. Вы хотите на них посмотреть? Пойдёмте со мной, я вам их покажу. (дети идут за хозяюшкой на птичий двор, курочка с цыплятками сидят в гнезде, хозяюшка обращает внимание детей на курочку с цыплятами)
Хозяюшка:- Ребята, вот моя курочка, а с ней маленькие детки - цыплятки.
Воспитатель: - Посмотрите, какие у хозяюшки чудесные цыплятки. Какие они маленькие, пушистые, ну как комочки. Хозяюшка, можно наши детки цыпляток подержат в ручках, погладят их.
Хозяюшка: - Можно, но держите их осторожно, чтобы их не придавить, ведь они ещё такие маленькие.
Воспитатель: (раздаёт детям цыплят) - Дети, вам нравятся цыплятки. Какие они? (маленькие, послушные). А вы знаете, цыплята очень послушные детки, они гуляют только около мамы и далеко от неё не уходят, потому что их могут обидеть, ведь они такие маленькие. Как вы думаете, кто их может обидеть? (кошечка, собачка и большая птица). Цыплятки, когда почувствуют опасность, бегут к курочке, своей маме. Курочка очень любит своих деток, посмотрите, какие у неё добрые, ласковые глазки, она их защищает и никому не даст их обидеть. Детки, а как курочка зовёт своих цыпляток? (ко-ко). А цыплята как кричат? (пи-пи-пи). Давайте мы их покормим зернышками. Как хозяюшка зовёт цыпляток, когда хочет их покормить? (типа-типа-типа). Воспитатель сыплет зернышки, дети повторяют.
- Ребята, а как курочка и цыплятки клюют зернышки? (дети приседают, стучат пальчиками по полу, клю-клю-клю). А как пьют водичку?
(дети показывают). А как курочка защищает своих деток? (расставляет крылышки, чуть наклонившись вперёд, и кричит «куд-куда»).
- Дети, давайте мы с вами поиграем, я буду курочкой, а вы мои дети цыплятки.
(Воспитатель надевает шапочки цыплят, а хозяюшка уходит в домик).
Вышла курочка хохлатка.
С нею желтые цыплятки,
Квохчет курочка «Ко-ко»!
Не ходите далеко!
На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка,
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет!
Кошка: открывает глазки и мяукает, и бежит за цыплятками, которые убегают к курочке-маме и прячутся за неё. Курочка защищает цыпляток, разводя руки в стороны.
Курица: «Ко-ко-ко, Ко-ко-ко. Уходи кошка! Не дам тебе цыпляток!
Кошка: (убегает на место и закрывает глазки)
Выходите цыплята,
Собирайте крошки,
Жучков, червяков,
Зерна на дорожке!
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Цыплятки крыльями махали
Пи-пи-пи ! Пи-пи-пи!
Дайте нам крошки,
Крошки не жалейте,
Дайте ещё немножечко,
Будет веселей! Пи-пи-пи! Пи-пи-пи!
Кошка: (выходит, крадётся к цыплятам)
Выйду, выйду на дорожку, мяу-мяу-мяу?
Там, где цыплята ищут крошки, мяу-мяу-мяу!
К ним поближе подойду и с собою уведу!
Мяу - мяу-мяу !
(цыплята убегают и прячутся за маму-курочку, которая их защищает).
Курочка: - Уходи, кошка! Не дам тебе моих цыпляток! Кыш,кыш,кыш!
(кошка убегает)
Вот и солнышко садится,
Цыпляткам спать пора ложиться
(цыплята присаживаются около мамы-курицы и закрывают глазки)
Курочка: -
Вот цыплята крепко спят,
Все под курочкой сидят.
А проснутся на заре
Будут бегать во дворе!
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Просыпайтесь цыплятки,
Солнышко уже встало.
Пойдемте во двор гулять,
Травку щипать, зернышки клевать.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите!
(Из домика выходит хозяюшка, в руках пирог, зовет детей).
Хозяюшка: - Дети! Пойдёмте чай пить, я уже пирог испекла.
(Дети подбегают к ней, рассматривают пирог, хвалят хозяюшку).
(А хозяюшка зовет их в домик):
- угощайтесь гости дорогие!
