Свойства воздуха: конспект занятие для детей

Занятие по экспериментированию «Свойства воздуха» предлагает увлекательное путешествие в мир невидимого и загадочного. Мы знакомим детей со свойствами воздуха: он бесцветный, легкий, но при этом занимает пространство. В рамках занятия воспитатель Л.А. Морозова использует игровые элементы и эксперименты, чтобы показать, как воздух взаимодействует с предметами, что создает возможность для активного вовлечения детей.

Процесс начинается с утреннего приветствия, где дети образуют круг и рассказывают друг другу радостные слова. Появление игрушки Листовичка добавляет интригу и заинтересованность, так как он рассказывает о своих тревогах, вызванных сильным ветром, что создает эмоциональный фон для урока.

Детям предлагается самостоятельно исследовать воздух, используя пластиковые пакеты и трубочки. Они учатся «ловить» воздух, осознавая его легкость, а затем – его отсутствие, когда воздух выдыхается. Это не только развивает их познавательные навыки, но и помогает понять, что воздух дома и на улице — это одно и то же.

Интересные опытные задания – это основной аспект урока, который привлекает внимание детей. Например, использование корок апельсина и чеснока для изучения запахов показывает, как воздух передает ароматы. Воспитатель задает вопросы, провоцируя детей на активное размышление и обмен мнениями. Это создает атмосферу дружелюбия и открытости, где каждый ребенок может высказать свое мнение.

Занятие завершается физкультминуткой и рефлексией, где дети обсуждают свои ощущения и выводы. Таким образом, данное занятие не только обучает детей основам физики, но и развивает их социальные и эмоциональные навыки через взаимодействие и командную работу. Это яркий пример того, как можно организовать обучение через игру и экспериментирование.