Зачем читать детям: важность книг в жизни ребенка
Чтение – это не просто способ досуга, это мощный инструмент для развития ребенка. Когда родители читают своему чаду, они не только наполняют его сознание новыми знаниями, но и помогают усвоить язык, расширяют словарный запас и помогают улучшить речь. Комфортная атмосфера совместного чтения создает психологический комфорт, способствуя эмоциональному тяжению между родителями и ребенком.
Книги обогащают детский опыт, развивая мышление. Ребенок, погружаясь в мир сказок и рассказов, учится абстрактным понятиям, создает интересные связки между событиями в сюжете и реальной жизнью. Эти уроки, полученные через чтение, помогают детям правильно воспринимать окружающий мир и развивать свою аналитическую способность.
Погружение в литературу развивает творческую фантазию. Ребенок, читая, начинает представлять образы, придумывать свои истории и формировать уникальный взгляд на мир. Хорошая книга может способствовать крылу вдохновения, которое останется с ним на всю жизнь.
Кроме того, чтение книг позволяет узнать много нового о природе, истории и культуре. Дети, через страницы книг, узнают о традициях разных народов и учатся уважать мнение других. Это разнообразие опыта помогает расширить их кругозор, формируя более полное представление о мире.
Чтение обеспечивает ребенку понимание других людей и помогает ему осознать свою индивидуальность. Книги показывают, что он не одинок в своих переживаниях и чувствах, а каждый опыт — ценность. Они могут служить основой для обсуждений с родителями, создавая пространство для открытых и доверительных разговоров.
Наиболее важным аспектом чтения является его доступность. Этот процесс не требует никаких материалов, кроме самой книги. Совместное чтение – это не только полезное времяпрепровождение, но и возможность проводить время с ребенком, создавая память, которая останется с ним на всю жизнь.
«Читайте детям не нотации, а книги»
Григорий Остер
Зачем читать?
Благодаря чтению развивается РЕЧЬ ребенка и его СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
Чтение развивает МЫШЛЕНИЕ. С помощью книг ребенок расширяет горизонты своего мира, учится абстрактным понятиям. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
Работа с книгой стимулирует ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, развивает ФАНТАЗИЮ и учит детей мыслить ОБРАЗАМИ.
Чтение развивает познавательный интерес и расширяет КРУГОЗОР. Из книг и журналов ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
Книги позволяют ребенку ПОЗНАВАТЬ самого себя и других людей, знакомят с тем, что другие люди думают, чувствуют, реагируют также как он.
Хорошую детскую книгу можно почитать вслух, а процесс совместного чтения способствует установлению взаимопонимания, близости, доверительности родителей и детей. Книга ОБЪЕДИНЯЕТ поколения.
Чтение - самое доступное и полезное занятие для ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПСИХИЧЕСКОГО и ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО развития ребенка.
Почитайте детям:
(4-5 лет)
Русский фольклор
ПЕСЕНКИ: «Дон! Дон! Дон!»; «Ножки, ножки, где вы были?»; «Сидит, сидит зайка; «Идет лисичка по мосту»; «Иди, весна, иди, красна».
СКАЗКИ:«Война грибов с ягодами» в обработке В. Даля; «Жихарка» в обработке И. Карнауховой; «Лисичка-сестричка и волк» в обработке М. Булатова; «Лиса и козел» в обработке О. Капицы; «Петушок и бобовое зернышко» в обработке О. Капицы.
Фольклор народов мира
ПЕСЕНКИ: «Утята», французская в обработке Н. Гернет и С. Гиппиус; «Чив-чив, воробей», перевод с коми-пермяцкого В. Климова; «Пальцы», перевод с немецкого Л. Яхина; «Мешок», перевод с татарского Р. Ягофарова.
СКАЗКИ: «Три поросенка», перевод с английского С. Михалкова; «Заяц и еж» (из сказок братьев Гримм), перевод с немецкого А. Введенского; «Красная Шапочка» (из сказок Ш. Перро), перевод с французского Т. Габбе.
Произведения поэтов и писателей разных стран
ПОЭЗИЯ: В. Витка «Считалочка», перевод с белорусского И. Токмаковой; Ю. Тувим «Чудеса», перевод с польского В. Приходько; С. Маршак «Вот какой рассеянный»; С. Михалков «Дядя Степа»; С. Вангели «Подснежники» (главы из книги «Гугуцэ - капитан корабля»), перевод с молдавского В. Берестова; Ю. Мориц «Песенка про сказку», «Дом гнома, гном - дома!»; Д. Хармс «Очень страшная история».
ПРОЗА: В. Вересаев «Братишка»; А. Введенский «О девочке Маше, собачке Петушке
и о кошке Ниточке»; С. Воронин «Воинственный Жако»; В. Бианки «Подкидыш»; Н. Сладков «Неслух»; Н. Носов «Заплатка», «Затейники».
ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ: А. Милн «Винни-Пух и все-все-все» (главы из книги), перевод с английского Б. Заходера; Д. Биссет «Про мальчика, который рычал на тигров», перевод с английского Н. Шерепгевской; В. Осеева «Волшебная иголочка»; Р. Сеф «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках»; Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (главы из книги); Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Комара Комаровича - Длинный Нос и про Мохнатого Мишу - Короткий Хвост».
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Почитайте детям»
