Ознакомление дошкольников с художественной литературой: Стихотворение «Осень»

Данный конспект занятия посвящен ознакомлению дошкольников с художественной литературой на примере стихотворения И. Мазнина «Осень». Основной целью занятия является побуждение детей к заучиванию стихотворения и укрепление их знаний о признаках осени. В ходе занятия воспитатель помогает детям развить эмоциональное восприятие осенней природы, а также формирует умение выражать свои впечатления в образном слове.

Предварительная работа включает в себя наблюдение за природой во время прогулок, отгадывание загадок и чтение стихов, что готовит детей к восприятию образовательного материала. Использование ИКТ и слайдов с осенними пейзажами помогает создать нужное настроение и вовлечь детей в процесс обучения.

Занятие начинается с загадки о приходе осени, что сразу же заинтересует детей. Затем они отправляются в воображаемое путешествие по осеннему лесу, где обсуждают изменения в природе, замечая смену цвета листьев и холодные ветерки. Воспитатель эффективно использует вопросно-ответную методику для анализа стихотворения, что способствует развитию речевых навыков.

Физкультминутка помогает детям отвлечься и сделать занятия более динамичными. В завершение занятия дети рассказывают стихотворение и создают коллективную аппликацию, что способствует проявлению их творческих способностей и совместной деятельности.