Дидактическая игра «Оденем куклу Катю на прогулку»
Дидактическая игра «Оденем куклу Катю на прогулку» предназначена для детей младшей группы «Солнышко» и организована воспитателем Морозовой Т.М. Эта игра помогает детям развивать навыки взаимодействия с куклой, передавать свои переживания и чувства через игровую деятельность, а также учит выполнять последовательные действия.
Цель игры заключается в том, чтобы приучить детей заботиться о кукле и формировать доброжелательное отношение к ней. Через сюжеты и задаваемые воспитателем вопросы, дети учатся эмпатии и пониманию, что кукле нужна одежда, чтобы она могла играть вместе с ними на прогулке.
В процессе игры используются различные материалы и оборудование, в числе которых комплект верхней одежды для куклы: колготки, кофта, шапка, пальто, обувь, шарф и рукавички. Занятие начинается с предварительной работы, которая включает в себя показ иллюстраций с одеждой и чтение стихотворений и потешек, что создает интерес и настроение для дальнейшего участия.
Воспитатель задает вопросы, направляет детей, вовлекая их в активное сотрудничество. Каждое действие проходит в форме диалога, где дети могут показать свои знания о предметах одежды и предложить, что именно нужно надеть на куклу, чтобы она не замерзла. Таким образом, они учатся принимать решения и работать в команде.
Игра завершается для детей радостью от выполнения задания, когда кукла Катя улыбается. Они помогают ей одеться и с нетерпением ждут прогулки на санках, что символизирует наладившееся взаимодействие и ответственность за другого. Участие в такой игре помогает детям развивать как социальные навыки, так и умения взаимодействовать с различными предметами и ситуациями.
Дидактическая игра «Оденем куклу Катю на прогулку»
1 младшая группа «Солнышко»
Воспитатель: Морозова Т.М.
Цель: развивать умение переносить знакомые действия с куклой в новые игровые ситуации, выполнять последовательность действия. Воспитывать доброжелательное отношение к кукле, вызвать желание помочь и порадовать куклу.
Материал и оборудование: комплект верхней одежды для куклы (колготки, кофта, шапка, пальто, обувь, шарф, рукавички).
Словарная работа: колготки, кофта, сапожки, шапка.
Предварительная работа: просмотр картинок с одеждой, чтение стихотворения Е. Благининой «Новая одежда», чтение потешек «Наша катя маленька…», «Как у нашего кота».
Ход игры:
Воспитатель: Дети, мы сейчас будем собираться на прогулку. А кого мы возьмём с собой и будем катать на санках?
Дети: куклу Катю.
Воспитатель: Ой, ребята, а как же она пойдёт с нами. Посмотрите она грустная. Давайте спросим, почему она такая грустная.
Воспитатель: Дети она сказала, что она не может с нами пойти, у неё нет одежды. Что надо сделать?
Дети: Надо ей помочь, одеть её.
Воспитатель: Конечно, мы ей поможем. Посмотрите вот у меня одежда для нашей куклы. Сейчас я её буду одевать на прогулку, а вы мне будите помогать. Что сначала будем одевать? Правильно колготки. А теперь что? Правильно кофту.
Воспитатель: Чтобы кукла Катя не замёрзла, наденем ей тёплую кофточку.
Воспитатель: Можно уже идти гулять? Или ещё надо, что-то одеть кукле?
Дети: Шапку, шубку.
Воспитатель: Правильно.
Наша Катя меленькая На ней шубка аленькая Опушка бобровая Катюша чёрнобровая.
Воспитатель: А теперь что? Правильно сапожки.
Наденем на ножки Новые сапожки Пустим по дорожке Будет доченька ходить Сапожки новые носить.
Воспитатель: На дворе большой мороз, отморозит кукле нос. Что мы ещё забыли навязать на шею?
Дети: Шарфик.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот как мы быстро одели нашу Катю. А на ручки, что нужно надеть, чтобы они не замерзли?
Дети: Рукавички.
Воспитатель:
Чтобы ручки не замерзли
Надо варежки надеть.
И тогда мороз не страшен!
Они ручки будут греть.
Воспитатель: Посмотрите, теперь кукла Катя уже не грустная, она уже улыбается. Она говорит вам спасибо, что вы ей помогли быстро одеться. Теперь можно и на прогулку выходить, и куклу Катю на саночках покатать.
