Семья – основа развития речи детей
В нашем современном обществе роль семьи в развитии речи детей сложно переоценить. С момента появления ребенка на свет, его окружает мир слов, и именно в рамках семейной среды происходит первичное становление речевых навыков. Наиболее интенсивное развитие речи происходит в возрасте 2-5 лет, когда дети задают множество вопросов и стремятся понять окружающий мир.
Родители становятся первыми учителями, и их старания по речевому воспитанию становятся основой для формирования грамотной и четкой речи. Когда родители активно участвуют в процессе развития речи ребенка, это значительно ускоряет его навыки общения. От того, насколько интересно и понятно взрослые объясняют детям новое, зависит, как быстро и легко дети будут усваивать новый словарный запас.
Однако важно понимать, что пассивный подход к речевому развитию, где родные думают, что все произойдет само собой, может иметь отрицательные последствия. Недостаток общения, лайфхаков и игр с родителями может привести к отставанию в речевом развитии, что очень сложно будет исправить в будущем, особенно если закрепится определенный речевой недостаток.
Кроме того, повседневные дела и бытовая деятельность, такие как приготовление пищи, уборка или игры, могут создавать обширные возможности для обогащения словаря ребенка. Каждая из этих активностей — это не только возможность что-то сделать, но и шанс поговорить с ребенком о том, что он видит и слышит, тем самым развивая его речевые навыки.
Не менее эффективным способом является игровая деятельность. Игра — это естественный способ обучения, где ребенок учится взаимодействовать, познавать мир и развивать речь. Участие взрослых в играх, равно как и поддержка и руководство, стимулирует развитие интеллекта и речи. Способности детей в игре формируют их дальнейшие навыки коммуникации и восприятия.
Однако даже после всех усилий в семье, недостаток мелкой моторики также может влиять на речевое развитие. Успешное овладение карандашом или кисточкой напрямую связано с развитием речи, и если ребенок не сможет справиться с этими задачами, это отразится и на его умении общаться. Именно поэтому важно выделить время для игр и занятий, направленных не только на танцы и движение, но и на развитие ручной деятельности.
Следует помнить, что ранние годы жизни — это критически важный период для формирования психических процессов. Какое бы количество знаний мы не передали ребенку, их необходимо закрепить в этот промежуток времени. Каждый момент имеет значение, и наша задача — не упустить возможности для успешного развития младшего поколения.
Эссе
Тема: Семья – основа развития речи детей.
Выполнил: Воспитатель Щербакова Т.В. КЕМЕРОВО, 2017
Примерно с двух лет, дети начинают задавать взрослым огромное количество вопросов по поводу предметов и явлений окружающего мира (возраст 3-5 лет так и называется «возраст почемучки»).
Речевое воспитание ребенка начинается в раннем возрасте. Навыки правильной речи, как и все хорошие навыки, приобретаются в семье. И все то, что делают родители для общего и речевого развития своего ребенка незабываемо для самого ребенка. Развитие речи ребенка, развитие в ней художественных вкусов, имеет большое значение для дальнейшей жизни.
Речь ребёнка формируется на примере родных и близких ему людей. Я знаю одну мамочку, которая говорит, что речь ребёнка развивается самостоятельно, якобы, когда ребенку надо будет заговорить, тогда это и произойдет. На самом деле, если не вмешиваться в процесс формирования детской речи, то это может повлечь за собой отставание в развитии. Речевые недостатки, закрепившиеся в детстве, с большим трудом преодолеваются в последующие годы.
Все внимание и старания родителей должны быть направлены на то, чтобы дети слышали речь правильную, четкую и логически последовательную, без ошибок и недостатков.
Язык любого человека обогащается и совершенствуется на протяжении всей жизни. Ознакомление детей с окружающим и расширение их словаря происходит не только в процессе обучения. Большие возможности для усвоения и накопления словаря представляет бытовая и трудовая деятельность (еда, одевание, приготовление пищи, стирка, уборка квартиры и т.д.). Чрезвычайно важна для развития словаря трудовая деятельности ребенка, его посильная помощь в жизни семьи. Детям становится понятно значение многих слов, характер трудового общения способствует использованию ребенком приобретенных слов и закреплению их в памяти.
Очень эффективным средством словарной работы в семье является игра. В игре ребенок познает мир, использует правила поведения, усвоенные в жизни, в игре развивается интеллект, речь. Очень важным фактором для развития языка ребенка является участие в игре взрослого (родителей или старших членов семьи).
В процессе посещения детского учреждения мне хочется заполнить пробелы воспитания, но этого недостаточно для полноценного развития ребенка. Я часто сталкиваюсь с проблемой недостаточного развития мелкой моторики. В итоге, дети плохо владеют карандашом и кисточкой, не умеют обращаться с пластилином, застегнуть пуговицу. А ведь от развития мелкой моторики пальцев рук напрямую зависит успешное речевое развитие ребенка.
Очень хочется, чтобы взрослые за своими проблемами не забывали о том, что время развития определенных психических процессов ограничено, и надо успеть в дошкольном возрасте заложить необходимый багаж для дальнейшей успешной деятельности ребенка.
