Технологическая карта занятия: «Волшебная шкатулка»
Данная технологическая карта занятия посвящена теме «Волшебная шкатулка», направленной на развитие навыков драматизации и театральных игр в средней группе (4-5 лет). Воспитатель Ларюшина Т. А. предлагает уникальный подход, включающий в себя игровые технологии и элементы полилингвального обучения, что позволяет детям не только погружаться в волшебный мир сказок, но и развивать их коммуникативные навыки.
Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей драматизировать знакомые сюжеты. В ходе занятия малыши учатся выражать различные эмоции и изображать повадки животных, что способствует формированию у них эмоционального интеллекта. Использование методик динамических пауз и дыхательной гимнастики также служит для улучшения физического состояния воспитанников.
Подготовленная предварительная работа с инсценировкой сказки «Колобок» создает хорошую основу для этого занятия. С целью улучшения слухового восприятия и речевых навыков, дети отгадывают загадки, учатся строить предложения и произносить слова четко и правильно. В занятии также активно используются различные сюрпризы, включая маски и игрушки, что делает процесс обучения увлекательным и познавательным.
Особое внимание уделяется декламации, произнесению загадок и рассказам о домашних животных и их детенышах, что помогает формировать у детей любовь к театру, искусству и взаимодействию с окружающим миром. Технологическая карта включает в себя описание всех этапов занятия, взаимодействия воспитателя с детьми, а также ожидаемые результаты, что делает ее незаменимым инструментом для воспитателей, стремящихся к поднятию качества образовательного процесса.
