КУЗЯ В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ
Данное развлечение, проведенное в МБДОУ «Детский сад № 200 «Стрижи»», имеет целью познакомить детей с праздником Днем знаний, воссоздав радостную и праздничную обстановку. Это мероприятие создано специально для детей младших групп, чтобы они могли в увлекательной и игровой форме узнать о начале учебного года.
Ведущие мероприятия подготовили веселую программу, где главным героем стал домовенок Кузя. Он пришел в детский сад с рюкзаком и в ожидании встречи с детьми. Кузя проводит с малышами различные игры и загадки, рассказывает об учебе и показывает, как важно учиться и дружить. Баба Яга, ставшая его верной спутницей, тоже не оставила своих капризов и добавила веселья.
Для создания атмосферы праздника использовались слайды, музыка, а также костюмы для Кузи и Бабы Яги. Каждое выступление наполнено энергией, смехом и радостью, так как малыши принимают активное участие в играх и танцах, как настоящие участники праздника. Их взаимодействие с персонажами развивает уверенность и творческое воображение.
Праздник наполнен танцами, физическими упражнениями и интерактивными играми, которые помогают развивать координацию, чувство ритма и память у малышей. Также важное внимание уделяется формированию дружеских отношений между детьми, что особенно важно в их возрасте.
Мероприятие проходит в дружеской атмосфере, где дети могут не только весело провести время, но и научиться многому новому. Баба Яга искренне хвалит детей за их старания, что создает у них уверенность в своих силах и вызывает желание заниматься и учиться.
МБДОУ « Детский сад № 200 « Стрижи» г. Чебоксары
« КУЗЯ В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ»
Развлечение, посвященное Дню знаний, для детей младших групп
Подготовила музыкальный руководитель:
Анисимова М.Г.
Чебоксары-2017г.
Программное содержание
Цель: познакомить детей с праздником Днем знаний, создать радостную атмосферу, зарядить детей положительной энергией в 1 день сентября.
Задачи:
1.Развивать творческое воображение, память, связанную речь, чувство ритма, темпа, координацию движений.
2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения между детьми.
3.Развивать навыки совместных действий.
Материал и оборудование: мультимедийная система, экран, слайды, украшение зала к развлечению, записи музыки, атрибуты и пособия к играм, костюмы Кузи и Бабы Яги, корзина с угощениями.
Звучит веселая музыка на экране проектора демонстрируются слайды, в зал вбегает домовенок Кузя , за плечами рюкзак.
Кузя: Здравствуйте , ребята! Вот и настал долгожданный праздник всех детей…День знаний! Здравствуй, школа!
Ведущий: Здравствуй, Кузя! Это не школа, это детский сад!
Кузя: Как детский сад? Я уже вырос и хочу в школу ( хнычет, зовет Бабу Ягу) Ягуссссяяяяя…..(появляется Баба Яга)
Баба Яга: Здравствуйте, дети! Кузя, почему ты плачешь?
Кузя: Ягуся, сегодня День знаний, я пошел в школу, а пришел в детский сад..(оглядывается, хнычет)
Баба Яга: Как детский сад? Cмотри- как много детей….есть и книжки, и стулья, и столик. Ребята, зачем вы игрушки в школу принесли?
Ведущий: Кузя, Ягуся, подождите, мы все объясним. Вы попали не в школу, а в детский сад. В детском саду тоже есть…( перечисляет предметы) А чтобы пойти в школу, нужно сначала ходить в детский сад. Сегодня замечательный день, удивительный и праздничный, я праздник этот называется День Знаний. Дети постарше идут в школу, а куда ходят малыши? (дети отвечают)
Кузя: Зачем в детский сад? Вы же там спать укладываете, манной кашей кормите (морщится)
Ведущий: Да…и спать укладываем, и кашей кормим, а еще учим дружно играть, петь, рисовать, заниматься физкультурой, танцевать и веселиться!
Проводится танцевальная разминка
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы плечиками чик-чик,
Мы глазками миг-миг.
Раз-сюда, два-туда,
Повернись вокруг себя.
Раз-присели, два-привстали
Руки кверху мы подняли.
Раз-два, раз-два,
И попрыгать нам пора!
Баба Яга (хвалит детей): А у нас в лесу тоже есть веселые зверята (вместе с детьми перечисляет лесных жителей) они любят плясать и даже дружно играют…
Ведущий: Наши малыши про лесного жителя…
Проводится игра « У медведя во бору»
Кузя: Очень веселая игра, конечно, играть то хорошо, а вот в школе получают знания.
Ведущий: Мы с ребятами тоже будем получать знания, загадай ребятам, Кузя , загадки будем вместе их разгадывать.
На экране демонстрируются сказочные загадки, малыши вместе со взрослыми их отгадывают.
Ведущий: Кузя, а мы еще любим трудиться. Посмотри, как малыши помогают своим мамам…
Проводится музыкально-двигательное упражнение с элементами самомассажа « Мамины помошники», муз. О Арсеневской.
и убирают свои игрушки…
Проводится игра « Собери игрушки»
Ведущий: Ягуся, а ты любишь танцевать?
Баба Яга: Конечно, особенно с домовенком Кузенькой.
Исполняется « Танец домовенка Кузи и Бабы Яги», рус. н. м.
Баба Яга: Ну-ка маленький народ, становись –ка в хоровод
Выходите девочки, выходите мальчики,
Кузя очень будет рад встретить целый детский сад!
Дети вместе со взрослыми исполняют игровой танец.
Ведущий: Ну что, Кузя, понравилось тебе в детском саду?
Кузя: Да, очень понравилось, пожалуй, я еще похожу в детский сад, а в школу пойду на следующий год.
Баба Яга: Вот и хорошо! А для ребятишек я приготовила угощение (достает корзинку и вместе с Кузей угощает ребят).
