Что такое мелкая моторика: игры и упражнения для подготовки к школе
Мелкая моторика — это важный аспект развития ребенка, особенно в преддверии его поступления в школу. Умение управлять движениями своих пальцев напрямую связано с такими навыками, как письмо, рисование и вообще сосредоточенность во время обучения. Развитие мелкой моторики способствует формированию у детей не только физической ловкости, но и уверенности в себе. Чем более уверенно движутся пальцы, тем более развита речь и мышление ребенка.
Каждому родителю следует осознать, что подготовка рук к письму должна начинаться заранее. Это можно делать через увлекательные игры и упражнения, которые не только вдохновляют детей на творчество, но и решают проблемы с усвоением учебного материала. Учителя часто замечают, что первоклассники с недостаточно развитой мелкой моторикой сталкиваются с серьезными трудностями в процессе обучения.
Наиболее эффективными являются игры, в которых ребенок учится использовать руки и пальцы для выполнения различных заданий. Рисование, штриховка, соединение точек — это может быть интересно и полезно одновременно. Каждое упражнение направлено на улучшение координации и развитие моторных навыков, что в последствии влияют на общую успеваемость ребенка в школе.
Также упражнения помогут не только подготовить ребенка к новым вызовам, но и укрепить ваши отношения с ним. Процесс игры становится отличным способом для родительского общения, создания доверительных отношений. Тем более, что вовлечение родителей в данный процесс значительно увеличивает его эффективность.
Не стоит откладывать развитие мелкой моторики на потом, ведь это критически важный аспект среды обучения и жизни вашего ребенка. Занимайтесь с ним ежедневно, чтобы он имел возможность развиваться гармонично и уверенно вступать в новый этап своей жизни!
Консультация для родителей на тему:
«Что такое мелкая моторика. Игры и упражнения».
«Чем больше уверенности в движении
детской руки, тем ярче речь ребенка,
чем больше мастерства в детской
руке, тем ребенок умнее».
В.А.Сухомлинский
Скоро у ваших детей начнётся новый и очень сложный этап в жизни – они пойдут учиться в школу. Им предстоит справиться с трудной задачей: кроме усвоения новой информации ещё и много писать, удерживая во всё ещё непослушных руках ручку. Для того, чтобы этот процесс проходил менее болезненно и быстрее, руку дошкольника надо подготавливать заранее. А этому способствует развитие мелкой моторики – точных, скоординированных движений пальцев рук.
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Учителя отмечают, что первоклассники часто испытывают серьезные трудности с овладением навыков письма.
В дошкольном возрасте важно подготовить руку к письму. И подготовка должна начинаться задолго до поступления в школу.
Родители, которые уделяют особое внимание упражнениям, играм, различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки, решают сразу две задачи: во-первых, косвенным образом влияют на общее интеллектуальное развитие ребенка, во-вторых, готовят к овладению навыков письма, что поможет избежать многих проблем в школе.
Хотим предложить вашему вниманию варианты графических упражнений, способствующих развитию координаций движения руки.
Задание "Штриховка"
Нарисуйте контурную картинку, например, фрукт, либо овощ и дайте ребенку заштриховать картинку прямыми ровными линиями, не выходя за ее контуры.
Задание "Обведи рисунок"
Нарисуйте контурную картинку и дайте ребенку обвести рисунок точно по линиям, не отрывая карандаш от бумаги.
Задание "Соедини по точкам"
Нарисуйте контурную картинку пунктирными линиями и дайте ребенку соединить пунктиры (точки) одной сплошной линией, не отрывая карандаш от бумаги.
Задание "Нарисуй фигуры"
Нарисуйте две геометрические фигуры, одну большую, другую маленькую дайте ребенку нарисовать внутри большой фигуры, постепенно уменьшающиеся фигуры, а вокруг маленькой – постепенно увеличивающиеся фигуры. Касаться стенок предыдущей фигуры нельзя. Чем больше получится фигур, тем лучше.
Задание "Нарисуй такую же картинку"
Нарисуйте любую картинку и дайте ребенку повторить ваш рисунок.
Задание "Дорисуй картинку"
Нарисуйте левую половину картинки и дайте ребенку дорисовать правую половину рисунка.
Задание "Графический диктант"
Ребенку дается следующая инструкция: "Слушай внимательно и проводи линии под диктовку. Одна клеточка вверх, одна клеточка направо, одна клеточка вниз, одна клеточка направо» и т. д." Узоры могут быть различными.
Необходимо ежедневно предлагать детям такие игры!
Такая всесторонняя тренировка отлично развивает мелкую моторику рук ребенка и он будет хорошо подготовлен к школе, движения его руки будут более уверенные, школьные занятия будут для ребёнка не столь утомительными.
И так, все эти упражнения приносят тройную пользу ребёнку:
во-первых, развивают мелкую моторику его руки, подготавливая к овладению письмом,
во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте,
в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая кисть руки “потянет” за собой развитие правильной речи и интеллекта.
Уважаемые родители, не откладывайте развитие мелкой моторики рук ребенка на потом. Это действительно очень важно для него! Научите ваших детей всему, что умеете сами!
