- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Конспект НОД: Аппликация и рисование ладошками на тему «Портрет Деда Мороза»
- →
Конспект НОД: Аппликация и рисование ладошками на тему «Портрет Деда Мороза»
В данном документе представлен конспект НОД, посвящённый аппликации и нетрадиционной технике рисования ладошками на тему «Портрет Деда Мороза». Данная тема позволяет детям совместить игровую и познавательную деятельности, развивая их художественные способности и интерес к творчеству. Конспект поможет педагогам организовать занятия, уделяя внимание формированию у детей навыков работы с разнообразными материалами и инструментами.
Основная цель занятия - это формирование интереса у детей к аппликации, что достигается через разнообразие методов и подходов к созданию художественных изображений. Задачи занятия включают как образовательные, так и воспитательные аспекты, ведь работа с материалами развивает не только мелкую моторику, но и активизирует словарный запас детей. Занимаясь искусством, дети учатся аккуратности, внимательности и бережному отношению к результатам своего труда.
Предварительная работа перед занятием охватывает не только знакомство с художественными иллюстрациями и прочтение литературы на новогоднюю тематику, но и активные игры на улице со снегом. Это создаёт у детей атмосферу праздника и готовит их к занятиям. Ход занятия также насыщен игровыми элементами, где дети могут взаимодействовать с персонажем Деда Мороза, проявляя креативность и воображение.
Завершение занятия состоит в рефлексии, где дети могут поделиться своими работами и рассказать о своих творческих успехах. Конспект ориентирован на поддержку младших дошкольников в их стремлении проявлять себя в творчестве, необходимо создать атмосферу радости и положительных эмоций, что будет способствовать развитию их эстетического восприятия.
Конспект НОД аппликация и нетрадиционная техника рисования ладошками.
Тема: «Портрет Деда Мороза»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, художественная.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста интереса к аппликации, усложняя её содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.
Задачи:
1. Образовательные: Формировать умения изображать предметы из разных материалов и использовать в работе нетрадиционные способы рисования;
2. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, обогащение и активизация словаря, чувство формы, композиции и воображения.
3. Воспитательные: Воспитывать у детей аккуратность, бережное отношение к работе.
Предполагаемый результат: Дети выражают положительные эмоции: интерес, радость, восхищение; проявляют бережное отношение к своей работе; развивают мелкую моторику рук; обогащают словарный запас.
Материалы и оборудование:
Для воспитателя: Игрушка деда мороза;
Для детей: кружки из цветной бумаги (голубой, красной, белой), треугольные колпачки из бумаги красного цвета, клей, альбомные листы, гуашь, кисти, клеёнка, влажные салфетки для рук.
Предварительная работа
1. Рассматривание художественных иллюстраций, открыток, картинок, фотографий, рисунков, поделок на тему: «Дед Мороз»;
2. Чтение художественных произведений на тему «Праздник Новый Год»;
3. Рассматривание и игры со снегом на прогулках.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята отгадайте загадку!
В чудный праздник Новый Год,
Отдыхает весь народ.
Водят дети хоровод
Вокруг ёлки без забот.
Только Он один в работе,
При любой летит погоде
В тройке быстрых лошадей.
Везет подарки для детей.
Вы ответьте на вопрос:
Кто же это?…..
Дети: Дед Мороз!
Воспитатель вносит игрушку Деда Мороза (неожиданно)
Дети приветствуют Деда Мороза. Рассматривают его, приглашают погостить в детском саду.
Игра с Дедом Морозом
Дети:
Мы мороза не боимся (водят хоровод)
Не замерзнем никогда
С горки весело помчимся
Любим вьюги. Холода. (потирают руки)
Не сердись, не сердись, Дед Мороз (топают ногами)
Улыбнись, улыбнись Дед Мороз (хлопают в ладоши)
Не тряси, не тряси бородой (грозят пальчиком)
Лучше ты, лучше ты с нами спой (приглашают в хоровод)
Дед Мороз:
Заморожу, заморожу, заморожу всех сейчас
Заморожу, заморожу, заморожу всех я вас!
Воспитатель: Деда Мороз не морозь детишкам нос, а садись и посмотри, какой подарок мы тебе сейчас сделаем.
Дети садятся на места. Воспитатель показывает детям, как сделать портрет Деда Мороза. Показывает образец выполненной работы. Воспитатель предлагает детям выполнить работу самостоятельно (если ребёнок не справляется обязательно помочь).
Рефлексия. В конце работы воспитатель предлагает детям показать портреты Деду Морозу.
Воспитатель: (читает стихотворение, а дети раскладывают свои работы вокруг Деда Мороза)
Добрый Дедушка Мороз
Бородою весь оброс.
Он спешит сегодня слишком
Вместе с внучкою к детишкам.
С неба падает снежок,
А у дедушки - мешок.
В нём он каждому из нас
По подарочку припас.
Дед Мороз: раздаёт маленький сладкий подарок.
Воспитатель - Вечером придут родители, и мы им расскажем, какая удивительная история приключилась с нами сегодня, а они порадуются вашему умению и полюбуются портретами Деда Мороза.
Провела: Светлана Алексеевна Карх.
