Электроприборы и безопасное обращение в быту: НОД для старшей группы
В данном материале представлено занятие по социально-коммуникативному развитию для старшей группы, посвященное важной теме – безопасному обращению с электроприборами. Цель занятия заключается в закреплении знаний детей о значении бытовых электроприборов и правилах их безопасного использования. НОД пройдет в увлекательной форме с использованием игр и заданий, что позволит детям лучше усвоить информацию.
Занятие начинается с организационного момента, где педагог знакомит детей с изображениями электроприборов и предлагает назвать их. Далее дети отгадывают загадки об этих предметах, что способствует развитию логического мышления и внимательности. В процессе занятия используются разнообразные материалы: загадки, картинки, схемы и рисунки, что делает урок интересным и наглядным.
Дидактические игры, такие как «Четвертый лишний» и «Что забыл нарисовать художник?», помогают детям активизировать свои знания в игровой форме, а также развивают навыки самоконтроля и самооценки. Важно, чтобы дети поняли, каким образом пользоваться электроприборами, как действовать в случае, если они не работают, а также как избежать несчастных случаев.
В завершение занятия фиксируется внимание детей на правилах безопасности: нельзя использовать электроприборы с мокрыми руками, обязательно нужно выключать их из розетки после использования. Итогом будет стихотворение, которое дети могут запомнить и повторять дома, наглядно демонстрируя свои знания и навыки. Таким образом, данное занятие не только обучает детей, но и воспитывает в них культуру безопасного поведения в быту.
