Конкурс «Семья за детство без опасности» - Важные правила для безопасности детей

Конкурс:
"Семья за детство без опасности"
Номинация:
"Правила дорог- правила жизни"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение детский сад "Солнышко" Купинского района

старший воспитатель Лаптева Елена Витальевна

Устный журнал (для родителей)
"Нужно правила движения выполнять
без возражения"

Цели:

• Повышать педагогическую компетентность по проблемам соблюдения ПДД на улицах города.

• Обучать оказывать первую помощь пострадавшим.

• Взаимодействовать с сотрудниками ГИБДД, дошкольным учреждением.

Приглашенные гости: инспектор ГИБДД, врач детской поликлиники.
Ход мероприятия:
(в музыкальном зале звучит мелодия вальса из кинофильма "Берегись автомобиля" (композитор А. Петров). Оформлена выставка детских рисунков "Улицы родного Купина)
Старший воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители, гости! Наша встреча посвящена очень важной проблеме- воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улицах города. Чтобы не попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движения. Возникает вопрос: зачем детям знать правила перехода улицы, если они переходят ее вместе с родителями? Но мы должны помнить о том, что формирование сознательного поведения- процесс длительный. Сегодня ребенок ходит с вами вместе, а завтра он станет самостоятельным пешеходом. Работа по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах должна быть систематической. И чтобы она принесла результаты, недостаточно одной беседы с детьми. Нужно применять знания на практике.
Сегодняшняя встреча пройдет в форме устного журнала: мы побеседуем и обсудим разные темы по правилам поведения на улицах нашего города.

Страничка1. "Дети и дорога"
(выступление инспектора ГИБДД Велимсон Татьяны Викторовны)
Тема: "Дисциплина на улице- залог безопасности"
План:1.Анализ ДТП за год; ДТП с воспитанниками ДОУ города.
2. Актуальность обучения дошкольников правилам дорожного движения.
3. Роль родителей в привитии детям навыков безопасного поведения на
дорогах.
Дети:Правила дорожного движения-
Это часть таблицы умножения.
Пешехода надо уважать,
На него не надо наезжать.
И прошу Вас уважать шофера, каждый может стать шофером скоро.
Если рядом путь перебегать,
Можем мы шофера напугать.
Нужно всем участникам движения
Соблюдать законы уважения.
И еще у нас есть пожелания.
Пешеходам дать хотим такой совет:
Будьте вы на улице внимательны,
Чтоб прожить нам всем до сотни лет.
Страничка 2 "Медицинская"
( выступление врача детской поликлиники Постной Татьяны Алексеевны)
План:1. О случаях травматизма среди воспитанников ДОУ.
2. О необходимости соблюдения правил безопасности, умения оказать
первую помощь пострадавшему.
Инсценировка "Айболит"
(выступление детей подготовительной группы "Ягодка" по мотивам сказки К. Чуковского)
Ребенок
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения,-
Выполнять без возражения,
Это все нам подтвердит
Добрый доктор Айболит.
Айболит.
Правила движения,
Все без исключения,
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Зайчиха выбегает.
Ай, ай! Мой зайчик! Мой мальчик!
Попал под трамвайчик!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой!
Маленький заинька мой!
Айболит.
Не беда! Подавайте его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке!
Воспитатель.
И принесли ему зайку,
Такого больного, хромого.
(зайчиха приносит зайчонка, айболит его лечит)
И доктор пришил ему ножки.
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха- мать
Тоже пошла танцевать.
И смеется она, и кричит...
Зайчиха.
Спасибо тебе Айболит!
Айболит.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Страничка 3. Решение практических задач.
Старший воспитатель: А сейчас мы предлагаем вам немного поиграть, посоревноваться друг с другом в знании правил дорожного движения. Для этого нужно разделиться на команды по 4- 5 человек. Попробуйте ответить на вопросы. Учитываются правильность и быстрота ваших ответов. (раздает карточки с вопросами родителям)
1 карточка. Какие виды пешеходных переходов бывают, и какие из них должны знать дошкольники?(Регулируемые и нерегулируемые, наземные, подземные и надземные пешеходные переходы)
2 карточка. Как следует переходить улицу, если отсутствует пешеходный переход?
( Под прямым углом к краю проезжей части на участке, где она хорошо просматривается в обе стороны. Выходить на проезжую часть пешеходам разрешается только после того, как они убедятся, что переход безопасен и они не создают помех транспортным средствам)
3 карточка. Как следует держать ребенка за руку при переходе улицы?(Крепко за запястье, чтобы ребенок не вырвал руку)
4 карточка. Как взрослый с ребенком должен входить в автобус?(Ребенок входит первым, взрослый за ним)
5 карточка. Как взрослый с ребенком должен выходить из автобуса?(Взрослый выходит первым и помогает выйти ребенку)
6 карточка. Как правильно везти ребенка на взрослом велосипеде?(Нельзя сажать ребенка на раму своего велосипеда. На велосипедной раме, позади руля, должно быть установлено специальное детское сиденье с подножками)
7 карточка. Почему на автобусных остановках, особенно в сырую погоду, надо находиться на некотором удалении от проезжей части, наблюдая за приближающимся транспортом?(Если площадка остановки мокрая, можно поскользнуться и попасть под останавливающийся транспорт. При скользкой проезжей части транспортные средства может занести на площадку, тротуар; они могут обрызгать людей)
8 карточка. Где и как надо ожидать автобус?(Ожидать автобус нужно только на посадочных площадках; если их нет, то на тротуаре или обочине. Детей надо держать за руку, так чтобы они стояли дальше от проезжей части.)

(Педагоги подводят итоги, подсчитывают количество правильных ответов и оценивают активность каждой команды)
Дети. Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное - внимание!
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
И где автомобили
Гудят со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая.
Нельзя считать ворон.

Страничка 4. " А как у Вас?"
( родители делятся опытом обучения ребенка ПДД)

Страничка 5. Творческая мастерская.
Старший воспитатель. Уважаемые родители, Вам предоставляется уникальная возможность самим придумать дорожный знак и дать ему название.

Страничка 6. "Будь честен"
Задания:

• Пусть закроет глаза ладонями тот, кто хоть раз нарушил ПДД.

• Пусть помашет правой рукой тот, кто умеет водить машину.

• Пусть хлопнет в ладоши тот, кто ездит на машине, не пристегиваясь ремнем безопасности.

• Пусть помашет левой рукой тот, кто всегда соблюдает правила для водителей.

• Пусть поднимет руки тот, кто согласен, что учить детей правилам дорожного движения необходимо.

• Теперь возьмите за руки те, кому не безразлична безопасность Ваших детей.

Старший воспитатель. Посмотрите друг на друга.Мы все такие разные, но всегда можно найти то, что нас объединяет. В настоящий момент- это проблема безопасности детей на улицах нашего города. И от того, насколько крепко мы будем держаться за руки, зависит успешность решения данной проблемы.
Давайте вспомним, как называется наш устный журнал- "Нужно правила движения выполнять без возражения", и в конце нашей встречи подведем итог. Почему же правила движения нужно знать и выполнять, и взрослым и детям?
( родители высказываются)