Путешествие в осеннюю сказку: открытое занятие для детей в Дошкольном Учреждении

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА»
143160, Московская область, Рузский район, п. Дорохово, ул. Стеклозаводская, д.21 Тел.Email:mbdou-26@mail.ru 8(49627) 41250

Открытое познавательно-развлекательное занятие
с детьми старших групп «Почемучки»
«Путешествие в осеннюю сказку»

воспитатель
Попова С.В.

сентябрь 2016 г.
Сценарий
открытое познавательно-развлекательного занятия
с детьми старших групп №2 «Почемучки» и №6 «Улыбки»
«Путешествие в осеннюю сказку»

Дата проведения 02.09.2016 год
Экологическое –интегрированное занятие проводилось на территории детского сада №26 п. Дорохово на участках №2 и №6.

Организаторы и основные участники мероприятия:
Воспитатель старшей группы №2 Попова С.В.
Воспитатель старшей группы №6 Прохина Т.В.
Дети старших групп.
Выпускница детского сада Попова Анна.
Младшие воспитатели, сотрудники детского сада.

Цели:

1. Формирование бережного отношения к миру растений.
2. Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
3. Развивать интерес и любовь к природе.

Задачи:

Познавательное развитие

• формировать умение детей видеть сезонные изменения в природе, закрепить в речи дошкольников правила поведения в природе, названия деревьев;

Речевое развитие

• активизировать словарный запас детей при помощи новых слов, совершенствовать навыки самостоятельного принятия решений, способствовать снятию психомоторного напряжения дошкольников;

Социально-коммуникативное

• формировать умение самостоятельно делать выводы, умозаключения, с помощью игровых ситуаций доставить радость, удовольствие от совместной деятельности;

• воспитывать осознанно-правильное отношение к природе, через осознание её красоты, заботливое отношение к животным;

• продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения.

Материалы и оборудование:
Костюм «Лесовичка» для взрослого, «Волшебная сумка» с разноцветными листочками разных пород деревьев, клубок ниток, головные уборы и маски для инсценировки сказки «Репка», аксессуары для игр «Угадайка», «Чучело» и других.
Ход занятия.
Вводное слово.
Воспитатель:
Придумала мать дочерям имена,
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна – зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло – всё под солнцем цветёт,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
(А. Кузнецова)
Здраствуйте, ребята, дорогие гости! Рада вас снова видеть в нашем осеннем
детском саду. Сейчас мы отправимся в сказочное путешествие, будем участвовать в осенних приключениях, играть, узнавать много нового и интересного. Но сначала давайте назовем, какое время года у нас сейчас наступило? Ответы детей… Правильно ОСЕНЬ..Ребята, а посмотрите кто спешит к нам из осеннего леса?
Лесовичок: Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки! Пришел я с вами поиграть да про лес свой рассказать.
Воспитатель: А что это у тебя за мешочек такой красивый? 
Лесовичок: А в мешке моем лежат загадки к празднику для всех ребят. Вот попробуйте, отгадайте: Приложение 1.
Лесовичок: Ребята, а знаете сколько разных деревьев в лесу растет и листочки у них все разные, вот посмотрите…( клен, рябина, дуб, береза).
Ребята, давайте поиграем в игру «Кто быстрее соберёт листья».
Разбиваем детей на 2 команды и разбрасываем листья. Задача команд собрать как можно больше листьев.
Лесовичок:А сейчас давайте с вами станцуем танец осенних листочков!
Физкультминутка «Мы - осенние листочки»
Мы — осенние листочки. (Дети стоят в кругу, держатся за руки.)
Мы на веточках сидели. (Медленно поднимают руки вверх, затем плавно опускают вниз.)
Дунул ветер – мы цепочкой (Дети поворачиваются в сторону водящего.)
Друг за другом полетели (Быстро движутся по кругу на носочках.)
Полетели, полетели
И на землю сели. (Садятся на корточки.)
Ветер снова набежал (Встают на носочки, тянутся за руками.)
И листочки все поднял
Повертел их, покрутил (Кружатся вокруг себя.)
И на землю опустил. (Садятся на корточки.)
Лесовичок:Ребята, в моем мешочке есть волшебный клубочек, он может привести вас в гости к сказке. Давайте возьмемся за ниточку от этого клубочка и отправимся в сказку.
Идем на площадку №6. Там детей встречает Мальвина.
Мальвина:Здравствуйте ребята, очень рада вас видеть! А вы знаете кто я?
Подскажите мне, пожалуйста, какое время года у вас сейчас?
Дети отвечают…..
Мальвина:А, давайте поиграем… Игра « Догонит ли заяц морковку?»
Дети стоят в кругу. Под веселую музыку передают морковку и зайца.
Лесовичок:- Дружно за руки беритесь, в круг скорее становитесь. В сказку хочу с вами поиграть, только актеров надо подобрать, вот и шапочки в мешочке есть, что за сказка? Узнали? Дети: - Репка. 
Лесовичок выбирает детей на роли в сказке.
Игра «Репка».
1. Репка крепкая и сильная. – Ну – ка силу свою покажите, руки крепко сожмите, а я проверю у кого из вас силушка богатырская. 
2. Дед старенький, трудолюбивый – Кто из вас сможет дольше всех на одной ноге простоят с закрытыми глазами, тому дедом и быть. 
3. Бабка мудрая – Загадку трудную загадаю, кто ответит верно, тому бабкой быть. 
4. Внучка у нас веселая, хохотушка – А ну кто умеет веселиться и весело хохотать? 
5. Мурка, мурлычет, а вы умеете, вот я послушаю у кого звонче. 
6. Жучка – Кто лучше всех собачку может показать? 
7. Мышка шустрая – Кто сможет от меня убежать. 
- Ну вот, все роли раздал, можно и сказку показать. (Воспитатель читает текст сказки, а дети показывают инсценировку).
(После того, как дети приседают закрыв глаза, Лесовичок накрывает одного из детей «волшебным» покрывалом остальные должны отгадать кто под ним.
Лесовичок: А сейчас мы продолжим наше путешествие в «Лесное царство- государство».
Дети берутся за ниточку «Волшебного клубка» и идут на участок №2. По дороге Лесовичок расспрашивает детей о природе, как оберегают растения, заботятся о животных и птицах.

Лесовичок: Вы мне очень понравились. Вижу: любите природу, бережно к ней относитесь. Я хочу ещё с вами поиграть. Под веселую музыку мы будем красиво бегать по полянке. Как только она закончится – надо присесть и закрыть глаза руками и не подглядывать. А потом мы проверим, кто из вас самый внимательный.       
 Игра «Волшебное покрывало» .
Хороводная подвижная игра « В огороде чучело».

Лесовичок: Ну, ребята, молодцы, но мне пора прощаться. Желаю вам за этот год подрасти! А за то, что со мной играли, оставляю вам угощение, всем на объедение! (Оставляет воспитателю корзинку с конфетами для всех детей).
Рефлексия.
Воспитатель: Кто сегодня к нам приходил? Какую сказку вы запомнили?Что вам особо понравилось?

Приложение 1
загадки
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
 
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)
 
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад) 
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
 
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
 
 Осенью он часто нужен -
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)