Проект «Моя любимая игрушка» для детей 2-3 лет
В нашем проекте «Моя любимая игрушка» мы предлагаем детям в возрасте 2-3 года погрузиться в мир увлекательных приключений, связанных с их любимыми игрушками. Основная цель этого проекта – воспитать у детей бережное отношение к своим и чужим игрушкам, а также научить правилам их использования. Мы уверены, что через игру и взаимодействие с игрушками можно заложить основы дружелюбия, взаимопомощи и уважения к окружающим.
Проект состоит из нескольких этапов, в ходе которых педагоги будут проводить увлекательные занятия, способствующие развитию доброжелательных отношений между детьми. Задачи проекта включают составление описательных рассказов об игрушках, развитие умений делиться своими любимцами и совместное создание игровых групп, что способствует формированию сплоченных дружеских отношений.
Родители также будут активно вовлечены в процесс, обсуждая с детьми правила обращения с игрушками и помогая им рассказать истории о своих игрушках. Так, совместная работа с родителями и детьми станет залогом успешного завершения проекта, которое culminates в проведении выставки «Мои друзья – игрушки» и создании буклетов о том, как беречь своих верных спутников.
Мы планируем реализовать проект в течение двух недель, что позволит нам тщательно проработать все этапы деятельности, от целеполагания до подведения итогов. Такой подход не только учит детей заботиться о игрушках, но и создает яркие впечатления и добрую атмосферу для обучения.
Паспорт проекта
Возрастная группа: дети 2-3 года
Тема проекта: «Моя любимая игрушка».
Цель проекта: Учить детей бережному отношению к своим и чужим игрушкам, правилам обращения с игрушками.
Задачи проекта:
ØУчить детей составлять короткий описательный рассказ об игрушках.
ØВоспитывать доброжелательность, развивать желание играть вместе, не ссориться, учить детей делиться игрушками.
ØРазвивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление, воображение, наблюдательность.
Продукт проекта:
1. Выставка игрушек «Мои друзья - игрушки».
2. Изготовление буклетов «Игрушки – лучшие друзья и их ломать никак нельзя!»
Продолжительность проекта: краткосрочный 2 недели.
| Этапы проекта | Деятельность педагога | Деятельность детей | Работа с родителями |
| 1. Целеполагание | 1. Формирует проблему (цель): вводная беседа: « К чему приводит неправильное обращение с игрушками? » 2. Вводит в игровую ситуацию, загадывает загадки. 3. Формирует задачу. | 1. Вхождение в проблему – беседуют на предложенную тему. 2. Принятие задачи – предлагают почитать сказки. 3. Дополнение задач проекта. |
|
| 2. Разработка проекта | 4. Помогает в решении задачи – проводит запланированные занятия, беседы. 5. Помогает спланировать деятельность – намечает определенный план проводимой работы вне занятий. 6. Организует деятельность – заинтересовывает детей, привлекает родителей. | 4. Объединение детей в рабочие группы. 5. Распределение задания на подгрупповые и индивидуальные. | 1. Обсудить с родителями вопросы, связанные с проведением проекта, составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь. 2. Предварительно просмотреть собранный материал, дать рекомендации по дальнейшей работе. |
| 3. Выполнение проекта | 7. Практическая помощь (по необходимости) – совместная работа с детьми в творческой мастерской. Подбор необходимого материала. 8. Направляет и контролирует осуществление проекта. | 6. Формирование специфических знаний, умений, навыков - просмотр мультфильмов, чтение сказок, рассматривание иллюстраций, беседы с родителями. Задания на дом с родителями. | 1.Изучение правил обращения с игрушкой. 2. Совместно с ребенком составить рассказ, про любимую игрушку.
|
| 4. Подведение итогов | 9. Подготовка к презентации. | 7. Продукт деятельности готовят к презентации. |
|
| 5. Итоги | Презентация. | Выразить благодарности всем, кто помогал в проведении проекта. | |
