Проект «Лук – всех детей и взрослых друг!» в детском саду
Проект «Лук – всех детей и взрослых друг!» представляет собой увлекательную и познавательную инициативу, направленную на изучение репчатого лука и его влияния на здоровье. В течение декабря старшая группа детского сада № 17 под руководством воспитателя Светланы Владимировны займётся исследовательскими работами, целью которых станет повышение экологической культуры детей и их родителей. Ожидается, что проект вовлечёт родителей и воспитателей в активный процесс обучения, что создаст уникальную атмосферу сотрудничества.
Безусловно, актуальность проекта заключается в недостаточном представлении детей о луке и его целебных свойствах. Вместе с детьми взрослые будут исследовать, как растёт лук, какие условия необходимы для его успешного роста, и каким образом он оказывается на нашем столе. Благодаря практическим занятиям дети научатся не только ухаживать за растениями, но и выявлять основные потребности лука, такие как свет, земля и вода.
В ходе проекта потребности лука станут привлекательной для детей темой, пробуждающей их интерес и любознательность. Также будет организовано много новых опытов: от посадки лука в землю до экспериментов с водой. Это не только сформирует у детей полезные навыки, но и позволит им находить радость в наблюдении за ростом лука и его развитием на протяжении всего проекта.
Разнообразные этапы реализации, начиная от подготовки до заключительной презентации результатов, создадут возможности для глубокого анализа полученных знаний и обмена впечатлениями между всеми участниками. Взаимодействие детей, родителей и воспитателей позволит развить навыки работы в команде и создаст неоценимый вклад в формирование экологического сознания будущих поколений.
Проект: "Лук – всех детей и взрослых друг!"
Проект "Мой любимый город" старшая группа
Автор проекта: Сигалева Светлана Владимировна, МБДОУ детский сад № 17
Вид проекта: познавательно-исследовательский.
Продолжительность проекта: 1 месяц– декабрь
Участники проекта: дети старшей группы; родители, воспитатели.
Актуальность темы: недостаточное представление детей о луке, его целебных свойствах, условиях роста. Как лук растет?А каким образом он попал на стол? Как его вырастить? А действительно ли лук принесет пользу здоровью?
Основная проблема: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука
Проектная идея: объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности, выращивание лука на подоконнике зимой и в огороде летом.
Формирование знаний у детей о том, как ухаживать за луковицами и вырастить лук на перо; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к работе проекта детей, воспитателей, и родителей.
Цель проекта: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта.
Задачи:
воспитание бережного отношения к растениям как к живым существам
закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
формирование представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).
выработка навыков посадки лука на землю и в стакан с водой;
выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста;
способствование возникновению интереса к процессу роста и пользе лука.
Предполагаемый результат–
Повышение уровня экологической культуры у детей и их родителей.
Развитие у детей познавательного интереса к объектам природы ближайшего окружения, в частности, к луку.
Развитие исследовательской, практической деятельности в ходе проведения проекта «Лук - всех детей и взрослых друг!»
Укрепление сотрудничества родителей с детским садом.
Этапы реализации проекта:
1 ЭТАП – подготовительный .
Подобрать художественную литературу в центр книги: поговорки, стихи, сказки, загадки о луке и других овощах, оформить папку «Каким бывает лук?».
2 ЭТАП – исследовательский .
Наблюдение детьми за ростом лука, проведение опытов, экспериментов.
3 ЭТАП – заключительный.
Проанализировать и обобщить полученные результаты в процессе исследовательской деятельности детей.
Оформили папку с этапами опытов.
Фотоотчет
Подготовка лука к посадке
:
Опытническая деятельность
Какие условия роста необходимы для лука?
Посадка лука.
Посадка лука в индивидуальные стаканчики
Наблюдаем и создаем альбом с зарисовками
Этапы роста лука
Срезаем лук к обеду
Расскажу я вам про лук
Он самый лучший для здоровья друг!
О
бъявление для родителей
