Практическая работа № 7: Оранжевая краска
В данной практической работе № 7, посвященной теме «Оранжевая краска», целеустремленно акцентируется внимание на оранжевом цвете и его значении в окружающем мире. Занятия организованы для старшей группы детского сада, чтобы через разные виды деятельности познакомить детей с ярким и жизнерадостным оранжевым цветом, который нас окружает. Подход осуществляется через активное использование всех анализаторов: зрительного, слухового и осязательного, что способствует более полному восприятию информации.
Основной задачей данного занятия является развитие сенсорных способностей у детей, формирование обобщенных представлений о цветах и их оттенках. Через игровые методы, вроде загадок и обсуждений, дети смогут активно участвовать в процессе, делиться своими наблюдениями и впечатлениями, что наполняет занятие интересом и участием. Введение оранжевых предметов, таких как фрукты и животные, станет стимулом для более глубокого понимания темы.
Кроме того, важной задачей является воспитание способности сочувствовать другим, что проявляется в взаимодействии с персонажами из сказок или историй, которые можно будет создать на основе увиденного и услышанного. Малыши, знакомя себя с такими сказочными образами, как оранжевая бабочка, развивают воображение и творческий подход к восприятию окружающего мира, что так важно в их возрасте. Использование сенсорного опыта будет сподвигать их к активному изучению и пониманию не только цвета, но и форм, текстур и значений в природе.
Практическая работа № 7
Тема: « Оранжевая краска»
Старшая группа
Цель: познакомить с предметами оранжевого цвета
Задачи:
· сформировать представление об оранжевом цвете задействуя все анализаторы
· Развивать сенсорные способности
· Использовать синтез искусства
· Воспитывать желание прийти на помощь сочувствия к сказочным персонажам.
Материал: компьютер, силуэты бабочек
Ход занятия (пальчиковая гимнастика)
Здраствуйте,детки! Сегодня мы с вами будем знакомимся с оранжевым цветом…..
Где же вы встречаете оранжевый цвет? Может быть какие-то предметы,которые нас окружают или животные? А ну ка подумайте хорошо…….(ответы детей)
(загадка)
Дотронуться хотела я руками
До самого красивого цветка
А он, взмахнув своими лепестками
Вспорхнул и улетел под облака
Ребята, а вы когда- нибудь встречали оранжевых бабочек? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
И сегодня мы с вами поговорим об одном очень интересном виде бабочек
Перламутровка ниобея
Как появляются бабочки? За свою жизнь бабочка проходит несколько самых настоящих превращений: Сначала – мама-бабочка откладывает очень маленькие яички. Через некоторое время из яиц вылупляются гусеницы. Затем гусеница превращается в неподвижную куколку. А из куколки выводится бабочка.
• Развивается в 1 поколение (июнь - начало августа). Яйца откладываются часто на сухие растения вблизи кормовых растений или на него по 1 - 3 штуки. Гусеница покидает яйцо ранней весной, после зимовки. Гусеница питается на фиалках . Зимует гусеница. Куколка висит на стеблях, коре, ветвях раст. Стадия куколки длится примерно 4 недели.
Бабочка имеет оранжевую окраску с черными пятнами в верхней части крылышка. Размах крыльев составляет 38-46 миллиметров.
СРЕДА ОБИТАНИЯ
• Летает по лесным разнотравным и закустаренным луговинам, сухим лугам у леса.
• Россия, Европа, Турция, Иран, Центр. Азия, юг Сибири, Дал. Восток, Монголия, Сред. Азия, Кавказ, Казахстан.
А теперь давайте поиграем?!
Что нового вы сегодня узнали(ответы детей)
Ну а теперь давайте разукрасим нашу бабочку?!
Загадки
Апельсинчик трогал Леша,
Ласково поглаживал:
- Ты красивый и хороший,
Круглый и ...
Ответ: Оранжевый
Цвет апельсина и морковки,
Цвет сказочной лесной плутовки.
Веснушки этим цветом брызжут.
Конечно, дети, это …
Рыжий
Сидит девица в темнице,
А коса на улице (морковь)
Рыжая хозяюшка
Из лесу пришла,
Всех кур пересчитала
И с собой унесла (лиса)
По веткам скачет, а не птица,
Рыжая, да не лисица. (белка)
Окрашена так кожура мандарина,
Сочной хурмы и апельсина.
Оранжевый
