Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Интегрированные занятия для детей с ОВЗ в Центре Содействия Семейному Воспитанию

Интегрированные занятия для детей с ОВЗ в Центре Содействия Семейному Воспитанию

Орлова Марина Евгеньевна
Орлова Марина Евгеньевна
DOCX
123
1

Интегрированные занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья в Центре Содействия Семейному Воспитанию представляют собой важный шаг на пути к коррекции и развитию навыков, необходимых для полноценной жизни. Важно понимать, что основной контингент таких центров составляют дети, у которых наблюдаются значительные задержки в психоэмоциональном и физическом развитии. Это может вызывать у них чувство неполноценности, изоляции и недостатка общения.

Дети с ОВЗ часто лишены родительского тепла и заботы, что усугубляет их состояние. Они становятся пассивными, у многих из них наблюдается ограниченность в речевом и целомогностическом развитии. Поэтому система интегрированных занятий настоятельно необходима, чтобы восполнить эти пробелы и наладить комфортное взаимодействие между детьми и педагогами.

Основной задачей педагогов является разработка индивидуальных программ для каждого ребенка, учитывающих его психологические и физиологические особенности. С помощью интегрированных занятий происходит коррекция речевых и моторных навыков, и их сопроводительная эмоциональная поддержка, что помогает преодолеть депривацию, вызванную отсутствием семьи и близкого общения.

Занятия, основанные на музыке, играх и разнообразной деятельности, привлекают внимание детей, пробуждая их желание участвовать и взаимодействовать друг с другом. Разнообразие интерактивных методов, таких как логоритмические упражнения, дает возможность развивать координацию, внимание и речь через динамичные действия, что особенно важно для детей с речевыми нарушениями.

Кроме того, интеграция различных видов деятельности помогает создавать позитивные эмоциональные связи и укрепляет общение между детьми и взрослым. Каждый урок становится мини-путешествием, где дети могут учиться через игру, что способствует формированию более открытой, уверенной личности. Этот подход позволяет создавать условия, максимально приближенные к домашним, и дает детям возможность ощутить себя нужными и любимыми.

Вам будут интересны эти конкурсы: