Экологический проект «Секреты цветных страниц»
Проект «Секреты цветных страниц» направлен на экологическое воспитание и развитие у детей знаний о исчезающих видах растений и животных Красноярского края. В рамках данного проекта предусмотрены увлекательные занятия, где дети смогут не только познавать основы экологии, но и участвовать в различных практических заданиях. Основной целью работы является формирование у дошкольников экологической культуры, что включает в себя бережное отношение к природе и ответственности за окружающий мир.
В рамках проекта воспитатели работают над тем, чтобы углубить представления детей о растительном и животном мире родного края, подчеркивая значимость Красной книги. Эти знания помогут детям осознать, как поведение человека влияет на экосистему. Параллельно с этим, будут организованы различные исследовательские активности, которые помогут развить навыки наблюдательности и самостоятельной работы.
Одним из аспектов проекта станет создание «Правил друзей природы», что позволит детям не только учиться, но и активно участвовать в охране окружающей среды. Воспитатели будут направлять их на путь понимания взаимосвязей в природе, а также поощрять их исследовательский интерес через творческие занятия и развлечения. В результате предполагается, что дети не только расширят свои знания, но и проявят активность в защите природы, что является важным для нашего общества.
Мы уверены, что путем таких инициатив можно создать новое поколение, которое будет бережно относиться к природе и активно участвовать в ее защите. Это наш общий долг, и проект «Секреты цветных страниц» — это маленький вклад в будущее нашей планеты.
Проект
«Секреты цветных страниц»
Разработал воспитатель:
Ефремова. Н. С.
2017 г.
Направление проекта: экология
Тип проекта: исследовательский
Время реализации: краткосрочный
Актуальность:
Ухудшение экологической обстановки представляют угрозу для жизни на земле. Но у человека есть возможность изменить ситуацию в лучшую сторону, встать на защиту всего живого на нашей планете. Это задача каждого из нас независимо от возраста.Нашим детям нравится учиться чему-то новому и интересному. Одним из важных направлений всестороннего развития личности является экологическое воспитание. Охрана природы очень увлекательное и нужное занятие. Поэтому мы решили реализовать экологический проект, познакомить воспитанников с Красной книгой РФ и Красноярского края.
Мы надеемся, что наш проект поможет понять, какие поступки людей разрушают природу, а какие помогают ее защищать. Научить детей важным правилам поведения в природе. Составить «Правила друзей природы». Разработать и зарисовать экологические картины или плакаты. И мы уверены, если воспитанники больше будут знать о Красной Книге, о защите природы, то будут более активно участвовать в ее охране.
Цель: Создание условий для расширения и углубления знаний детей об исчезающих видах растений Красноярского края, для формирования у детей элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам фауны.
Задачи:
Образовательные:
Углублять и конкретизировать представления о растительном мире родного края.
Выявить значимость «Красной книги», для чего она создана.
Научить конкретным способам экспериментирования и исследования объектов природы.
4.Раскрыть секрет цветных страниц Красной книги.
Развивающие:
1.Развивать поисковую деятельность (развивать способность целесообразно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам).
2.Развивать умение делать выводы.
3.Развивать навыки наблюдательности, навыки самостоятельной исследовательской работы при изучении природы.
Воспитательные:
1.Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.
2.Воспитывать навыки экологически безопасного поведения в природе.
3.Воспитывать чувство сопереживания и желания помочь нуждающимся объектам природы: растениям, животным.
Ожидаемые результаты:
У детей будут сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе.
Дети поймут взаимосвязь в природе, станут более бережно относиться к ней, животным, птицам, насекомым.
У детей разовьется интерес к явлениям и объектам природы.
Дети научатся экспериментировать, анализировать и делать выводы.
Формы реализации проекта:
- Экологические занятия;
- Экологические беседы и викторины;
- Наблюдения и экологические экскурсии;
- Познавательное чтение;
-Подвижные, дидактические, инсценировки экологической направленности;
- Поисково-исследовательская деятельность;
- Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, картин, книг;
- Художественно-творческая деятельность;
-Просмотр презентации.
- Оснащение предметно-пространственной среды (оформление библиотеки, создание Красной книги Красноярского края)
Продукт проектной деятельности:
1. Создание группового экологического альбома «Секреты цветных страниц» «Животные ».
2. Выставка рисунков: «Берегите природу».
3. Подготовка и проведение игрового мероприятия: КВН«Станем юными защитниками природы».
Этапы реализации проекта:
1 этап – Подготовительный
2 этап – Основной
3 этап – Заключительный
Подготовительный этап
1. Сбор и анализ литературы по данной теме.
2. Определение цели, исходя из интересов и потребностей детей.
3. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.
4. Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.
Участники проекта:
- дети;
- воспитатели;
-родители.
1 этап. Подготовительный
Изучение уровнязнаний детей (беседа на тему«Знаешь ли ты свой край?»)
Выяснить знания детей о животном мире Красноярского края.
-Подбор методической литературы.
-Методическое обеспечение проекта.
-Подбор наглядного и дидактического материала, подбор художественной
литературы.
-Информационное обеспечение проекта.
-Планирование предстоящей работы.
2 этап. Образовательный
Сроки | Совместная партнерская деятельностьвзрослого с детьми с учетом интеграции образовательных областей | Свободная самостоятельная деятельность детей | Взаимодействие с семьями детей по реализации проекта |
пятница | Запуск проекта «Секреты цветных страниц» (беседа по обобщению знаний детей по данной теме и планирование с детьми мероприятий на неделю). | 1. Рассматривание книг данной тематики. | 1. Информирование родителей о запуске проект «Секреты цветных страниц». |
понедельник | 1. НОД (познавательное развитие) «Красная книга России». | 1.Сюжетно-ролевая игра«Юные спасатели». | 1. Подготовка докладов детьми с родителями о редких птицах и животных Красноярского края. |
вторник | 1. Творческие рассказы «Лес – это дом для многих жильцов». | 1. Дидактическая игра «Зоопарк». «Накорми зверей и птиц». | 1. Создание экологического альбома «Редкие птицы и животные нашего края». |
среда | 1. НОД «Редкие птицы и животные нашего края». | 1 Рассматривание альбома: «Животные Красноярского края». | 1. Творческие рассказы детей по темам:», «Лес – это дом для многих жильцов», «Птицы в нашем огороде». |
четверг | 1. Творческие рассказы «Птицы в нашем городе». | 1. Рассматривание серии картин С. Н. Николаевой, Н. Н. Мешковой «Из жизни диких животных». | 1.Конструирование из бросового материала: «Птицы», |
пятница | 1. Беседа: «Как люди помогают лесным обитателям», | 1. Дидактические игры «Человек - верный друг природы» « Назови насекомое» «Зеленая аптека». | 1. КВН «Станем юными защитниками природы» (итоговое мероприятие с родителями). |
3 этап. Итоговый
1. У детей сформировалось бережное отношение к природе, дети узнали о понятие «Красная книга». Совместно был изготовлен экологический альбом «Секреты цветных страниц». Была оформлена выставка рисунков «Берегите природу».
2.Создан групповой экологический альбом «Секреты цветных страниц» «Животные ».
3. Выставка рисунков: «Берегите природу».
4. КВН «Станем юными защитниками природы».
