Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Моя республика - Адыгея» для детей раннего возраста

Проект «Моя республика - Адыгея» для детей раннего возраста

Ершова Галина Евгеньевна
Ершова Галина Евгеньевна
DOCX
221
6

Данный проект под названием «Моя республика - Адыгея» разработан для детей раннего возраста в МБДОУ «Детский сад № 29 «Улыбка». Его основная цель заключается в формировании у детей интереса к истории и культуре родного края. В процессе реализации проекта дети получают возможность узнать больше о своей малой Родине, о культуре и традициях адыгского народа. Каждый ребенок должен почувствовать свою связь с историей, а это, в свою очередь, укрепляет его патриотические чувства.

Актуальность проекта объясняется тем, что раннее знакомство с родным городом и республикой создает прочный фундамент для формирования чувства гордости за свое место рождения. Воспоминания о детстве остаются с нами на всю жизнь, поэтому крайне важно, чтобы они были связаны с положительными эмоциями и осознанием культурных особенностей. Данная работа позволит детям глубже понять свои корни и важность их сохранения.

В ходе проекта используются различные формы работы, такие как беседы, занятия по художественной литературе, игры и выставки. Каждый из этапов нацелен на активизацию интереса детей, что значительно помогает в воспитании ответственного отношения к природе и культуре своего края. С помощью интерактивных методов обучения и совместной деятельности воспитателей, детей и родителей, создается единая команда, направленная на достижение высоких результатов.

В результате реализации проекта, дети научатся не только основным сведениям о своей малой Родине, но и смогут участвовать в различных беседах и обсуждениях о культуре и традициях адыгского народа. Такая деятельность углубляет понимание и расширяет кругозор каждого малыша, что крайне важно в период их активного познания окружающего мира. Поэтому перенос опыта нашего народа в сознание детей является одним из главных направлений работы учреждения.

Предпросмотр

МБДОУ «Детский сад № 29 «Улыбка»
 
 
 
 
 
 
Проект в  группе раннего возраста
«Моя республика - Адыгея»
 
 
 
 
Выполнила  воспитатель:
Ершова.Г.Е
 
 
 
г.Майкоп 2017г
 
Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Вид проекта: познавательно-исследовательский
ТИП ПРОЕКТА: КРАТКОСРОЧНЫЙ
Участники проекта: воспитатели первой и   второй группы раннего возраста, дети и родители
Актуальность:
Каждый человек имеет свою малую Родину. Чем больше связано впечатлений, переживаний, эмоции с ней, тем она роднее и любимее. Чаще всего любимым городом, посёлком, селом является то место, где человек родился и вырос. Детские воспоминания самые яркие, волнительные. На протяжении всей своей жизни он вспоминает в основном какие-то моменты из своего детства и места, где они происходили. Чем больше ребёнок с детства будет знать о своей Родине, тем она ему будет ближе и роднее.
 
Цель проекта:
• Формировать у детей стойкий интерес к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям.
• Формировать у детей представления о своей малой Родине, о культуре и быте наших предков.
• Воспитывать интерес и уважение к традициям адыгского народа, любовь к истокам своей малой родины.
. Воспитывать любовь к республике Адыгея
 
Задачи проекта:
. Учить детей  бережному отношению к  природе, достопримечательностям города Майкопа и республики Адыгея
• Развивать интерес у детей к родному городу, его историческому прошлому.
• Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь, учить свободно мыслить и фантазировать. • Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственность за происходящее.
• Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственность за происходящее.
 
 
 
 
Основные формы реализации проекта:
Беседы по теме, НОД, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений адыгских поэтов , чтение народных сказок и притч, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, работа с родителями, стенды, папки –передвижки, фотографии, картины и поделки об Адыгее, слушание национальной музыки, национальные подвижные игры.
Предполагаемый результат:
- дети должны получить знания о городе в котором живут, республике о ее достопримечательностях, памятных местах, уметь принимать участие в беседе .
- в детях должна воспитываться любовь к своей малой Родине.
 
 
Продукт проектной деятельности:
-создание уголка национальной культуры в группе
- Папка - передвижка «Моя Республика -  Адыгея», «Мой    город  - Майкоп»
- Выставка рисунков на тему «Моя Республика, мой город»
-  Создание  тематического альбома «Иллюстрации о родном городе»
- Презентация проекта «Моя Республика Адыгея»
 
 
Этапы реализации проекта
 

Этап

Содержание деятельности

Сроки реализации

1. Подготовительный

Определение темы проекта. Вызвать интерес детей к проекту.

Постановка целей, задач проекта и определение ожидаемого результата

Составить план работы проекта: «Моя республика-Адыгея»

Изучить и подобрать методическую, художественную литературу по теме

Подобрать наглядный и дидактический материал (иллюстрации, фотографии, дидактические игры, презентации)

 Подготовить материал для изобразительной деятельности

 Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

Создание развивающей среды

9.10- 11.10

2. Основной

  . Беседа

«Мой  родной город – Майкоп»!»

Чтение  адыгейских сказок, стихотворений адыгейских поэтов  «Здравствуй, Родина моя!»,

Рассматривание  иллюстрационного альбома «Моя Республика – Адыгея»

 

Дидактическая игра «Животные наших лесов»

Тематическое занятие по ознакомлению с национальными традициями и бытом  «Бабушкин сундучок»

Изобразительная деятельность

Тема:  ««Мой любимый город Майкоп», «Улица, на которой я живу»

Рассматривание куклы в национальном костюме

Рассматривание адыгских  орнаментов

НОД по ХЭР « Майкоп-долина яблонь»

 Ф.Р .П/И « ПЭIOKIAДЗ(подлог шапки)»

 

12.10 – 16.10.

3. Итоговый

 

Подведение  итогов, обобщение результатов полученных детьми знаний.

- создание уголка национальной культуры.

- Презентация проекта:

- Выставка рисунков на тему «Моя Республика, мой город»

-Выставка поделок ко дню республики

 

16 10– 18. 10.

Перспективный план реализации проекта
 
 
 
                                              

Дата

Вид образовательной деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Работа с родителями

Интеграция

9.10- 10.10.

 

Рассматривание иллюстраций

 

 

Подвижные игры

 

 

Пальчиковая гимнастика

Чтение стихотворения Адыгейского поэта

 

 

Рассматривание иллюстраций,

«Родной город, родная республика»

 

«Подлог шапки»

 

 

«Драчливый баран»

 

Р. Нехай «Адыгейский стол»

Рекомендации родителям как и чем занять своего ребёнка дома, повторяя и закрепляя знания и умения детей по данной теме.

 

 

Познавательное развитие

 

Физическое развитие

 

 

 

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

 

11.10.

Просмотр видеофильма

 

Дидактическая игра по сенсорике

Словесная игра

 

Чтение стихотворения

 

 

 

 

 

«Моя республика»

 

«Собери орнамент»

 

«Доскажи словечко»

 

М. Паранук « Случай на улице»

 

 

 

 

Оформление папки-передвижки

для родителей

«Моя Республика Адыгея»

Познавательное развитие

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

 

12.10.

Беседа

 

Чтение сказки

Сюжетно-ролевая игра

 

Дидактическая игра

«Мой горд»

 

М.Паранук « Лиса и журавль»

«Чабан и баран»

 

«Найди такой же орнамент»,

Привлечение родителей для пополнения развивающей среды дидактическими играми

Физическое развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

 

 

13.10.

Просмотр презентации

НОД по художественно эстетическому развитию

Чтение художественной литературы

 

 

«Адыгея родная моя»

ХЭР рисование «Майкоп -долина яблонь»

Произведение устного народного творчества  адыгов «Лисичка и рак»

 

 

 

Познавательное развитие

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

 

16.10.

Аппликация

 

 

 

 

Чтение стихотворения

 

Дидактическая игра

 «Орнамент для кувшина»

 

 «Обведи и раскрась»»

 

 

И.Машбаш «Живи, добро верши»

«Животные нашего леса»

Привлечение родителей к пополнению РППС дидактическими играми по теме недели

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

 

15.10.

Дидактические игра

 

Распознающее наблюдение

 

Подвижная игра

«Из каких фигур состоит орнамент»

Рассматривание куклы в национальном костюме

 

«Идем  на рыбалку»

 

 

Познавательное развитие

Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие